高中生作文:讓遠(yuǎn)處的馨香飄進(jìn)心靈

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有人曾說(shuō):“人的一生,應(yīng)當(dāng)像那美麗的花兒一樣,自己無(wú)所求,卻給人間以美?!?BR>    ——題記
    題記以哲理性的語(yǔ)言概括出本文的主旨。
    在這紙迷金醉的時(shí)代里,人們看膩了勾心斗角,看遍了爾虞我詐,看透了世態(tài)炎涼,所以他們都向往那靜謐的國(guó)度,躲避這人世間所有的污*,灑下美德的種子,用心灌溉,育出一朵文明的鮮花,讓它的芳香時(shí)刻圍繞在我們的身旁。
    “看膩了”、“看遍了”、“看透了”三詞把“看膩了”放在中間,豈不更好?
    當(dāng)你用美德播下助人為樂(lè)的種子,你就會(huì)收獲他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)和崇敬。因?yàn)槭匦?,尾生?bào)柱三日至死不離,成為千古美談。因?yàn)檎x,海瑞大義滅親而殺宗師,被這世人所傳誦,因?yàn)闅夤?jié),蘇武寧死不降忠君報(bào)國(guó),此乃中國(guó)脊梁。
    “因?yàn)槭匦拧?,“因?yàn)檎x……”,“因?yàn)闅夤?jié)……”,以排比的句式,強(qiáng)調(diào)了美德的重要作用。
    由此看來(lái),“美德”二字蘊(yùn)含著中華五千年的傳承精神,是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)的準(zhǔn)則,可現(xiàn)在誰(shuí)又能領(lǐng)悟其中的精髓呢?
    反問(wèn)引人深思,又引出下文的誰(shuí)說(shuō)。
    在當(dāng)今這個(gè)缺乏美德的社會(huì),“健美豬”、“問(wèn)題奶粉”、“染色饅頭”等危害人們身心健康的食品層出不窮,也許不法商家的良心已被金錢所蒙蔽,他們?cè)缫寻盐覀冎腥A美德棄之不顧了。試問(wèn),在南京“彭宇案”發(fā)生后,誰(shuí)還能一如既往無(wú)所顧忌地去攙扶老人呢?而我們通過(guò)“小悅悅”事件又看到了什么?魯迅筆下麻木不仁的看客與聽(tīng)眾仿佛又復(fù)活了一般,在這美麗的軀殼下裝進(jìn)的是冷漠無(wú)情的靈魂,這難道不令人發(fā)指嗎?
    把矛頭指向社會(huì)的不良現(xiàn)象,并把其與魯迅筆下的麻木看客與聽(tīng)眾類比,意味深遠(yuǎn)。
    人們不得不反思,到底是人性的泯滅,還是良知未被喚醒,感嘆世間的冷酷黑暗,所以,這個(gè)世界需要那遠(yuǎn)方飄來(lái)的一縷芬芳,來(lái)喚醒人們正在沉睡的心靈。
    自然的提出論點(diǎn)。
    心弦被輕輕地?fù)軇?dòng),世界如此之大,為何我只看到陰暗的烏云,卻忽視了蔚藍(lán)的天空,為何只苛求別人,卻不去要求自己做得更好呢?
    人類追求善,于是由善產(chǎn)生了愛(ài),有博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)。所以才會(huì)有了他們。他,楊善洲,退休后22年行善家鄉(xiāng)綠荒山,造福一方人民。她,張平宜,萬(wàn)里奔波為麻風(fēng)村后代創(chuàng)辦學(xué)校,放飛希望之翼。他,阿里木,靠每天賣羊肉串資助貧困學(xué)生,慈善沒(méi)有門檻。像這樣的事例還有千千萬(wàn)萬(wàn),無(wú)不在激勵(lì)著炎黃子孫們,它告訴我們中華美德是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡?!?BR>    正面論證。
    美德,它是人類精神的,有了它,世間少一些勾心斗角,少一些爾虞我詐,少一些世態(tài)炎涼。
    美德,維系著世間情感的紐帶,有了它,人們不再感到黑暗的孤獨(dú)。
    美德,如一枝百合,百花園中她最美,美得純白無(wú)瑕,淡雅馨香。
    排比的段式,再次的強(qiáng)調(diào)美德的作用和意義。
    社會(huì)時(shí)刻需要美德的熏陶,心靈更需要美德的滋養(yǎng),二者相輔相成,對(duì)文明以促進(jìn)和優(yōu)化,讓我們仰望文明的星空,讓美德的星辰,在那遠(yuǎn)處中熠熠生輝!