以比為話題的作文
將心比心，在字典中的解釋是：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著想。《論語》說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到別人身上?！度f善集》也說過“物我一體，將心比心?！?BR> 將心比心，每一個(gè)融洽的集體中，都具有這種品質(zhì)。相反，人若沒有將心比心的品質(zhì)，總是以自我為中心，他將會(huì)自我封閉起來。
將心比心，活得快樂。傳說從前有個(gè)老人家，他住在村口處，一天，有一個(gè)人來到村口，他向老人家問道：“喂，你們村的人好不好相處？”老人反問道：“那你以前那個(gè)村子的人好相處嗎？”這個(gè)人搖了搖頭說：“糟透了?！崩先艘矒u了搖頭說：“我們村的人也不好相處?。 庇谑沁@個(gè)人走了。過了幾天，又來了一位年輕人，他向老人問道：“老人家，請(qǐng)問你們村里的人好相處嗎？”老人家又反問道：“那你以前那個(gè)村里的人好相處嗎？”年輕人說：“我們那個(gè)村的人可好了，不過我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑著說：“我們村的人也很好相處?。∧懔粝聛戆?！在我們村，你也能很快樂！”可見，對(duì)于那兩個(gè)人，老人有兩種截然不同的說法，原因是：有將心比心的品質(zhì)的人，不管到了哪里，他都能夠?qū)ふ业娇鞓贰?BR> 將心比心，真正的原諒。一次，愛迪生和助手們制作了一個(gè)電燈泡。愛迪生讓一名年輕的學(xué)徒將這個(gè)燈泡拿到樓上的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里。這名學(xué)徒接過燈泡，生怕手里的這個(gè)新玩意滑落。但他越是這樣想，心里越緊張，手也抖起來，最終燈泡還是掉在了地上。幾天后，愛迪生和助手們又制作出了一個(gè)燈泡，愛迪生毫不猶豫地將任務(wù)又交給了那名曾把燈泡掉在地上的學(xué)徒，這一次，這個(gè)學(xué)徒安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上。事后，有人問愛迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬一又摔在地上怎么辦？”愛迪生回答說：“原諒不是光靠嘴巴說的，而是要靠做的?！笨上攵绻麗鄣仙诙尾蛔屵@個(gè)年輕學(xué)徒拿燈泡，那這件事將會(huì)在那個(gè)年輕學(xué)徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨??！正因?yàn)閻鄣仙氲搅诉@一點(diǎn)，所以才讓這名學(xué)徒再做一次。可見，將心比心背后，是真正的原諒。
事實(shí)證明，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，快樂每天在他們之間傳遞。
以比為話題的作文
“十個(gè)手指伸出來有長(zhǎng)短”這句話。我們都很熟悉。在是對(duì)比出來的。
對(duì)比之下見差異。沒有錯(cuò)。我承認(rèn)這是鐵定的事實(shí)。對(duì)比。在家長(zhǎng)們的口中也常常出現(xiàn)。媽媽不只一次的對(duì)我說：**在家經(jīng)常幫父母做家務(wù)，在班十成績(jī)也是前幾名”雖然后面的話沒有說，但是他主要是為了說我在家里懶馓。在學(xué)校里成績(jī)也不理想。
試問誰沒有自尊心？誰沒有上進(jìn)心？但是他這么一說。我的自尊心飛了。上進(jìn)心也沒法上進(jìn)了。我開始自閉，我封鎖起自我，我開始沉默。她的那種對(duì)比變得更加頻繁。
我每次聽她那樣說都很難過，我學(xué)習(xí)不好，就只有我單方面的問題嗎？我知道您很忙，我從小就沒有讓您操很多心，但是您也似乎把我忽略了，我想得一場(chǎng)大病來讓您記起您還有個(gè)女兒！
您一天到晚的忙啊忙啊。我知道在這個(gè)金錢社會(huì)里，您沒法不向金錢低頭，現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個(gè)“不為五斗米折腰”的時(shí)代了。這我諒解您。但是我在您眼里就那么差！
我永遠(yuǎn)是那只丑小鴨，無法變成天鵝么？
曾幾何時(shí)，我想離家出走。我想自殺，您的對(duì)比使我背上沉重的包袱。我無法抬起我的頭，伸直我的腰。
青春年少的我們，需要關(guān)懷，需要朋友，您在您的對(duì)比下，使我變得那那么“沒用”就不用說你關(guān)懷過我了。
在您的對(duì)比下，我剛剛萌芽的友情也被活活扼殺在搖籃里了。難道我就必須遵循“結(jié)交非勝己，是我不如人”的交友“準(zhǔn)則”嗎。我知道您想讓我交上比我優(yōu)秀的朋友，但是您也不能把我的好友三言兩語說得離我而去啊！
我更加自閉。關(guān)起與人溝通的那扇們，同時(shí)也沒有為任何人開啟一扇窗。
考試結(jié)束，您對(duì)我說的不是有我謙虛，不是給我鼓勵(lì)，而是“你怎么差地一名那么多分??！你是怎么搞的啊？叫你多花時(shí)間到學(xué)習(xí)上，人家**比你……”
我茫然了，在你眼里別人都是有秀的。那我的朋友就不優(yōu)秀？為什么不讓我交朋友？
我不懂了，在您的”教育下，我也學(xué)會(huì)了對(duì)比：別人有一個(gè)多么好的母親！
我彷徨了，我的時(shí)間不是花在學(xué)習(xí)上是花在哪兒了。
媽媽，您下次把您的女兒罵一頓時(shí)，不要拿您的女兒和別人對(duì)比行嗎？
以比為話題的作文
世界上無處不存在著“比”，只是我們平常感覺不到而已，不過你只要仔細(xì)想想，看看，就會(huì)像法拉第一樣把電發(fā)掘出來。
不僅人在比，所有的東西都在比先進(jìn)，比好。比如我們國家之間為什么要爭(zhēng)先進(jìn)，爭(zhēng)發(fā)達(dá)，就是一個(gè)字――“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又上天了？這是始料不及的，這是要向其他國家展示我們的發(fā)展迅猛，說白了就是要比，要向世界上所有的國家比。
比，是一種競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力。這種動(dòng)力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進(jìn)步。設(shè)想一下，如果世界上不存在比，人們肯定不會(huì)向前，肯定沒有一種上進(jìn)心，這將是致命的。如果我們不積極進(jìn)取，將永遠(yuǎn)停留在古代的那種刀耕火種的時(shí)代中。
自然界也存在著比，不要以為植物是弱的，是一種無能的東西，它們也有比，譬如：我在書上看到的一種植物，它的體積是很小很小的，但他們會(huì)纏到那些高大的樹木上，擋住樹的陽光，并且像蟒蛇一樣，用力纏住“敵人”，使敵人死亡為止。想想看，這不正是我們?nèi)祟愔g的戰(zhàn)爭(zhēng)么？
在動(dòng)物界，也有著比。這是一種弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)，失敗者將會(huì)失去自己的生命，甚至更多。
同學(xué)之間是比學(xué)習(xí)，只要你努力學(xué)，成績(jī)自然會(huì)好。但是同時(shí)也會(huì)引起別人的嫉妒，想超越你，的方法是比你更加努力學(xué)習(xí)……這樣一來，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高，這樣來說，比是一種好的行為；當(dāng)然，比也有不好的一面：同學(xué)喜歡攀比，比自己的東西高級(jí)，好。有著別人沒有的很多東西，并在人們眼前炫耀自己，使得別人羨慕你。但是那些人從沒想過，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是一些歪門邪道的東西，而且這錢是父母的錢，不是你的錢，在你手中花掉１０元錢是很平常的，但在父母手中卻是犯罪似的。有本事你自己養(yǎng)活自己啊，你憑什么大手大腳地花父母的錢？不能以為自己家有錢，就這樣一直依賴下去，你今天依賴過去了，你明天怎么辦，你明天湊合過去了，你后天怎么辦？你自己的父母總會(huì)去世的，自己不學(xué)無術(shù)，沒了父母你靠誰？自己學(xué)是為了自己，不是為了別人。世上誰也不是你永久的靠山。能信任的就是你，只有你才能改變自己。
有人說“比”是好的，有人是“比”是壞的，是好是壞就看你怎么看待。這種概念不是別人強(qiáng)加給你的，這種判斷是靠自己的，你怎么看，就怎么說。
世界上每是每刻都在比，這樣的“比”將是一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)……
將心比心，在字典中的解釋是：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著想。《論語》說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到別人身上?！度f善集》也說過“物我一體，將心比心?！?BR> 將心比心，每一個(gè)融洽的集體中，都具有這種品質(zhì)。相反，人若沒有將心比心的品質(zhì)，總是以自我為中心，他將會(huì)自我封閉起來。
將心比心，活得快樂。傳說從前有個(gè)老人家，他住在村口處，一天，有一個(gè)人來到村口，他向老人家問道：“喂，你們村的人好不好相處？”老人反問道：“那你以前那個(gè)村子的人好相處嗎？”這個(gè)人搖了搖頭說：“糟透了?！崩先艘矒u了搖頭說：“我們村的人也不好相處?。 庇谑沁@個(gè)人走了。過了幾天，又來了一位年輕人，他向老人問道：“老人家，請(qǐng)問你們村里的人好相處嗎？”老人家又反問道：“那你以前那個(gè)村里的人好相處嗎？”年輕人說：“我們那個(gè)村的人可好了，不過我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑著說：“我們村的人也很好相處?。∧懔粝聛戆?！在我們村，你也能很快樂！”可見，對(duì)于那兩個(gè)人，老人有兩種截然不同的說法，原因是：有將心比心的品質(zhì)的人，不管到了哪里，他都能夠?qū)ふ业娇鞓贰?BR> 將心比心，真正的原諒。一次，愛迪生和助手們制作了一個(gè)電燈泡。愛迪生讓一名年輕的學(xué)徒將這個(gè)燈泡拿到樓上的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里。這名學(xué)徒接過燈泡，生怕手里的這個(gè)新玩意滑落。但他越是這樣想，心里越緊張，手也抖起來，最終燈泡還是掉在了地上。幾天后，愛迪生和助手們又制作出了一個(gè)燈泡，愛迪生毫不猶豫地將任務(wù)又交給了那名曾把燈泡掉在地上的學(xué)徒，這一次，這個(gè)學(xué)徒安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上。事后，有人問愛迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬一又摔在地上怎么辦？”愛迪生回答說：“原諒不是光靠嘴巴說的，而是要靠做的?！笨上攵绻麗鄣仙诙尾蛔屵@個(gè)年輕學(xué)徒拿燈泡，那這件事將會(huì)在那個(gè)年輕學(xué)徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨??！正因?yàn)閻鄣仙氲搅诉@一點(diǎn)，所以才讓這名學(xué)徒再做一次。可見，將心比心背后，是真正的原諒。
事實(shí)證明，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，快樂每天在他們之間傳遞。
以比為話題的作文
“十個(gè)手指伸出來有長(zhǎng)短”這句話。我們都很熟悉。在是對(duì)比出來的。
對(duì)比之下見差異。沒有錯(cuò)。我承認(rèn)這是鐵定的事實(shí)。對(duì)比。在家長(zhǎng)們的口中也常常出現(xiàn)。媽媽不只一次的對(duì)我說：**在家經(jīng)常幫父母做家務(wù)，在班十成績(jī)也是前幾名”雖然后面的話沒有說，但是他主要是為了說我在家里懶馓。在學(xué)校里成績(jī)也不理想。
試問誰沒有自尊心？誰沒有上進(jìn)心？但是他這么一說。我的自尊心飛了。上進(jìn)心也沒法上進(jìn)了。我開始自閉，我封鎖起自我，我開始沉默。她的那種對(duì)比變得更加頻繁。
我每次聽她那樣說都很難過，我學(xué)習(xí)不好，就只有我單方面的問題嗎？我知道您很忙，我從小就沒有讓您操很多心，但是您也似乎把我忽略了，我想得一場(chǎng)大病來讓您記起您還有個(gè)女兒！
您一天到晚的忙啊忙啊。我知道在這個(gè)金錢社會(huì)里，您沒法不向金錢低頭，現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個(gè)“不為五斗米折腰”的時(shí)代了。這我諒解您。但是我在您眼里就那么差！
我永遠(yuǎn)是那只丑小鴨，無法變成天鵝么？
曾幾何時(shí)，我想離家出走。我想自殺，您的對(duì)比使我背上沉重的包袱。我無法抬起我的頭，伸直我的腰。
青春年少的我們，需要關(guān)懷，需要朋友，您在您的對(duì)比下，使我變得那那么“沒用”就不用說你關(guān)懷過我了。
在您的對(duì)比下，我剛剛萌芽的友情也被活活扼殺在搖籃里了。難道我就必須遵循“結(jié)交非勝己，是我不如人”的交友“準(zhǔn)則”嗎。我知道您想讓我交上比我優(yōu)秀的朋友，但是您也不能把我的好友三言兩語說得離我而去啊！
我更加自閉。關(guān)起與人溝通的那扇們，同時(shí)也沒有為任何人開啟一扇窗。
考試結(jié)束，您對(duì)我說的不是有我謙虛，不是給我鼓勵(lì)，而是“你怎么差地一名那么多分??！你是怎么搞的啊？叫你多花時(shí)間到學(xué)習(xí)上，人家**比你……”
我茫然了，在你眼里別人都是有秀的。那我的朋友就不優(yōu)秀？為什么不讓我交朋友？
我不懂了，在您的”教育下，我也學(xué)會(huì)了對(duì)比：別人有一個(gè)多么好的母親！
我彷徨了，我的時(shí)間不是花在學(xué)習(xí)上是花在哪兒了。
媽媽，您下次把您的女兒罵一頓時(shí)，不要拿您的女兒和別人對(duì)比行嗎？
以比為話題的作文
世界上無處不存在著“比”，只是我們平常感覺不到而已，不過你只要仔細(xì)想想，看看，就會(huì)像法拉第一樣把電發(fā)掘出來。
不僅人在比，所有的東西都在比先進(jìn)，比好。比如我們國家之間為什么要爭(zhēng)先進(jìn)，爭(zhēng)發(fā)達(dá)，就是一個(gè)字――“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又上天了？這是始料不及的，這是要向其他國家展示我們的發(fā)展迅猛，說白了就是要比，要向世界上所有的國家比。
比，是一種競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力。這種動(dòng)力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進(jìn)步。設(shè)想一下，如果世界上不存在比，人們肯定不會(huì)向前，肯定沒有一種上進(jìn)心，這將是致命的。如果我們不積極進(jìn)取，將永遠(yuǎn)停留在古代的那種刀耕火種的時(shí)代中。
自然界也存在著比，不要以為植物是弱的，是一種無能的東西，它們也有比，譬如：我在書上看到的一種植物，它的體積是很小很小的，但他們會(huì)纏到那些高大的樹木上，擋住樹的陽光，并且像蟒蛇一樣，用力纏住“敵人”，使敵人死亡為止。想想看，這不正是我們?nèi)祟愔g的戰(zhàn)爭(zhēng)么？
在動(dòng)物界，也有著比。這是一種弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)，失敗者將會(huì)失去自己的生命，甚至更多。
同學(xué)之間是比學(xué)習(xí)，只要你努力學(xué)，成績(jī)自然會(huì)好。但是同時(shí)也會(huì)引起別人的嫉妒，想超越你，的方法是比你更加努力學(xué)習(xí)……這樣一來，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高，這樣來說，比是一種好的行為；當(dāng)然，比也有不好的一面：同學(xué)喜歡攀比，比自己的東西高級(jí)，好。有著別人沒有的很多東西，并在人們眼前炫耀自己，使得別人羨慕你。但是那些人從沒想過，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是一些歪門邪道的東西，而且這錢是父母的錢，不是你的錢，在你手中花掉１０元錢是很平常的，但在父母手中卻是犯罪似的。有本事你自己養(yǎng)活自己啊，你憑什么大手大腳地花父母的錢？不能以為自己家有錢，就這樣一直依賴下去，你今天依賴過去了，你明天怎么辦，你明天湊合過去了，你后天怎么辦？你自己的父母總會(huì)去世的，自己不學(xué)無術(shù)，沒了父母你靠誰？自己學(xué)是為了自己，不是為了別人。世上誰也不是你永久的靠山。能信任的就是你，只有你才能改變自己。
有人說“比”是好的，有人是“比”是壞的，是好是壞就看你怎么看待。這種概念不是別人強(qiáng)加給你的，這種判斷是靠自己的，你怎么看，就怎么說。
世界上每是每刻都在比，這樣的“比”將是一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)……