第十章 社會(huì)工作研究
一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)符合題意。)
1．（?。┓椒ㄕ摼哂腥宋闹髁x傾向。
A．實(shí)證主義
B．反實(shí)證主義
C．建構(gòu)主義
D．馬克思主義
2．社會(huì)工作者小劉想通過(guò)分析人口普查資料來(lái)把握青年社會(huì)工作的潛在需求，這種研究方式是（?。?。
A．定量研究
B．定性研究
C．分析研究
D．控制研究
3．在進(jìn)行研究設(shè)計(jì)中，（?。┦茄芯繙?zhǔn)備的后工作。
A．進(jìn)行研究操作化
B．確定分析單位
C．細(xì)化研究?jī)?nèi)容
D．設(shè)計(jì)研究方案
4．社會(huì)工作者正在分析某社區(qū)老年人的年齡因素，有五位老年人，他們的年齡分別是65歲、75歲、91歲、72歲、72歲。這組老年人的年齡數(shù)值中，眾數(shù)是（?。?。
A．75歲
B．91歲
C．72歲
D．65歲
5．定性研究的核心特色是（ ）。
A．資料收集、整理與研究的動(dòng)態(tài)互動(dòng)
B．分析解釋
C．把握當(dāng)事者視角的事實(shí)和知識(shí)
D．研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力
6．反（?。┦遣唤佑|研究對(duì)象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)。
A．定性研究
B．定量研究
C．非干擾性研究
D．行動(dòng)研究
7．在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者要注意題數(shù)適當(dāng)，一般在被調(diào)查者（ ）分鐘內(nèi)完成為宜。
A．15～20
B．20～30
C．30～40
D．40～60
8．研究者希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)對(duì)提升大學(xué)生就業(yè)信心的影響，將30位大學(xué)生分圳隨機(jī)的或匹配的兩組后，利用自信量表對(duì)兩組人員分別進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組和組的自信平均得分分別是2．9分和3．0分。然后，安排實(shí)驗(yàn)組參加職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，控制組不接受任何培訓(xùn)。再測(cè)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組和控制組分別得4．2分和3．2分。實(shí)驗(yàn)刺激凈效果為（ ）分。
A．1．3
B．1．2
C．1．0
D．1．1
9．定性研究在社會(huì)工作研究和實(shí)務(wù)中發(fā)揮了重要作用，它主要以（?。榛A(chǔ)。
A．實(shí)證主義方法論和反實(shí)證主義方法論
B．反實(shí)證主義方法論和建構(gòu)主義方法論
C．建構(gòu)主義方法論和實(shí)證主義方法論
D．馬克思主義方法論和實(shí)證主義方法論
10．下列說(shuō)法中，正確的是（?。?BR> A．標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)中，資料易于比較而且彈性較大
B．深度訪問(wèn)只適用于個(gè)案工作
C．在焦點(diǎn)小組中，“不批評(píng)”是其重要原則
D．訪問(wèn)過(guò)程不需要特定的工作技術(shù)
【參考答案與解析】
一、單項(xiàng)選擇題
1．【答案】B
【解析】反實(shí)證主義方法論是與實(shí)證主義對(duì)立的思想。它反對(duì)從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文社會(huì)科學(xué)的方法，提出從個(gè)人的主觀動(dòng)機(jī)或體驗(yàn)中尋找認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法，試圖以個(gè)人行動(dòng)的主觀根源說(shuō)明人的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展。所以反實(shí)證主義方法論具有人文主義傾向。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查反實(shí)證主義方法論?？忌鷮?duì)于反實(shí)證主義方法論的主要觀點(diǎn)要熟練掌握。
2．【答案】A
【解析】定量研究和定性研究是社會(huì)工作研究的兩大基本范式。在具體研究中，有時(shí)只能采用定量研究。題中，社會(huì)工作者小劉想通過(guò)分析人口普查資料來(lái)把握青年社會(huì)工作的潛在需求，就只能采用統(tǒng)計(jì)分析方法。所以，這種研究范式屬于定量研究。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查兩大基本范式的適用范圍。考生對(duì)于社會(huì)工作研究的兩大基本范式和兩大基本范式的適用范圍要熟練掌握。
3．【答案】D
【解析】設(shè)計(jì)研究方案是研究準(zhǔn)備的后工作。研究者需要確定調(diào)查范圍，制訂調(diào)查問(wèn)卷，選拔培訓(xùn)調(diào)查員，要與研究對(duì)象及當(dāng)?shù)卣徒M織進(jìn)行聯(lián)系，并進(jìn)行經(jīng)費(fèi)、人員、調(diào)查進(jìn)度等事項(xiàng)的安排。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查進(jìn)行研究設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)?？忌鷳?yīng)注意把握進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的過(guò)程。
4．【答案】C
【解析】平均數(shù)一般計(jì)算算術(shù)平均，中位數(shù)就是中間的指標(biāo)水平，眾數(shù)就是出現(xiàn)多的指標(biāo)值。按照題中給出的數(shù)值，出現(xiàn)多的是72歲，所以眾數(shù)是72。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查統(tǒng)計(jì)分析相關(guān)知識(shí)。考生對(duì)于平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)概念要熟練掌握。
5．【答案】A
【解析】定性研究的核心特色是資料收集、整理與研究的動(dòng)態(tài)互動(dòng)。所以A項(xiàng)正確。分析解釋是研究的核心所在?？忌枰⒁釨項(xiàng)具迷惑性。題中考查的是“核心特色”而非“核心”，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)是定性研究的基本特色。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。研究成敗與品質(zhì)取決于研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查定性研究的核心特色?？忌鷳?yīng)對(duì)此知識(shí)點(diǎn)和類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)注意總結(jié)。
6．【答案】C
【解析】非干擾性研究是不接觸研究對(duì)象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查非干擾性研究?？忌鷮?duì)于幾種研究方法的概念要熟練掌握。
7．【答案】B
【解析】|問(wèn)題和答案是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的核心。所以在設(shè)計(jì)問(wèn)卷過(guò)程中，設(shè)計(jì)者要注意題數(shù)適當(dāng)，一般在被調(diào)查者20～30分鐘內(nèi)完成為宜。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的技術(shù)的考查?？忌饕莆栈镜膯?wèn)卷設(shè)計(jì)的技術(shù)。
8．【答案】D
【解析】前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)就是首先把對(duì)象隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組，然后測(cè)量?jī)山M在萊指標(biāo)上的水平，再對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行某種干預(yù)，此后對(duì)兩組再測(cè)。實(shí)驗(yàn)組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預(yù)效果。題中，實(shí)驗(yàn)組得分增加1．3分，控制組得分增加0．2分，所以實(shí)驗(yàn)刺激凈效果應(yīng)為1．3—0．2=1．1分。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是對(duì)前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)進(jìn)行考查?？忌攸c(diǎn)掌握前后測(cè)控制組的設(shè)計(jì)原理和相關(guān)數(shù)據(jù)的含義。
9．【答案】B
【解析】定性研究在社會(huì)工作研究和實(shí)務(wù)中發(fā)揮了重要作用，它主要以反實(shí)證主義方法論和建構(gòu)主義方法論為基礎(chǔ)，以少數(shù)人為對(duì)象，收集相關(guān)資料。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是對(duì)定性研究的考查。考生要熟練掌握定性研究的基礎(chǔ)。
10．【答案】C
【解析】標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)事前規(guī)劃問(wèn)題內(nèi)容、字組與順序，受訪者按照標(biāo)準(zhǔn)化字句和順序回答，資料易于比較而且彈性較小。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。深度訪問(wèn)可以在個(gè)案工作和小組工作中運(yùn)用。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。在焦點(diǎn)小組中，“不批評(píng)”是其重要原則。所以C項(xiàng)正確。訪問(wèn)過(guò)程有特定的工作技術(shù)。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是考查訪問(wèn)法?？忌炀氄莆赵L問(wèn)法的基本內(nèi)容。
一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)符合題意。)
1．（?。┓椒ㄕ摼哂腥宋闹髁x傾向。
A．實(shí)證主義
B．反實(shí)證主義
C．建構(gòu)主義
D．馬克思主義
2．社會(huì)工作者小劉想通過(guò)分析人口普查資料來(lái)把握青年社會(huì)工作的潛在需求，這種研究方式是（?。?。
A．定量研究
B．定性研究
C．分析研究
D．控制研究
3．在進(jìn)行研究設(shè)計(jì)中，（?。┦茄芯繙?zhǔn)備的后工作。
A．進(jìn)行研究操作化
B．確定分析單位
C．細(xì)化研究?jī)?nèi)容
D．設(shè)計(jì)研究方案
4．社會(huì)工作者正在分析某社區(qū)老年人的年齡因素，有五位老年人，他們的年齡分別是65歲、75歲、91歲、72歲、72歲。這組老年人的年齡數(shù)值中，眾數(shù)是（?。?。
A．75歲
B．91歲
C．72歲
D．65歲
5．定性研究的核心特色是（ ）。
A．資料收集、整理與研究的動(dòng)態(tài)互動(dòng)
B．分析解釋
C．把握當(dāng)事者視角的事實(shí)和知識(shí)
D．研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力
6．反（?。┦遣唤佑|研究對(duì)象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)。
A．定性研究
B．定量研究
C．非干擾性研究
D．行動(dòng)研究
7．在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者要注意題數(shù)適當(dāng)，一般在被調(diào)查者（ ）分鐘內(nèi)完成為宜。
A．15～20
B．20～30
C．30～40
D．40～60
8．研究者希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)對(duì)提升大學(xué)生就業(yè)信心的影響，將30位大學(xué)生分圳隨機(jī)的或匹配的兩組后，利用自信量表對(duì)兩組人員分別進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組和組的自信平均得分分別是2．9分和3．0分。然后，安排實(shí)驗(yàn)組參加職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，控制組不接受任何培訓(xùn)。再測(cè)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組和控制組分別得4．2分和3．2分。實(shí)驗(yàn)刺激凈效果為（ ）分。
A．1．3
B．1．2
C．1．0
D．1．1
9．定性研究在社會(huì)工作研究和實(shí)務(wù)中發(fā)揮了重要作用，它主要以（?。榛A(chǔ)。
A．實(shí)證主義方法論和反實(shí)證主義方法論
B．反實(shí)證主義方法論和建構(gòu)主義方法論
C．建構(gòu)主義方法論和實(shí)證主義方法論
D．馬克思主義方法論和實(shí)證主義方法論
10．下列說(shuō)法中，正確的是（?。?BR> A．標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)中，資料易于比較而且彈性較大
B．深度訪問(wèn)只適用于個(gè)案工作
C．在焦點(diǎn)小組中，“不批評(píng)”是其重要原則
D．訪問(wèn)過(guò)程不需要特定的工作技術(shù)
【參考答案與解析】
一、單項(xiàng)選擇題
1．【答案】B
【解析】反實(shí)證主義方法論是與實(shí)證主義對(duì)立的思想。它反對(duì)從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文社會(huì)科學(xué)的方法，提出從個(gè)人的主觀動(dòng)機(jī)或體驗(yàn)中尋找認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法，試圖以個(gè)人行動(dòng)的主觀根源說(shuō)明人的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展。所以反實(shí)證主義方法論具有人文主義傾向。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查反實(shí)證主義方法論?？忌鷮?duì)于反實(shí)證主義方法論的主要觀點(diǎn)要熟練掌握。
2．【答案】A
【解析】定量研究和定性研究是社會(huì)工作研究的兩大基本范式。在具體研究中，有時(shí)只能采用定量研究。題中，社會(huì)工作者小劉想通過(guò)分析人口普查資料來(lái)把握青年社會(huì)工作的潛在需求，就只能采用統(tǒng)計(jì)分析方法。所以，這種研究范式屬于定量研究。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查兩大基本范式的適用范圍。考生對(duì)于社會(huì)工作研究的兩大基本范式和兩大基本范式的適用范圍要熟練掌握。
3．【答案】D
【解析】設(shè)計(jì)研究方案是研究準(zhǔn)備的后工作。研究者需要確定調(diào)查范圍，制訂調(diào)查問(wèn)卷，選拔培訓(xùn)調(diào)查員，要與研究對(duì)象及當(dāng)?shù)卣徒M織進(jìn)行聯(lián)系，并進(jìn)行經(jīng)費(fèi)、人員、調(diào)查進(jìn)度等事項(xiàng)的安排。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查進(jìn)行研究設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)?？忌鷳?yīng)注意把握進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的過(guò)程。
4．【答案】C
【解析】平均數(shù)一般計(jì)算算術(shù)平均，中位數(shù)就是中間的指標(biāo)水平，眾數(shù)就是出現(xiàn)多的指標(biāo)值。按照題中給出的數(shù)值，出現(xiàn)多的是72歲，所以眾數(shù)是72。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查統(tǒng)計(jì)分析相關(guān)知識(shí)。考生對(duì)于平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)概念要熟練掌握。
5．【答案】A
【解析】定性研究的核心特色是資料收集、整理與研究的動(dòng)態(tài)互動(dòng)。所以A項(xiàng)正確。分析解釋是研究的核心所在?？忌枰⒁釨項(xiàng)具迷惑性。題中考查的是“核心特色”而非“核心”，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)是定性研究的基本特色。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。研究成敗與品質(zhì)取決于研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查定性研究的核心特色?？忌鷳?yīng)對(duì)此知識(shí)點(diǎn)和類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)注意總結(jié)。
6．【答案】C
【解析】非干擾性研究是不接觸研究對(duì)象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查非干擾性研究?？忌鷮?duì)于幾種研究方法的概念要熟練掌握。
7．【答案】B
【解析】|問(wèn)題和答案是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的核心。所以在設(shè)計(jì)問(wèn)卷過(guò)程中，設(shè)計(jì)者要注意題數(shù)適當(dāng)，一般在被調(diào)查者20～30分鐘內(nèi)完成為宜。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的技術(shù)的考查?？忌饕莆栈镜膯?wèn)卷設(shè)計(jì)的技術(shù)。
8．【答案】D
【解析】前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)就是首先把對(duì)象隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組，然后測(cè)量?jī)山M在萊指標(biāo)上的水平，再對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行某種干預(yù)，此后對(duì)兩組再測(cè)。實(shí)驗(yàn)組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預(yù)效果。題中，實(shí)驗(yàn)組得分增加1．3分，控制組得分增加0．2分，所以實(shí)驗(yàn)刺激凈效果應(yīng)為1．3—0．2=1．1分。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是對(duì)前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)進(jìn)行考查?？忌攸c(diǎn)掌握前后測(cè)控制組的設(shè)計(jì)原理和相關(guān)數(shù)據(jù)的含義。
9．【答案】B
【解析】定性研究在社會(huì)工作研究和實(shí)務(wù)中發(fā)揮了重要作用，它主要以反實(shí)證主義方法論和建構(gòu)主義方法論為基礎(chǔ)，以少數(shù)人為對(duì)象，收集相關(guān)資料。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是對(duì)定性研究的考查。考生要熟練掌握定性研究的基礎(chǔ)。
10．【答案】C
【解析】標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)事前規(guī)劃問(wèn)題內(nèi)容、字組與順序，受訪者按照標(biāo)準(zhǔn)化字句和順序回答，資料易于比較而且彈性較小。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。深度訪問(wèn)可以在個(gè)案工作和小組工作中運(yùn)用。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。在焦點(diǎn)小組中，“不批評(píng)”是其重要原則。所以C項(xiàng)正確。訪問(wèn)過(guò)程有特定的工作技術(shù)。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【命題點(diǎn)撥】本題主要是考查訪問(wèn)法?？忌炀氄莆赵L問(wèn)法的基本內(nèi)容。