2013點評廣西作文題：不易跑題 難度降低
一年一度的高考作文是社會廣為關(guān)注和熱議的話題。今年桂林考生所寫的作文難度怎么樣？好不好審題立意？記者請資深中學(xué)語文老師進行點評。
2013年廣西高考作文
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章
4月29日，尚先生手機落在出租車上，他隨后撥打了該手機，但對方接通后又掛掉，尚先生又發(fā)信息過去，表示愿意花2000元“買”回手機，一個小時后，收到回復(fù)，對方愿意歸還手機，見面后才發(fā)現(xiàn)，撿到手機的是一個年輕人，尚先生要酬謝對方，年輕人交還手機后就轉(zhuǎn)身離開了。
當天晚上，記者聯(lián)系到那個年輕人，年輕人說，我本來無意歸還手機，但是看到手機里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動，我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心，我也要像尚先生一樣，多一份愛心。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
點評老師：廣西師大附屬中學(xué)語文高級教師劉永，男，執(zhí)教30年，曾被授予自治區(qū)、全國中學(xué)生作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
近年特別是去年高考作文題，不論全國卷、新課標卷還是各省市自主命題的試卷多為材料作文，有經(jīng)驗的中學(xué)語文教師和相關(guān)專家大都推測，今年高考作文也極有可能延續(xù)材料作文。現(xiàn)在一看，果不其然。
劉永老師認為，今年高考作文命題形式體現(xiàn)了近幾年高考命題的延續(xù)性和穩(wěn)定性，大多數(shù)學(xué)校的考生對這種題型都訓(xùn)練有素，容易上手，也不容易跑題，有利于考生的正常發(fā)揮?？偟膩碚f，今年作文試題難易度適中，比往年難度稍有降低。
從命題提供的材料內(nèi)容來看，材料源于生活，貼近生活實際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、思考社會現(xiàn)實。撿到手機的人本來要見利忘義，卻因別人的愛心舉動所感染，主動放棄索要2000元酬金，對此，考生可圍繞義與利、真善美與假丑惡之間的關(guān)系，真誠和善良的積極意義等角度立意即為扣題。
鑒于材料主題較為明確，劉永老師建議，文章體裁可選用議論文、記敘文、小品、書信等各種樣式。材料內(nèi)涵緊扣建設(shè)美麗中國，構(gòu)建和諧社會，發(fā)揮社會正能量的熱門話題，延續(xù)了近年來“關(guān)注生活，感悟人生”的主題，體現(xiàn)了古人一貫提倡的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的行文準則。
今年的高考作文命題再次表明，高考作文不只是選拔人才的標尺，也是一種社會輿論的導(dǎo)向，引導(dǎo)考生培養(yǎng)形成正確的人生觀、價值觀、世界觀?？忌灰綍r多關(guān)注、思考各種社會現(xiàn)象，學(xué)習(xí)養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀、世界觀，考場上善于回憶、聯(lián)想和思辨，就不難寫出上佳的作文?？忌綍r對社會生活關(guān)注程度的高低，思辨能力的差異，語言表達能力的優(yōu)劣，直接決定了作文分數(shù)的高低。作文題目不難，但差距還是能拉開的。
今年的高考作文，再體現(xiàn)了語文的外延即社會生活的大語文觀念，閱歷廣、眼界寬、多積累、善思考、明是非、格局大的考生都會占據(jù)優(yōu)勢。
總之，一年高考的結(jié)束，也是下一年高考的開始。劉永老師認為，未來的高考學(xué)子們，一定請記住大語文為何物，請明白自己的作文之路當向何處探索?？忌荒苤皇浅龄嫌趥€人的小世界、小情感，而要有濟世經(jīng)國的眼光與抱負。高考語文備考不能只局限于書本，而應(yīng)該在學(xué)會課本知識的同時，還要把眼光投向生活，留心關(guān)注思考社會現(xiàn)實，只有這樣，才能寫出高于同齡人的好文章來。(記者支榮 整理)
一年一度的高考作文是社會廣為關(guān)注和熱議的話題。今年桂林考生所寫的作文難度怎么樣？好不好審題立意？記者請資深中學(xué)語文老師進行點評。
2013年廣西高考作文
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章
4月29日，尚先生手機落在出租車上，他隨后撥打了該手機，但對方接通后又掛掉，尚先生又發(fā)信息過去，表示愿意花2000元“買”回手機，一個小時后，收到回復(fù)，對方愿意歸還手機，見面后才發(fā)現(xiàn)，撿到手機的是一個年輕人，尚先生要酬謝對方，年輕人交還手機后就轉(zhuǎn)身離開了。
當天晚上，記者聯(lián)系到那個年輕人，年輕人說，我本來無意歸還手機，但是看到手機里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動，我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心，我也要像尚先生一樣，多一份愛心。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
點評老師：廣西師大附屬中學(xué)語文高級教師劉永，男，執(zhí)教30年，曾被授予自治區(qū)、全國中學(xué)生作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
近年特別是去年高考作文題，不論全國卷、新課標卷還是各省市自主命題的試卷多為材料作文，有經(jīng)驗的中學(xué)語文教師和相關(guān)專家大都推測，今年高考作文也極有可能延續(xù)材料作文。現(xiàn)在一看，果不其然。
劉永老師認為，今年高考作文命題形式體現(xiàn)了近幾年高考命題的延續(xù)性和穩(wěn)定性，大多數(shù)學(xué)校的考生對這種題型都訓(xùn)練有素，容易上手，也不容易跑題，有利于考生的正常發(fā)揮?？偟膩碚f，今年作文試題難易度適中，比往年難度稍有降低。
從命題提供的材料內(nèi)容來看，材料源于生活，貼近生活實際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、思考社會現(xiàn)實。撿到手機的人本來要見利忘義，卻因別人的愛心舉動所感染，主動放棄索要2000元酬金，對此，考生可圍繞義與利、真善美與假丑惡之間的關(guān)系，真誠和善良的積極意義等角度立意即為扣題。
鑒于材料主題較為明確，劉永老師建議，文章體裁可選用議論文、記敘文、小品、書信等各種樣式。材料內(nèi)涵緊扣建設(shè)美麗中國，構(gòu)建和諧社會，發(fā)揮社會正能量的熱門話題，延續(xù)了近年來“關(guān)注生活，感悟人生”的主題，體現(xiàn)了古人一貫提倡的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的行文準則。
今年的高考作文命題再次表明，高考作文不只是選拔人才的標尺，也是一種社會輿論的導(dǎo)向，引導(dǎo)考生培養(yǎng)形成正確的人生觀、價值觀、世界觀?？忌灰綍r多關(guān)注、思考各種社會現(xiàn)象，學(xué)習(xí)養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀、世界觀，考場上善于回憶、聯(lián)想和思辨，就不難寫出上佳的作文?？忌綍r對社會生活關(guān)注程度的高低，思辨能力的差異，語言表達能力的優(yōu)劣，直接決定了作文分數(shù)的高低。作文題目不難，但差距還是能拉開的。
今年的高考作文，再體現(xiàn)了語文的外延即社會生活的大語文觀念，閱歷廣、眼界寬、多積累、善思考、明是非、格局大的考生都會占據(jù)優(yōu)勢。
總之，一年高考的結(jié)束，也是下一年高考的開始。劉永老師認為，未來的高考學(xué)子們，一定請記住大語文為何物，請明白自己的作文之路當向何處探索?？忌荒苤皇浅龄嫌趥€人的小世界、小情感，而要有濟世經(jīng)國的眼光與抱負。高考語文備考不能只局限于書本，而應(yīng)該在學(xué)會課本知識的同時，還要把眼光投向生活，留心關(guān)注思考社會現(xiàn)實，只有這樣，才能寫出高于同齡人的好文章來。(記者支榮 整理)