演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
六年級優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿篇一
大家上午好！我是號選手xxx，今年12歲，來自仙女鎮(zhèn)橫店小學(xué)六年級。今天，我要演講的題目是《永不消逝的彩虹》。
5月4日，我在好奇和期待中從老師手里接過《青春正能量——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》這本書，從此，她便成了我形影不離的良師和益友。書中那一段段激揚(yáng)的文字，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我的內(nèi)心變得更加光明，更加積極。
于是，我想：如果我是一棵樹，我就長在充滿道德的土壤中；如果我是一艘船，我就航行在道德的海洋中；如果我是一只鷹，我就翱翔在道德的天空中；如果我是一架攝像機(jī)，我就把心靈的鏡頭對準(zhǔn)人世間的真善美，去發(fā)現(xiàn)去謳歌去傳遞青春正能量。
請?jiān)试S我把鏡頭回放到2019年5月12日14時(shí)28分，那震驚世界，感動(dòng)世界的一刻。11歲、13歲、14歲……如花一般的年齡，正需要父母和社會(huì)精心呵護(hù)的年齡，面對災(zāi)難，他們卻用感天動(dòng)地的堅(jiān)強(qiáng)，用生命的勇氣，展示著道德的偉大，閃現(xiàn)著人性的光輝≮≯，堅(jiān)守著心中的道德律。
一個(gè)11歲女孩兒不僅成功自救，還冒著生命危險(xiǎn)相繼救出了幾位受傷的老師。她就是在大難之際，冷靜機(jī)智的小英雄唐潔。
13歲的何翠青，地震時(shí)剛剛走出宿舍，但當(dāng)她意識到地震后，不是逃生而是迅速跑回宿舍，將十多名正在午睡的同學(xué)搖醒逃出，自己卻被埋在廢墟里。50多個(gè)小時(shí)后，她憑借著強(qiáng)烈的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下，成功獲救，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問她后悔嗎？她卻說只后悔沒能救出更多的同學(xué)。
14歲的喬康，在地震時(shí)本可以輕松逃生，可她卻毅然轉(zhuǎn)身將3名同學(xué)拉出搖搖欲墜的教室，自己永遠(yuǎn)失去了右腿和左腳的4個(gè)腳趾。
汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學(xué)，在災(zāi)難猝臨的生死瞬間，不約而同，毅然決然地選擇了舍己救人，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己！他們心中那崇高偉大的道德力量，驚天地，泣鬼神，讓高山仰止，與日月同輝！
道德是不可用金錢來衡量的。雷鋒把短短的一生奉獻(xiàn)給了人民，焦裕祿把寶貴的生命埋進(jìn)了鹽堿地，“非典”期間，無數(shù)的白衣天使日夜戰(zhàn)斗在生死邊緣，“當(dāng)代雷鋒”郭明義、莊仕華、孫茂芳，還有為棋而生的候逸凡、自強(qiáng)不息的陽光少年劉丹陽、勇于擔(dān)責(zé)的小小男兒周方略等，他們都是心中堅(jiān)守道德律的人，他們都把平平凡凡的事情做到了極致，把平平凡凡的人生做成了的自己。
我們青少年要想學(xué)有所成，要想做一個(gè)有益于國家，有益于社會(huì)，有益于人民的人，就一定要堅(jiān)守心中的道德律，讓道德充當(dāng)彩虹的一色，永不消逝，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從關(guān)心、熱愛周圍的人和物開始，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級，愛護(hù)身邊的一草一木……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿篇一
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5月4日，我在好奇和期待中從老師手里接過《青春正能量——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》這本書，從此，她便成了我形影不離的良師和益友。書中那一段段激揚(yáng)的文字，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我的內(nèi)心變得更加光明，更加積極。
于是，我想：如果我是一棵樹，我就長在充滿道德的土壤中；如果我是一艘船，我就航行在道德的海洋中；如果我是一只鷹，我就翱翔在道德的天空中；如果我是一架攝像機(jī)，我就把心靈的鏡頭對準(zhǔn)人世間的真善美，去發(fā)現(xiàn)去謳歌去傳遞青春正能量。
請?jiān)试S我把鏡頭回放到2019年5月12日14時(shí)28分，那震驚世界，感動(dòng)世界的一刻。11歲、13歲、14歲……如花一般的年齡，正需要父母和社會(huì)精心呵護(hù)的年齡，面對災(zāi)難，他們卻用感天動(dòng)地的堅(jiān)強(qiáng)，用生命的勇氣，展示著道德的偉大，閃現(xiàn)著人性的光輝≮≯，堅(jiān)守著心中的道德律。
一個(gè)11歲女孩兒不僅成功自救，還冒著生命危險(xiǎn)相繼救出了幾位受傷的老師。她就是在大難之際，冷靜機(jī)智的小英雄唐潔。
13歲的何翠青，地震時(shí)剛剛走出宿舍，但當(dāng)她意識到地震后，不是逃生而是迅速跑回宿舍，將十多名正在午睡的同學(xué)搖醒逃出，自己卻被埋在廢墟里。50多個(gè)小時(shí)后，她憑借著強(qiáng)烈的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下，成功獲救，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問她后悔嗎？她卻說只后悔沒能救出更多的同學(xué)。
14歲的喬康，在地震時(shí)本可以輕松逃生，可她卻毅然轉(zhuǎn)身將3名同學(xué)拉出搖搖欲墜的教室，自己永遠(yuǎn)失去了右腿和左腳的4個(gè)腳趾。
汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學(xué)，在災(zāi)難猝臨的生死瞬間，不約而同，毅然決然地選擇了舍己救人，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己！他們心中那崇高偉大的道德力量，驚天地，泣鬼神，讓高山仰止，與日月同輝！
道德是不可用金錢來衡量的。雷鋒把短短的一生奉獻(xiàn)給了人民，焦裕祿把寶貴的生命埋進(jìn)了鹽堿地，“非典”期間，無數(shù)的白衣天使日夜戰(zhàn)斗在生死邊緣，“當(dāng)代雷鋒”郭明義、莊仕華、孫茂芳，還有為棋而生的候逸凡、自強(qiáng)不息的陽光少年劉丹陽、勇于擔(dān)責(zé)的小小男兒周方略等，他們都是心中堅(jiān)守道德律的人，他們都把平平凡凡的事情做到了極致，把平平凡凡的人生做成了的自己。
我們青少年要想學(xué)有所成，要想做一個(gè)有益于國家，有益于社會(huì)，有益于人民的人，就一定要堅(jiān)守心中的道德律，讓道德充當(dāng)彩虹的一色，永不消逝，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從關(guān)心、熱愛周圍的人和物開始，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級，愛護(hù)身邊的一草一木……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！