這篇關于縣委學前教育行動工作安排，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
為切實推進我縣學前教育健康發(fā)展，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（年—2020年）》、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔年〕41號）和全國學前教育電視電話會議精神，特制定本行動計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持學前教育公益性和普惠性的原則，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量創(chuàng)辦合格幼兒園，努力構建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系，規(guī)范辦學行為，提高辦園質量，不斷滿足適齡幼兒入園需求，辦好人民滿意的學前教育。
二、發(fā)展目標
（一）總體目標
努力構建政府主導、多元并舉、優(yōu)質協(xié)調、充滿活力的學前教育社會公共服務體系。為適齡幼兒提供高質量的學前教育，保障幼兒健康快樂成長。到2013年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質量顯著提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，全面解決入園難問題。
1.區(qū)域內3～5周歲幼兒教育。學前一年適齡幼兒入園率達到100%，學前三年適齡幼兒入園率達到85%以上。0～2周歲早期教育。制定0～2周歲早期教育工作意見，基本建立0～2周歲嬰幼兒早教服務體系。
2．幼兒園園舍建設。按照就近入園和規(guī)范辦園等要求，進一步完善幼兒園布局規(guī)劃，加快幼兒園園舍建設，通過新建10所、擴建17所、改建5所公辦幼兒園的途徑，各級各類幼兒園園舍、設施設備基本實現(xiàn)達標：村級簡易幼兒園基本達到《湖南省簡易幼兒園基本條件（試行）》的要求；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及民辦幼兒園全部達到《湖南省幼兒園辦園標準》的要求；縣城新建的城西、城北公辦幼兒園和擴建的城南（原一幼兒園）公辦幼兒園全部達到市級示范性幼兒園標準。
3．教師隊伍建設。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格準入制度，加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，每年招聘幼兒教師100～120人，三年共招聘340人；每年培訓保育員50～60人，三年共培訓170人。年對所有教師進行第一輪全員培訓，2013年幼兒教師學歷合格率達85％，專科及以上學歷的教師達20%以上，建設一支熱愛幼教、數(shù)量充足、業(yè)務精良、結構合理的幼兒教師隊伍。
（二）年度目標
——年，新建3所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城西、城北2所公辦幼兒園，擴建7所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城南幼兒園，改建2所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學前三年適齡幼兒入園率達到82%，啟動師資隊伍培養(yǎng)培訓工程，招聘幼兒教師120名，培訓保育員60名，全面完成幼師第一輪教材教法培訓。開展民辦幼兒園扶持規(guī)范工程和嬰幼兒早期教養(yǎng)指導服務工程。
——2012年，新建3所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，擴建6所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，改建2所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學前三年適齡幼兒入園率達到83.5%，招聘幼兒教師120名，培訓保育員60名，幼兒教師專業(yè)合格率達到80%。50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立嬰幼兒早教指導服務中心。
——2013年，新建2所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，擴建3所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，改建1所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園?；就瓿赊r村小學附設學前班提升建設任務。招聘幼兒教師100名，培訓保育員50名，幼兒教師專業(yè)合格率達到85%以上，保教人員持證上崗達到85%以上，辦園條件和教育質量明顯提升，學前一年適齡幼兒入園率達到100%，學前三年適齡幼兒入園率達到85%以上，公辦幼兒園在園幼兒達到80%以上。80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立嬰幼兒早期教養(yǎng)指導服務中心。
（三）推進計劃：（見附件）
三、主要措施
（一）加快建設步伐，多種形式擴大學前教育資源。
各中心小學要從本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實情出發(fā)，分析人口出生趨勢，結合新農村建設，根據(jù)“滿足入園、規(guī)范班額、兼顧早教、確保優(yōu)質”的要求，科學合理確定幼兒園所數(shù)和規(guī)模，修訂、完善幼兒園布局規(guī)劃，并迅速啟動幼兒園建設工程，確保三年內所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設達到省合格幼兒園標準。
1．加快實施幼兒園的“擴容”工程。我縣大部分幼兒園的規(guī)模不能滿足當前和即將到來的人口出生高峰期的需要，必須增加占地面積和建筑面積。各中心小學要盡快完成幼兒園的擴容（擴建、改建或新建）建設，確保2013年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建成符合《湖南省幼兒園辦園標準》的幼兒園。
2．推進小區(qū)配套幼兒園建設。城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，應根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國家有關規(guī)定配套建設幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用。建設用地按國家有關規(guī)定予以保障。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設的小區(qū)規(guī)劃不予審批。配套幼兒園作為教育事業(yè)的政策性投資，屬國有教育資產，由當?shù)卣唤逃块T舉辦公辦幼兒園。
3．利用閑置校舍改建幼兒園。中小學布局調整后富余教育資源要優(yōu)先用于幼兒園建設，盤活資金也必須優(yōu)先用于幼兒園建設。
4．鼓勵社會力量以多種形式創(chuàng)辦幼兒園。對符合規(guī)劃，提供面向大眾、收費合理的普惠性服務民辦幼兒園，要積極扶持。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評先評優(yōu)方面與公辦幼兒園具有同等地位。同時，民辦幼兒園必須接受教育行政部門的統(tǒng)一管理。
（二）優(yōu)化人員配置，切實提高幼兒園保教人員素質。
1．嚴格落實幼兒教師資格準入制度。幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應取得崗位任職資格，持證上崗?，F(xiàn)尚不具備相關任職資格的在崗人員，要通過在職培訓的方式取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。嚴把保教人員入口關，新進人員必須具備相應任職資格。
2．積極拓寬幼教師資來源渠道。根據(jù)學前教育事業(yè)發(fā)展需要，采取政府給編制的辦法，面向師范院校學前教育專業(yè)畢業(yè)生，每年通過招考擇優(yōu)錄取100～120名公辦幼兒教師，逐漸滿足幼兒園師資的需求；對中小學富余的年老體弱教師進行學前教育專業(yè)培訓，培訓合格的，挑選170名轉入學前教育，充實學前教育保育員隊伍。積極研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中學畢業(yè)生報考學前教育專業(yè)。
3．努力提升幼兒教師整體素質。完善幼兒教師在職培訓體系，年對全縣幼兒園教師和園長進行第一輪全員培訓。以后實行每五年一周期的教師和園長全員培訓?？h人民政府按義務教育階段師資培訓標準安排專用經費，支持幼兒園園長和教師培訓。繼續(xù)加強城區(qū)與農村師資對口交流工作，建立教師“結對”和園長流動制度。加強幼兒園名園長和名教師的培養(yǎng)。
（三）深化教育改革，全面提高保教質量。
1．全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，積極推進幼兒園課程改革。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關注個體差異，堅持游戲為主，保教結合，寓教于樂，促進幼兒健康成長?？茖W安排幼兒一日活動，為幼兒創(chuàng)設豐富多彩的教育環(huán)境。建立幼兒園保教質量評估監(jiān)管體系，防止幼兒教育“小學化”傾向。
為切實推進我縣學前教育健康發(fā)展，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（年—2020年）》、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔年〕41號）和全國學前教育電視電話會議精神，特制定本行動計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持學前教育公益性和普惠性的原則，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量創(chuàng)辦合格幼兒園，努力構建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系，規(guī)范辦學行為，提高辦園質量，不斷滿足適齡幼兒入園需求，辦好人民滿意的學前教育。
二、發(fā)展目標
（一）總體目標
努力構建政府主導、多元并舉、優(yōu)質協(xié)調、充滿活力的學前教育社會公共服務體系。為適齡幼兒提供高質量的學前教育，保障幼兒健康快樂成長。到2013年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質量顯著提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，全面解決入園難問題。
1.區(qū)域內3～5周歲幼兒教育。學前一年適齡幼兒入園率達到100%，學前三年適齡幼兒入園率達到85%以上。0～2周歲早期教育。制定0～2周歲早期教育工作意見，基本建立0～2周歲嬰幼兒早教服務體系。
2．幼兒園園舍建設。按照就近入園和規(guī)范辦園等要求，進一步完善幼兒園布局規(guī)劃，加快幼兒園園舍建設，通過新建10所、擴建17所、改建5所公辦幼兒園的途徑，各級各類幼兒園園舍、設施設備基本實現(xiàn)達標：村級簡易幼兒園基本達到《湖南省簡易幼兒園基本條件（試行）》的要求；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及民辦幼兒園全部達到《湖南省幼兒園辦園標準》的要求；縣城新建的城西、城北公辦幼兒園和擴建的城南（原一幼兒園）公辦幼兒園全部達到市級示范性幼兒園標準。
3．教師隊伍建設。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格準入制度，加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，每年招聘幼兒教師100～120人，三年共招聘340人；每年培訓保育員50～60人，三年共培訓170人。年對所有教師進行第一輪全員培訓，2013年幼兒教師學歷合格率達85％，專科及以上學歷的教師達20%以上，建設一支熱愛幼教、數(shù)量充足、業(yè)務精良、結構合理的幼兒教師隊伍。
（二）年度目標
——年，新建3所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城西、城北2所公辦幼兒園，擴建7所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城南幼兒園，改建2所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學前三年適齡幼兒入園率達到82%，啟動師資隊伍培養(yǎng)培訓工程，招聘幼兒教師120名，培訓保育員60名，全面完成幼師第一輪教材教法培訓。開展民辦幼兒園扶持規(guī)范工程和嬰幼兒早期教養(yǎng)指導服務工程。
——2012年，新建3所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，擴建6所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，改建2所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學前三年適齡幼兒入園率達到83.5%，招聘幼兒教師120名，培訓保育員60名，幼兒教師專業(yè)合格率達到80%。50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立嬰幼兒早教指導服務中心。
——2013年，新建2所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，擴建3所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，改建1所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園?；就瓿赊r村小學附設學前班提升建設任務。招聘幼兒教師100名，培訓保育員50名，幼兒教師專業(yè)合格率達到85%以上，保教人員持證上崗達到85%以上，辦園條件和教育質量明顯提升，學前一年適齡幼兒入園率達到100%，學前三年適齡幼兒入園率達到85%以上，公辦幼兒園在園幼兒達到80%以上。80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立嬰幼兒早期教養(yǎng)指導服務中心。
（三）推進計劃：（見附件）
三、主要措施
（一）加快建設步伐，多種形式擴大學前教育資源。
各中心小學要從本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實情出發(fā)，分析人口出生趨勢，結合新農村建設，根據(jù)“滿足入園、規(guī)范班額、兼顧早教、確保優(yōu)質”的要求，科學合理確定幼兒園所數(shù)和規(guī)模，修訂、完善幼兒園布局規(guī)劃，并迅速啟動幼兒園建設工程，確保三年內所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設達到省合格幼兒園標準。
1．加快實施幼兒園的“擴容”工程。我縣大部分幼兒園的規(guī)模不能滿足當前和即將到來的人口出生高峰期的需要，必須增加占地面積和建筑面積。各中心小學要盡快完成幼兒園的擴容（擴建、改建或新建）建設，確保2013年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建成符合《湖南省幼兒園辦園標準》的幼兒園。
2．推進小區(qū)配套幼兒園建設。城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，應根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國家有關規(guī)定配套建設幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用。建設用地按國家有關規(guī)定予以保障。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設的小區(qū)規(guī)劃不予審批。配套幼兒園作為教育事業(yè)的政策性投資，屬國有教育資產，由當?shù)卣唤逃块T舉辦公辦幼兒園。
3．利用閑置校舍改建幼兒園。中小學布局調整后富余教育資源要優(yōu)先用于幼兒園建設，盤活資金也必須優(yōu)先用于幼兒園建設。
4．鼓勵社會力量以多種形式創(chuàng)辦幼兒園。對符合規(guī)劃，提供面向大眾、收費合理的普惠性服務民辦幼兒園，要積極扶持。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評先評優(yōu)方面與公辦幼兒園具有同等地位。同時，民辦幼兒園必須接受教育行政部門的統(tǒng)一管理。
（二）優(yōu)化人員配置，切實提高幼兒園保教人員素質。
1．嚴格落實幼兒教師資格準入制度。幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應取得崗位任職資格，持證上崗?，F(xiàn)尚不具備相關任職資格的在崗人員，要通過在職培訓的方式取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。嚴把保教人員入口關，新進人員必須具備相應任職資格。
2．積極拓寬幼教師資來源渠道。根據(jù)學前教育事業(yè)發(fā)展需要，采取政府給編制的辦法，面向師范院校學前教育專業(yè)畢業(yè)生，每年通過招考擇優(yōu)錄取100～120名公辦幼兒教師，逐漸滿足幼兒園師資的需求；對中小學富余的年老體弱教師進行學前教育專業(yè)培訓，培訓合格的，挑選170名轉入學前教育，充實學前教育保育員隊伍。積極研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中學畢業(yè)生報考學前教育專業(yè)。
3．努力提升幼兒教師整體素質。完善幼兒教師在職培訓體系，年對全縣幼兒園教師和園長進行第一輪全員培訓。以后實行每五年一周期的教師和園長全員培訓?？h人民政府按義務教育階段師資培訓標準安排專用經費，支持幼兒園園長和教師培訓。繼續(xù)加強城區(qū)與農村師資對口交流工作，建立教師“結對”和園長流動制度。加強幼兒園名園長和名教師的培養(yǎng)。
（三）深化教育改革，全面提高保教質量。
1．全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，積極推進幼兒園課程改革。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關注個體差異，堅持游戲為主，保教結合，寓教于樂，促進幼兒健康成長?？茖W安排幼兒一日活動，為幼兒創(chuàng)設豐富多彩的教育環(huán)境。建立幼兒園保教質量評估監(jiān)管體系，防止幼兒教育“小學化”傾向。