俗話說得好，孝是做人之根，行事之本?！案复茸有?，家和事興?！边@是古人以孝治國。以教理家的一種理念。我常一個人獨自思考什么是孝，??！我終于明白了孝是為人處事的根基；是教育下一代的古訓(xùn)；是中華民族的美德；是家庭和睦的源泉，是社會和諧的紐帶。當我懷著激動的心情翻開《二十四孝圖文讀本》仔細閱讀一番之后陷入了沉思——
令我印象最深的是二十四孝的《江革行傭供母》這個小故事講了：后漢時期，有一個叫江革的人，從小失去父親，獨自和母親相依為命。時逢亂世，逼迫得人們到處逃難，江革背著母親也加入到逃難者的行列。一路顛沛流離多次遇險，一天路遇賊人，見他身強力壯，想將他劫去服勞役。江革哭著哀告，訴說老母尚在，無人奉養(yǎng)，請求放他一條生路。賊人見他這樣孝順母親，也起了惻隱之心，不忍心將他殺掉，放了他們。后來江革輾轉(zhuǎn)到江蘇，他給一個富裕人家當傭人，每天天不亮便開始挑水，劈柴，燒火，做飯，牧馬，放牛，不分晝夜的干活。江革將掙來的錢全部用來給母親添置各種物品，母親生活物品準備齊了。而他依然勤勞節(jié)儉舍不得將錢花在自己身上，為此鄉(xiāng)親們稱他為“江巨孝”。
江革這么孝順而我呢？我不僅對媽媽態(tài)度差，反倒成了媽媽關(guān)心我。一個冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢的睜開眼睛，朦朧間發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了，媽媽還在干嘛？慢媽媽轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)了我說：“英達呀，明天變冷，我怕你凍著了，給你織了件毛衣?！薄芭?！”我什么也沒說只是無情的說了聲哦！“明天一定要穿上哦！可別著涼了！”媽媽說。第二天上午，我回家總覺得頭重腳輕，便倒在床上。傍晚，媽媽回來，見我躺在床上，摸了摸我的額頭，看我痛苦的表情，又望著窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背起我就上醫(yī)院。一路上，風吼得更厲害了，雨夜越下越大了，風雨無情的向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋著，把一大半的雨衣給了我，把我裹得嚴嚴的。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像放慢了，每挪一步都那么吃力。離家不遠的醫(yī)院頓時，變得那么的遙遠。到了醫(yī)院醫(yī)生給我打了針，吃力藥之后，我睡了一會了，醒來時，我感覺好多了?！坝⑦_！你醒了！”媽媽說?！芭?！”我還是老樣子對媽媽不理不睬！
哎！果然和“江巨孝”比起來我們真是截然不同，我連對父母的關(guān)心話都說不出口。長大以后談何孝順。我要感謝《二十四孝圖文讀本》讓我明白了什么是真的孝，今后我再也不會拿家長當“出氣筒”！不再對家長不理不睬，也要試著關(guān)心家長，同學，老師……
果然在我身上也驗證了：孝敬老人是人的高尚品德的一面鏡子，關(guān)愛今天的老年人，就是關(guān)愛明天的自己，只有孝敬父母，才能得到下一代的孝敬，怎么樣關(guān)愛兒女，就應(yīng)該怎么樣關(guān)愛父母
忠與孝是人的愛心表現(xiàn)孝是小家之愛，忠是孝的升華，當忠孝不能兩全時，為國盡忠，也就包含了為父母盡孝之德。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意……”一句句熟悉的歌詞在耳邊回旋，孝已經(jīng)融入我的身體！我感覺充滿力量，但只有借筆抒情，才能表達我此時此刻的心情。
《二十四孝圖文讀本》真是本好書，它能改變一個人的一生，使我受益匪淺！??！我終于知道孝是不需要理由的，孝其實是每個人心中的潛意識表達出來的言行，一切的一切。
翔安一中初一:許英達
令我印象最深的是二十四孝的《江革行傭供母》這個小故事講了：后漢時期，有一個叫江革的人，從小失去父親，獨自和母親相依為命。時逢亂世，逼迫得人們到處逃難，江革背著母親也加入到逃難者的行列。一路顛沛流離多次遇險，一天路遇賊人，見他身強力壯，想將他劫去服勞役。江革哭著哀告，訴說老母尚在，無人奉養(yǎng)，請求放他一條生路。賊人見他這樣孝順母親，也起了惻隱之心，不忍心將他殺掉，放了他們。后來江革輾轉(zhuǎn)到江蘇，他給一個富裕人家當傭人，每天天不亮便開始挑水，劈柴，燒火，做飯，牧馬，放牛，不分晝夜的干活。江革將掙來的錢全部用來給母親添置各種物品，母親生活物品準備齊了。而他依然勤勞節(jié)儉舍不得將錢花在自己身上，為此鄉(xiāng)親們稱他為“江巨孝”。
江革這么孝順而我呢？我不僅對媽媽態(tài)度差，反倒成了媽媽關(guān)心我。一個冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢的睜開眼睛，朦朧間發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了，媽媽還在干嘛？慢媽媽轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)了我說：“英達呀，明天變冷，我怕你凍著了，給你織了件毛衣?！薄芭?！”我什么也沒說只是無情的說了聲哦！“明天一定要穿上哦！可別著涼了！”媽媽說。第二天上午，我回家總覺得頭重腳輕，便倒在床上。傍晚，媽媽回來，見我躺在床上，摸了摸我的額頭，看我痛苦的表情，又望著窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背起我就上醫(yī)院。一路上，風吼得更厲害了，雨夜越下越大了，風雨無情的向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋著，把一大半的雨衣給了我，把我裹得嚴嚴的。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像放慢了，每挪一步都那么吃力。離家不遠的醫(yī)院頓時，變得那么的遙遠。到了醫(yī)院醫(yī)生給我打了針，吃力藥之后，我睡了一會了，醒來時，我感覺好多了?！坝⑦_！你醒了！”媽媽說?！芭?！”我還是老樣子對媽媽不理不睬！
哎！果然和“江巨孝”比起來我們真是截然不同，我連對父母的關(guān)心話都說不出口。長大以后談何孝順。我要感謝《二十四孝圖文讀本》讓我明白了什么是真的孝，今后我再也不會拿家長當“出氣筒”！不再對家長不理不睬，也要試著關(guān)心家長，同學，老師……
果然在我身上也驗證了：孝敬老人是人的高尚品德的一面鏡子，關(guān)愛今天的老年人，就是關(guān)愛明天的自己，只有孝敬父母，才能得到下一代的孝敬，怎么樣關(guān)愛兒女，就應(yīng)該怎么樣關(guān)愛父母
忠與孝是人的愛心表現(xiàn)孝是小家之愛，忠是孝的升華，當忠孝不能兩全時，為國盡忠，也就包含了為父母盡孝之德。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意……”一句句熟悉的歌詞在耳邊回旋，孝已經(jīng)融入我的身體！我感覺充滿力量，但只有借筆抒情，才能表達我此時此刻的心情。
《二十四孝圖文讀本》真是本好書，它能改變一個人的一生，使我受益匪淺！??！我終于知道孝是不需要理由的，孝其實是每個人心中的潛意識表達出來的言行，一切的一切。
翔安一中初一:許英達