一個學生被捆在一堆比他人還高的作業(yè)里。老師和家長下了一條條禁令：不許看電視；不許看課外書；不許外出活動；不許玩電腦等等?？伤麄兯坪踹€意猶未盡，一條條禁令像捆仙繩一般將他緊緊地“捆”在了作業(yè)上，弄得他十分痛苦。他張大嘴巴，瞪大眼睛，架在鼻梁上的眼鏡也滑落了下來，幾乎喘不過氣來……
這不僅僅是畫上的內(nèi)容，更是我們在生活中常見的一幕。老師為了學生的成績，不惜布置超多的作業(yè)，還規(guī)定什么放學不許去打球啊，逗留啊之類的規(guī)矩，硬把我們逼到了書桌前。若逢期中、期末考試或統(tǒng)考，那就天天印制考卷，布置習題，作業(yè)堆成了小山高……
家長們更是望子成龍、望女成鳳，將老師的“精神”發(fā)揚光大，連我們寶貴的雙休日也不放過，補習班是一個接一個，請回了家教，還將我們禁錮在家中對著那些乏味的書本……
老師和家長希望孩子成材，這是可以理解的，但是這種“捆”苗助長的做法不可取，只會使我們遠離社會，遠離大自然，成為高分低能的考試機器而已！老師們，家長們，讓我們在學習之余開創(chuàng)出一片精彩的天空吧！
這不僅僅是畫上的內(nèi)容，更是我們在生活中常見的一幕。老師為了學生的成績，不惜布置超多的作業(yè)，還規(guī)定什么放學不許去打球啊，逗留啊之類的規(guī)矩，硬把我們逼到了書桌前。若逢期中、期末考試或統(tǒng)考，那就天天印制考卷，布置習題，作業(yè)堆成了小山高……
家長們更是望子成龍、望女成鳳，將老師的“精神”發(fā)揚光大，連我們寶貴的雙休日也不放過，補習班是一個接一個，請回了家教，還將我們禁錮在家中對著那些乏味的書本……
老師和家長希望孩子成材，這是可以理解的，但是這種“捆”苗助長的做法不可取，只會使我們遠離社會，遠離大自然，成為高分低能的考試機器而已！老師們，家長們，讓我們在學習之余開創(chuàng)出一片精彩的天空吧！