電子工程專業(yè)個人簡歷范文

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    電子工程專業(yè)個人簡歷范文
    
     
    個人情況:
    姓名: ***   性別: 男   籍貫: 江蘇   
    出生日期:1980.2.3  專業(yè): 信息與電子工程系電子工程專業(yè)
    聯(lián)系方法:
    電話: ***   郵編:310027
    地址: 浙江大學(xué)玉泉校區(qū)1089#
    E-mail: ***
    個人主頁:
    教育情況:
     1998.9-2002.6 浙江大學(xué)信電系
     1992.9-1998.7 江蘇省濱海中學(xué)
    個人能力:
     良好的英語聽、說、寫能力
     熟練運用OFFICE軟件
    熟練運用C/C++、VFP編程
    熟悉MCS-51單片機、DSP
    能利用DSCH、EWB、VHDL、Pspice、ISP Synario等EDA軟件進行電路的模擬、分析
    自學(xué)了MATLAB,能用它實現(xiàn)動態(tài)波形的模擬
    正在自學(xué)Protel軟件的運用
    工作經(jīng)歷:
     2001.9 正在謝銀芳教授的帶領(lǐng)下正在進行高頻布線的專題設(shè)計
    2001.8 用ISP Synario軟件和同學(xué)合作進行小規(guī)模電路的設(shè)計和演示
    2001.8 參加了彩色電視機維修培訓(xùn)
    2000. 7 獨立完成功率放大器的制作并獲得成功
    2000.5 用MATLAB完成陣列天線空間磁場的動態(tài)圖演示和數(shù)值法求解拉普拉斯方程
    1999.12 用VFP完成學(xué)生成績檔案管理系統(tǒng)
    1998.12 用C語言獨立完成俄羅斯方塊游戲
    社會活動:                 
    2001.10作為青年志愿者積極參加了數(shù)源高清晰度數(shù)字電視的演示和推廣并做講解
    2000.7利用暑假時間任某網(wǎng)吧網(wǎng)管,取得不錯業(yè)績
    1999.11 參加天堂杯西湖劃船比賽
    1999.10 參加校營銷協(xié)會,積極參加協(xié)會的活動                        
    1998.10 加入混合班學(xué)生會體育部及校足協(xié),參與并組織了系籃球賽
    個人素質(zhì):
     有強烈的好奇心,富有挑戰(zhàn)和競爭意識,勤奮、能吃苦
     自我激勵,學(xué)習(xí)認真,有很好的自學(xué)能力
     有很好的團隊精神和協(xié)作精神,良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任感
    個人愛好:
     籃球、足球、看報、音樂
    職業(yè)期望:
     研發(fā)部門
    RESUME
    Name:***
    Addr:Mailbox 1089, Zhejiang University
    Hangzhou, Zhejiang, P.R.China, 310027
    Phone: ***
    E-mail: ***
    Education:
    Bachelor’s degree in Information Science and Electronic Engineering
    Academic Excellence:
    Good at English
    Good at Pc operation and program languages such as C/C++,VFP,ABEL
    Knowledgeable of many EDA softwares such as DSCH、EWB、VHDL、Pspice、ISP Synario
    Knowledgeable of MATLAB
    Good at ISP and DSP subjects study
    Present learning Protel
    Personality:
    Curious about everything,can face to challenge and competition
    Self-encouragement,working hard and good at studying by myself
    Teamwork spirit, can get along well with people from different places, with different backgrounds and different cultures