這篇關(guān)于昂立教育專(zhuān)家支招：考取消后還能考什么？，是特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！
考取消，昂立外語(yǔ)“教研院” 幫家長(zhǎng)解析“取消之后怎么辦？”
問(wèn)題一：考真的取消了嗎？我們還要不要參加考的培訓(xùn)？已經(jīng)報(bào)名了怎么辦？還要讀嗎？
回答：根據(jù)12月26日當(dāng)天市教委發(fā)布的消息：“終止“90年代上海緊缺人才培訓(xùn)工程”，取消“上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試”和“上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核”，并撤銷(xiāo)相關(guān)辦公室，以遏制社會(huì)上面向青少年愈演愈烈的“考證熱”、“競(jìng)賽熱”。”
作為一個(gè)能力類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，昂立外語(yǔ)也非常期待這個(gè)加重小學(xué)生考試負(fù)擔(dān)的1-4系列考試能夠被重新定義為更有利于孩子成長(zhǎng)的不同模式。
如果您已經(jīng)報(bào)名考課程的話，可以觀望一下近市教委有否新的說(shuō)法，再?zèng)Q定是否退費(fèi)。
如果尚未報(bào)名考課程的話，家長(zhǎng)也可以為孩子選擇難度相當(dāng)?shù)钠渌n程，比如Side by Side課程或新概念一、二課程。以提升能力為主，不急著應(yīng)試。因?yàn)楹⒆右坏┻_(dá)到了相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)實(shí)用能力，就無(wú)需被應(yīng)試性的輔導(dǎo)班牽著鼻子走，有實(shí)力，參加任何考試都沒(méi)有后顧之憂。比如說(shuō)，如果孩子已經(jīng)在小學(xué)階段讀完了新概念二的課程，根本不用擔(dān)心四星考試通不過(guò)，只需考前做數(shù)套真題肯定就能過(guò)關(guān)了。在昂立參加基礎(chǔ)口譯培訓(xùn)的孩子，他們的實(shí)際能力都已經(jīng)超越了四星考，家長(zhǎng)也不會(huì)為考試的政策變化問(wèn)題而犯愁。
問(wèn)題二：如果考試真的取消，那么考試已有的證書(shū)在以后小升初的時(shí)候還能起到作用嗎？
回答：如果考試被徹底取消，那么目前有的考證書(shū)在近的一兩年內(nèi)或許還是可以有作用的。但這個(gè)問(wèn)題也不是家長(zhǎng)可以決定的，所以不于焦慮。拿咱們昂立外語(yǔ)內(nèi)部資深如王曉波老師、朱琦老師為例，他們的孩子都在讀小學(xué)低年級(jí)，但都不選擇參加純應(yīng)試性的考試培訓(xùn)，而是通過(guò)昂立外語(yǔ)的“新概念”+“Side By Side”小班培訓(xùn)，來(lái)提升孩子的能力，如果五年級(jí)擇校需要的話，直接考四或相關(guān)證書(shū)（如基礎(chǔ)口譯證書(shū)）就可以了。
問(wèn)題三：按照現(xiàn)在的趨勢(shì)，別的證書(shū)考試會(huì)不會(huì)取消，比如基礎(chǔ)口譯什么的？
回答：考試針對(duì)的群體全部是小學(xué)生，取消的目的就是減負(fù)。而基礎(chǔ)口譯、中級(jí)口譯以及高級(jí)口譯證書(shū)針對(duì)的群體原本就是成年人，不存在為減負(fù)而取消的可能性，近年內(nèi)還是會(huì)保留的，家長(zhǎng)不用擔(dān)心，小學(xué)高年級(jí)到初高中階段都可以參加。
問(wèn)題四：其實(shí)參加英語(yǔ)考級(jí)我們家長(zhǎng)就是希望通過(guò)一個(gè)一個(gè)級(jí)別的攀爬，讓孩子可以保持學(xué)習(xí)的進(jìn)度。如果考取消的話，到底有什么既可以提升能力，小孩子又可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)的課程？
回答：很高興能為家長(zhǎng)解答這個(gè)疑問(wèn)。很多家長(zhǎng)其實(shí)也意識(shí)到了，類(lèi)似于鋼琴考級(jí)、圍棋考級(jí)，英語(yǔ)考級(jí)也是一個(gè)不得已而為之的手段，并不是說(shuō)小孩子們真的喜歡這樣的考試，只是家長(zhǎng)覺(jué)得這樣的模式比較容易讓小孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了讓孩子從考級(jí)的怪圈中走出來(lái)，我們相信教育部門(mén)一定會(huì)在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)提出有效的干預(yù)手段。而作為上海知名的英語(yǔ)能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們?cè)缭?年之前，就已經(jīng)開(kāi)始為孩子鋪設(shè)一條從小學(xué)一年級(jí)起一直延伸到大學(xué)畢業(yè)的能力之路。不同于其他機(jī)構(gòu)針對(duì)考證的輔導(dǎo)，昂立外語(yǔ)堅(jiān)持以提升孩子能力和興趣為主的培訓(xùn)目的，使用經(jīng)典教材如新概念、基礎(chǔ)口譯等，保證在能力提升的同時(shí)也絕不與學(xué)?？荚囍吩叫性竭h(yuǎn)。小升初擇校、考入四大、考各種硬pass也是我們昂立外語(yǔ)的潛臺(tái)詞，但絕不以純應(yīng)試來(lái)禁錮學(xué)生的想象力、思維力。如果家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子來(lái)到昂立外語(yǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)適合孩子堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程鏈遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于考這一條路。
考取消，昂立外語(yǔ)“教研院” 幫家長(zhǎng)解析“取消之后怎么辦？”
問(wèn)題一：考真的取消了嗎？我們還要不要參加考的培訓(xùn)？已經(jīng)報(bào)名了怎么辦？還要讀嗎？
回答：根據(jù)12月26日當(dāng)天市教委發(fā)布的消息：“終止“90年代上海緊缺人才培訓(xùn)工程”，取消“上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試”和“上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核”，并撤銷(xiāo)相關(guān)辦公室，以遏制社會(huì)上面向青少年愈演愈烈的“考證熱”、“競(jìng)賽熱”。”
作為一個(gè)能力類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，昂立外語(yǔ)也非常期待這個(gè)加重小學(xué)生考試負(fù)擔(dān)的1-4系列考試能夠被重新定義為更有利于孩子成長(zhǎng)的不同模式。
如果您已經(jīng)報(bào)名考課程的話，可以觀望一下近市教委有否新的說(shuō)法，再?zèng)Q定是否退費(fèi)。
如果尚未報(bào)名考課程的話，家長(zhǎng)也可以為孩子選擇難度相當(dāng)?shù)钠渌n程，比如Side by Side課程或新概念一、二課程。以提升能力為主，不急著應(yīng)試。因?yàn)楹⒆右坏┻_(dá)到了相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)實(shí)用能力，就無(wú)需被應(yīng)試性的輔導(dǎo)班牽著鼻子走，有實(shí)力，參加任何考試都沒(méi)有后顧之憂。比如說(shuō)，如果孩子已經(jīng)在小學(xué)階段讀完了新概念二的課程，根本不用擔(dān)心四星考試通不過(guò)，只需考前做數(shù)套真題肯定就能過(guò)關(guān)了。在昂立參加基礎(chǔ)口譯培訓(xùn)的孩子，他們的實(shí)際能力都已經(jīng)超越了四星考，家長(zhǎng)也不會(huì)為考試的政策變化問(wèn)題而犯愁。
問(wèn)題二：如果考試真的取消，那么考試已有的證書(shū)在以后小升初的時(shí)候還能起到作用嗎？
回答：如果考試被徹底取消，那么目前有的考證書(shū)在近的一兩年內(nèi)或許還是可以有作用的。但這個(gè)問(wèn)題也不是家長(zhǎng)可以決定的，所以不于焦慮。拿咱們昂立外語(yǔ)內(nèi)部資深如王曉波老師、朱琦老師為例，他們的孩子都在讀小學(xué)低年級(jí)，但都不選擇參加純應(yīng)試性的考試培訓(xùn)，而是通過(guò)昂立外語(yǔ)的“新概念”+“Side By Side”小班培訓(xùn)，來(lái)提升孩子的能力，如果五年級(jí)擇校需要的話，直接考四或相關(guān)證書(shū)（如基礎(chǔ)口譯證書(shū)）就可以了。
問(wèn)題三：按照現(xiàn)在的趨勢(shì)，別的證書(shū)考試會(huì)不會(huì)取消，比如基礎(chǔ)口譯什么的？
回答：考試針對(duì)的群體全部是小學(xué)生，取消的目的就是減負(fù)。而基礎(chǔ)口譯、中級(jí)口譯以及高級(jí)口譯證書(shū)針對(duì)的群體原本就是成年人，不存在為減負(fù)而取消的可能性，近年內(nèi)還是會(huì)保留的，家長(zhǎng)不用擔(dān)心，小學(xué)高年級(jí)到初高中階段都可以參加。
問(wèn)題四：其實(shí)參加英語(yǔ)考級(jí)我們家長(zhǎng)就是希望通過(guò)一個(gè)一個(gè)級(jí)別的攀爬，讓孩子可以保持學(xué)習(xí)的進(jìn)度。如果考取消的話，到底有什么既可以提升能力，小孩子又可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)的課程？
回答：很高興能為家長(zhǎng)解答這個(gè)疑問(wèn)。很多家長(zhǎng)其實(shí)也意識(shí)到了，類(lèi)似于鋼琴考級(jí)、圍棋考級(jí)，英語(yǔ)考級(jí)也是一個(gè)不得已而為之的手段，并不是說(shuō)小孩子們真的喜歡這樣的考試，只是家長(zhǎng)覺(jué)得這樣的模式比較容易讓小孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了讓孩子從考級(jí)的怪圈中走出來(lái)，我們相信教育部門(mén)一定會(huì)在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)提出有效的干預(yù)手段。而作為上海知名的英語(yǔ)能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們?cè)缭?年之前，就已經(jīng)開(kāi)始為孩子鋪設(shè)一條從小學(xué)一年級(jí)起一直延伸到大學(xué)畢業(yè)的能力之路。不同于其他機(jī)構(gòu)針對(duì)考證的輔導(dǎo)，昂立外語(yǔ)堅(jiān)持以提升孩子能力和興趣為主的培訓(xùn)目的，使用經(jīng)典教材如新概念、基礎(chǔ)口譯等，保證在能力提升的同時(shí)也絕不與學(xué)?？荚囍吩叫性竭h(yuǎn)。小升初擇校、考入四大、考各種硬pass也是我們昂立外語(yǔ)的潛臺(tái)詞，但絕不以純應(yīng)試來(lái)禁錮學(xué)生的想象力、思維力。如果家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子來(lái)到昂立外語(yǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)適合孩子堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程鏈遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于考這一條路。