以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)生讀后感范文及作文點(diǎn)評(píng)：《女孩和梔子花》讀后感的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
“如果我給你新生命，你想成為什么？”地精問(wèn)道。樹(shù)根回答：“我依然要成為女孩家門(mén)前的梔子花?！?BR> ——題記
這是一個(gè)既夢(mèng)幻又感人的故事，名為《女孩和梔子花》。講述了梔子花一次又一次地不顧自己，為女孩實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愿望，到了生命的最終，神通廣大的地精賜給梔子花第二次生命時(shí)，梔子花毫不猶豫地選擇了繼續(xù)做女孩家門(mén)前的梔子花。
看到結(jié)尾時(shí)，我的心深深地被梔子花那一種默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的品質(zhì)所打動(dòng)了。這一種品質(zhì)不是正應(yīng)了古人的那句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
我認(rèn)為，我們應(yīng)該向梔子花這一種默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的好品質(zhì)學(xué)習(xí)。
我們的雷鋒叔叔不正像這梔子花嗎？我們的身邊，充滿越多擁有這樣好品質(zhì)的人，我們的這個(gè)世界就越和諧、越美好！
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你的文章很耐人尋味。事件交代的較為具體，感想談得也很深入。老師覺(jué)得梔子花開(kāi)得怎樣？為什么要為小女孩開(kāi)放要交代清楚，這樣就更好了。祝你進(jìn)步。
“如果我給你新生命，你想成為什么？”地精問(wèn)道。樹(shù)根回答：“我依然要成為女孩家門(mén)前的梔子花?！?BR> ——題記
這是一個(gè)既夢(mèng)幻又感人的故事，名為《女孩和梔子花》。講述了梔子花一次又一次地不顧自己，為女孩實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愿望，到了生命的最終，神通廣大的地精賜給梔子花第二次生命時(shí)，梔子花毫不猶豫地選擇了繼續(xù)做女孩家門(mén)前的梔子花。
看到結(jié)尾時(shí)，我的心深深地被梔子花那一種默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的品質(zhì)所打動(dòng)了。這一種品質(zhì)不是正應(yīng)了古人的那句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
我認(rèn)為，我們應(yīng)該向梔子花這一種默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的好品質(zhì)學(xué)習(xí)。
我們的雷鋒叔叔不正像這梔子花嗎？我們的身邊，充滿越多擁有這樣好品質(zhì)的人，我們的這個(gè)世界就越和諧、越美好！
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你的文章很耐人尋味。事件交代的較為具體，感想談得也很深入。老師覺(jué)得梔子花開(kāi)得怎樣？為什么要為小女孩開(kāi)放要交代清楚，這樣就更好了。祝你進(jìn)步。