（1）學前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，同時也成為當前我國加強公共服務體系建設和滿足民生重大需求中一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。入園難、入園貴的根本還是在于學前教育的定位仍未明確。一個繁榮而健康的學前教育市場，應當給市民提供符合他們各自收入水平和需要的幼兒園，學前教育事業(yè)應該實現(xiàn)多元化發(fā)展。
（2）教育部門要重視教育結構的調(diào)整，包括學前教育，包括教育規(guī)劃部門對學前教育整體的發(fā)展規(guī)劃，我覺得政府要加大投入，要多辦一些公辦的幼兒園。第三，要調(diào)整相關的政策，積極鼓勵社會力量來興辦各種幼兒園，鼓勵社會力量辦學，同時要加大法律法規(guī)的執(zhí)行，加大監(jiān)督的力度。
（3）讓幼兒園回歸公益、回歸政府責任是關鍵。一方面，需要政府主導，把發(fā)展學前教育納入義務教育、城鎮(zhèn)和社會主義新農(nóng)村建設規(guī)劃，加大幼兒教育政府財政專項資金投入力度，增加師資力量；另一方面，需要社會參與，按照市場化的力量實現(xiàn)民間辦學與政府支持和補貼結合，積極鼓勵、扶持和規(guī)范民辦幼兒園的發(fā)展；再者，加大對教學質(zhì)量不高、設施不完備，存在安全隱患條件差的“黑園”整治，并予以取締。很顯然，這些都是現(xiàn)階段擴大幼兒園資源，同時適當降低幼兒園學費的重要措施。
（2）教育部門要重視教育結構的調(diào)整，包括學前教育，包括教育規(guī)劃部門對學前教育整體的發(fā)展規(guī)劃，我覺得政府要加大投入，要多辦一些公辦的幼兒園。第三，要調(diào)整相關的政策，積極鼓勵社會力量來興辦各種幼兒園，鼓勵社會力量辦學，同時要加大法律法規(guī)的執(zhí)行，加大監(jiān)督的力度。
（3）讓幼兒園回歸公益、回歸政府責任是關鍵。一方面，需要政府主導，把發(fā)展學前教育納入義務教育、城鎮(zhèn)和社會主義新農(nóng)村建設規(guī)劃，加大幼兒教育政府財政專項資金投入力度，增加師資力量；另一方面，需要社會參與，按照市場化的力量實現(xiàn)民間辦學與政府支持和補貼結合，積極鼓勵、扶持和規(guī)范民辦幼兒園的發(fā)展；再者，加大對教學質(zhì)量不高、設施不完備，存在安全隱患條件差的“黑園”整治，并予以取締。很顯然，這些都是現(xiàn)階段擴大幼兒園資源，同時適當降低幼兒園學費的重要措施。