這篇關于初中寫事作文寫作指導：怎樣寫事，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
怎樣寫事
寫作指導
記敘文一般有兩種，一是以寫人為主，一是以記事為主。寫人為主的文章，一般圍繞人物，寫幾件事或幾個片斷的事，因人設事；記事為主的文章，一般圍繞事件寫一件完整的事，因事設人。所以我們寫記敘文，一定要學會寫事。怎樣寫事呢？我們先從寫好一件事說起?！?BR> 德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事情說得清楚了?！睂懞靡患拢紫?，要把記敘文的“六要素”交代清楚。這也是寫記敘文的基本要求。一件事，總離不開時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。只有把這“六要素”寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。
其次，要把事情的經(jīng)過寫具體。給人留下完整而深刻的印象。事情的經(jīng)過是文章的主要部分，如果寫得空洞，文章就缺少感人的力量了。莫頓·亨特在《走一步，再走一步》這篇文章中，開頭先介紹了時間、地點等記敘的要素，然后具體講述冒險——陷險——脫險的經(jīng)過，情節(jié)波瀾起伏，特別是細膩的心理描寫：在父親的鼓勵下，“我”小心翼翼地伸出左腳，“第一步”的成功使“我”頓時有了信心。接著的“第二步”是“我”信心大增，變得勇敢自信起來：“我能辦到的?！奔仁谷宋镄蜗笳鎸嵣鷦樱质刮恼虑楣?jié)扣人心弦。
再次，要確定好記敘的線索。有些事件情節(jié)比較曲折，頭緒比較繁多，時間的變化和地點的變換比較頻繁。這時我們就需確定一條貫穿全文的線索。有了線索，雜亂無章、錯綜紛繁的材料才能組織得有理有序，形成一個有機的整體。文章的線索可以是某個事物，某個人物，也可以是
怎樣寫事
寫作指導
記敘文一般有兩種，一是以寫人為主，一是以記事為主。寫人為主的文章，一般圍繞人物，寫幾件事或幾個片斷的事，因人設事；記事為主的文章，一般圍繞事件寫一件完整的事，因事設人。所以我們寫記敘文，一定要學會寫事。怎樣寫事呢？我們先從寫好一件事說起?！?BR> 德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事情說得清楚了?！睂懞靡患拢紫?，要把記敘文的“六要素”交代清楚。這也是寫記敘文的基本要求。一件事，總離不開時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。只有把這“六要素”寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。
其次，要把事情的經(jīng)過寫具體。給人留下完整而深刻的印象。事情的經(jīng)過是文章的主要部分，如果寫得空洞，文章就缺少感人的力量了。莫頓·亨特在《走一步，再走一步》這篇文章中，開頭先介紹了時間、地點等記敘的要素，然后具體講述冒險——陷險——脫險的經(jīng)過，情節(jié)波瀾起伏，特別是細膩的心理描寫：在父親的鼓勵下，“我”小心翼翼地伸出左腳，“第一步”的成功使“我”頓時有了信心。接著的“第二步”是“我”信心大增，變得勇敢自信起來：“我能辦到的?！奔仁谷宋镄蜗笳鎸嵣鷦樱质刮恼虑楣?jié)扣人心弦。
再次，要確定好記敘的線索。有些事件情節(jié)比較曲折，頭緒比較繁多，時間的變化和地點的變換比較頻繁。這時我們就需確定一條貫穿全文的線索。有了線索，雜亂無章、錯綜紛繁的材料才能組織得有理有序，形成一個有機的整體。文章的線索可以是某個事物，某個人物，也可以是