每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
馬哲簡(jiǎn)答題答題技巧 馬哲答題思路篇一
其次，答原理內(nèi)容。很多考生，一提到這個(gè)原理，就會(huì)想到“物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)”這一點(diǎn)。確實(shí)，這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但不夠全面。在哲學(xué)當(dāng)中，任何辯證關(guān)系原理的內(nèi)容都要從區(qū)別和聯(lián)系兩個(gè)方面來(lái)答題，忽視了任何一個(gè)方面，則原理內(nèi)容就顯得不夠科學(xué)和全面。
再次，強(qiáng)調(diào)方法論。很多考生使用原理的時(shí)候光考慮內(nèi)容，根本將其方法論拋之腦后。其實(shí)，方法論是非常重要的一部分內(nèi)容。以我們剛才所說(shuō)的物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理為例，其方法論可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮：
一、要堅(jiān)持物質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不能主觀(guān)臆斷;
二、要發(fā)揮意識(shí)的反作用，主動(dòng)去認(rèn)識(shí)世界，改造世界。將方法論答進(jìn)去，題目才顯得更加完滿(mǎn)。
最后，要結(jié)合材料并總結(jié)。既然是材料分析題，則不能把答案和材料完全孤立起來(lái)，一定要將兩者糅合到一起。很多考生意識(shí)不到這一點(diǎn)，這是錯(cuò)誤的。其實(shí)也就是用自己所回答的原理和方法論去分析下材料，通過(guò)自己的語(yǔ)言得出一些結(jié)論。
總之，遵循這樣幾個(gè)步驟答題，就幾乎萬(wàn)無(wú)一失了。
馬哲簡(jiǎn)答題答題技巧 馬哲答題思路篇一
其次，答原理內(nèi)容。很多考生，一提到這個(gè)原理，就會(huì)想到“物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)”這一點(diǎn)。確實(shí)，這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但不夠全面。在哲學(xué)當(dāng)中，任何辯證關(guān)系原理的內(nèi)容都要從區(qū)別和聯(lián)系兩個(gè)方面來(lái)答題，忽視了任何一個(gè)方面，則原理內(nèi)容就顯得不夠科學(xué)和全面。
再次，強(qiáng)調(diào)方法論。很多考生使用原理的時(shí)候光考慮內(nèi)容，根本將其方法論拋之腦后。其實(shí)，方法論是非常重要的一部分內(nèi)容。以我們剛才所說(shuō)的物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理為例，其方法論可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮：
一、要堅(jiān)持物質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不能主觀(guān)臆斷;
二、要發(fā)揮意識(shí)的反作用，主動(dòng)去認(rèn)識(shí)世界，改造世界。將方法論答進(jìn)去，題目才顯得更加完滿(mǎn)。
最后，要結(jié)合材料并總結(jié)。既然是材料分析題，則不能把答案和材料完全孤立起來(lái)，一定要將兩者糅合到一起。很多考生意識(shí)不到這一點(diǎn)，這是錯(cuò)誤的。其實(shí)也就是用自己所回答的原理和方法論去分析下材料，通過(guò)自己的語(yǔ)言得出一些結(jié)論。
總之，遵循這樣幾個(gè)步驟答題，就幾乎萬(wàn)無(wú)一失了。