說到美，我們一定會想到大自然，藍天、白云、草原、高山……只要我們?nèi)谌肓舜笞匀?，我們的心靈也會是美麗的。但是除了自然的美麗，還有許多不同的美，今天，我就來說說人們“創(chuàng)造”的美。
鄧麗，被同學們稱為是大家心目中美的老師。鄧老師在一所海拔1800米的高原小學是一位年輕女老師。起初，鄧老師以一名資教老師的身份來到了這所小學，視頻中，同學們紛紛表達了鄧老師來到的新鮮感，第上舞蹈課，許多同學不敢大膽地去表現(xiàn)，鄧老師沒有責備他們，而是用自己的真誠告訴大家：“只要盡情地去跳，快樂地去跳，你，就是美的?！?BR> 一個用舊課桌拼起的舞臺，是高原小學的同學們登上的第一個舞臺，廢棄的紅被單，是大家心目中的紅地毯。鄧老師用他的努力讓孩子們在舞臺上找到了自信，找到了自我。
2012年，鄧老師3年的資教服務(wù)期結(jié)束了，孩子們依依不舍，他們決定用美的方式挽留喜愛的老師?！拜p輕的風來到窗口……”委婉的歌聲響起，這首歌叫做《您別走》，是同學們自己編唱的?！熬退阄覀儼讶澜绲姆椒ǘ加霉饬?，也要把鄧老師留住?！边@是同學們大的愿望。當鄧老師和她的學生來到舞臺上，高原小學的同學再落淚了，他們害怕鄧老師離開學校，害怕鄧老師他們，我被深深地感動了，大家對鄧老師是多么地喜愛與留戀。
一千個日日夜夜，她把美播種在了孩子們的心里。孩子們也用美的方式回報她。終，鄧老師留下了，因為愛……
當你遇到困難，再無法堅持的時候，有人給予你鼓勵，讓你又有了希望；當你碰到挫折，再沒有勇氣站起來時，有人給你幫助，讓你力量有重振旗鼓；當你失敗潦倒，不剩下絲毫信心的時候，有人告訴你失敗是成功之母，讓你有了新的目標……創(chuàng)造美麗，就是去幫助別人，就是去關(guān)心別人，就是堅持、不氣餒，這時候你就達到了美的目的，美的高峰！
鄧麗，被同學們稱為是大家心目中美的老師。鄧老師在一所海拔1800米的高原小學是一位年輕女老師。起初，鄧老師以一名資教老師的身份來到了這所小學，視頻中，同學們紛紛表達了鄧老師來到的新鮮感，第上舞蹈課，許多同學不敢大膽地去表現(xiàn)，鄧老師沒有責備他們，而是用自己的真誠告訴大家：“只要盡情地去跳，快樂地去跳，你，就是美的?！?BR> 一個用舊課桌拼起的舞臺，是高原小學的同學們登上的第一個舞臺，廢棄的紅被單，是大家心目中的紅地毯。鄧老師用他的努力讓孩子們在舞臺上找到了自信，找到了自我。
2012年，鄧老師3年的資教服務(wù)期結(jié)束了，孩子們依依不舍，他們決定用美的方式挽留喜愛的老師?！拜p輕的風來到窗口……”委婉的歌聲響起，這首歌叫做《您別走》，是同學們自己編唱的?！熬退阄覀儼讶澜绲姆椒ǘ加霉饬?，也要把鄧老師留住?！边@是同學們大的愿望。當鄧老師和她的學生來到舞臺上，高原小學的同學再落淚了，他們害怕鄧老師離開學校，害怕鄧老師他們，我被深深地感動了，大家對鄧老師是多么地喜愛與留戀。
一千個日日夜夜，她把美播種在了孩子們的心里。孩子們也用美的方式回報她。終，鄧老師留下了，因為愛……
當你遇到困難，再無法堅持的時候，有人給予你鼓勵，讓你又有了希望；當你碰到挫折，再沒有勇氣站起來時，有人給你幫助，讓你力量有重振旗鼓；當你失敗潦倒，不剩下絲毫信心的時候，有人告訴你失敗是成功之母，讓你有了新的目標……創(chuàng)造美麗，就是去幫助別人，就是去關(guān)心別人，就是堅持、不氣餒，這時候你就達到了美的目的，美的高峰！