2023年浮生六記,讀后感(七篇)

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    當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
    浮生六記,讀后感篇一
    我感動(dòng)于沈復(fù)與陳蕓的愛(ài)情,我羨慕著他們平常生活的詩(shī)情畫(huà)意,我傾心于他們的真摯恩愛(ài),至死不渝,我仰望著他們一生平凡卻心胸磊落,超然脫于俗塵。
    沈復(fù),生活初是小康,但后家道中落,雖為平民百姓,沒(méi)有功名,卻是一個(gè)多才多藝的知識(shí)分子。他與妻子陳蕓雖在饑寒交迫的日子下生存,但卻志趣相投,彼此恩愛(ài)。但最后,夫妻二人卻天人永隔,滿(mǎn)是凄慘。就在陳蕓去世讓沈復(fù)再找一人時(shí),沈復(fù)說(shuō):“卿果中道相舍,斷無(wú)再續(xù)之理,況‘曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云’耳”。
    罕有文人的愛(ài)情傳說(shuō)可以感動(dòng)我。比如,李隆基楊玉環(huán)的悲劇華彩只令我惋惜,李清照趙明誠(chéng)的顛沛流離只使我可憐,蔣鹿潭黃婉君的貌合神離只讓我心疼,冒襄董小宛的九年恩好只叫我難過(guò)……
    通讀后,不覺(jué)中發(fā)現(xiàn),另一種想法卻涌上心頭。
    沈復(fù)作為一介書(shū)生,雖然娶了聰明又有情趣的蕓作為妻子,但他自己卻在家中不懂得如何處理與親人之間的關(guān)系,窩窩囊囊,連自己的妻子都保護(hù)不了。最終落得自己都被排擠出門(mén),與蕓四處飄泊,無(wú)所依靠,外出借錢(qián),半路差點(diǎn)身亡,幸得他人相救才得以茍活。
    卷一卷二的那些情趣,只能作為生活的點(diǎn)綴,卻無(wú)法成為主流。那些讓人看起來(lái)羨慕不已的閨房之樂(lè),在缺少衣食的現(xiàn)實(shí)面前顯得不堪一擊。在《坎坷記愁》中寫(xiě)到沈復(fù)二人投奔夏氏家中。淳樸的夏氏雖嫁了農(nóng)民,但豐衣足食,生活穩(wěn)定,一家人其樂(lè)融融。相比蕓,聰明的蕓嫁給了沈復(fù)這個(gè)才子,卻遭到家人的排擠,外出流浪,且重病在身,受盡了艱苦。
    蕓最終去世了,沈復(fù)以“夫妻恩愛(ài)不到頭”來(lái)做自我安慰,但陳蕓去世的真正原因,他并未在自己身上找過(guò)。朱奇志點(diǎn)評(píng)曰:“蕓之早夭,誰(shuí)致之耶?大戶(hù)人家,是非眾多,此其一也;姑婆偏信,冷酷無(wú)情,此其二也;三白迂闊,不善生計(jì),此其三也。三白作此荒.唐論,不知是糊涂還是敷衍?”
    沈復(fù)空有一身知識(shí),但自身的知識(shí)終是被現(xiàn)實(shí)所擊敗。不懂變通,不通人情世故,就算全身上下全是浪漫細(xì)胞又有何用?蕓嫁于沈復(fù)實(shí)在是凄涼。到頭來(lái),蕓的一生終究只化作沈復(fù)一句“夫妻恩愛(ài)不到頭”,只成了讀者心中解不開(kāi)的故夢(mèng)罷了……
    浮生六記,讀后感篇二
    并不能用有趣、精致、傷感來(lái)簡(jiǎn)單概括這本小書(shū),之所以入得經(jīng)典行列,許是手邊有此一冊(cè),便真如一妙友相伴。
    ——題記
    或許有的人一生轟轟烈烈,或許有的人一生平平淡淡,又或許有的人活得碌碌無(wú)為,有的人卻光彩奪目。沈復(fù)是哪種人,我不得而知。關(guān)于他的生平,百度也僅是寥寥數(shù)語(yǔ)。但這本充滿(mǎn)清新率真、情真意切的書(shū)卻能讓人體會(huì)作者苦樂(lè)摻雜、至誠(chéng)至愛(ài)的一生——沈復(fù),他,已成經(jīng)典。
    東坡詩(shī)云:“事如春夢(mèng)了無(wú)痕?!痹谀切┦湃サ臅r(shí)光背后,星星點(diǎn)點(diǎn)都是回憶,若不以筆墨記錄下來(lái),未免辜負(fù)了那一路的風(fēng)光與坎坷。在作者心中,為官作宰不足掛齒,與愛(ài)人琴瑟和鳴才真是一輩子難以忘懷。
    沈復(fù)的妻子叫陳蕓,女紅習(xí)得嫻熟,通曉文學(xué)詩(shī)詞,那一身才情頗受他之喜愛(ài)。每當(dāng)看到“秋侵人影壽,霜染菊花肥”時(shí),我總能體會(huì)到陳蕓的蕙質(zhì)蘭心。這樣一位妙人對(duì)于沈復(fù)更是耳鬢廝磨形影不離,愛(ài)戀之情無(wú)以言述。但人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,當(dāng)蕓染了重病,只能在病榻上“兩行眼淚,涔涔流溢”之時(shí),我便能感受到沈復(fù)的心是怎樣的支離破碎。等到她靈魂縹緲,懷恨辭世之時(shí),我也忍不住吶喊,上天為何如此不公,讓一對(duì)恩愛(ài)夫妻只可來(lái)世再見(jiàn)!這人生,果然曲折坎坷。
    本以為失去了蕓的沈復(fù)會(huì)痛不欲生,追隨妻子而去。但他沒(méi)有,痛苦之后他平靜地接受了現(xiàn)實(shí),選擇“不諳世事,不染紅塵,遠(yuǎn)離世間悲苦極樂(lè)”的方式,獨(dú)身一人云游四方。這又不禁讓我想起了莊子的《逍遙游》,“北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云?!边@是多么偉大的思想啊!“天道無(wú)為”是他之所想,“眾人皆醉我獨(dú)醒,眾人皆濁我獨(dú)清”就是他的追求。當(dāng)夕陽(yáng)西下,獨(dú)自一人,登上山頂,拈須吟哦“獸云吞落日,弓月彈六星”,與酒光對(duì)飲,喝到微醺,人生如此,豈不快哉!
    沈復(fù)的一生儼如一塊純美之水晶,只見(jiàn)明瑩不見(jiàn)顯露明瑩的顏色。只見(jiàn)精微,不見(jiàn)制作精微的痕跡。我相信這種淳樸淡然,恬淡自甘的生活,正如蕓所說(shuō)“布衣菜飯可樂(lè)終身”。這是否就是人活于世間的最高境界呢?浮生若夢(mèng),為歡幾何?不用大喜大悲,大起大落,不落俗世。這或許便是這本《浮生六記》想要告訴我們的吧!
    浮生六記,讀后感篇三
    讀了這本書(shū)之后我感觸頗深,其中主要有兩點(diǎn)最深刻的感觸。
    因?yàn)閺奈易陨砜磥?lái),我本身害怕抉擇或者說(shuō)愛(ài)逃避抉擇,有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷,而且有太多生活中應(yīng)該及時(shí)清除的瑣碎……所以書(shū)中有一句話(huà)讓我終日不得遺忘——“誰(shuí)先放棄舊奶酪,誰(shuí)就能得到新奶酪?!?BR>    放棄,是指在面臨矛盾時(shí),敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、分析利弊、冷靜思考,然后舍棄不利因素,選擇自己認(rèn)定的目標(biāo),并且努力堅(jiān)持下去。
    因此,放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn),沒(méi)有自信的人是不可能坦然放棄的。他們總是患得患失,優(yōu)柔寡斷,在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī),使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿(mǎn)自信的人,則堅(jiān)信失敗為成功之母,哪怕成功并不能立刻到來(lái),他們依然感到陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)的前方。只要朝前看,努力不懈,最終會(huì)有回報(bào)的。哼哼從開(kāi)始的猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的第一步,就是一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。
    是啊!一個(gè)人不能擁有世界上的所有東西,你選擇了一面,同時(shí)也就要忽視一方面。人的注意力和能力都是有限的。選擇無(wú)處不在,既然無(wú)法躲避就去勇敢面對(duì)。學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)放棄也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
    然后,放棄是來(lái)源于心智的指引,當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí),幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌,那么是被壓的錯(cuò)亂復(fù)雜,惶惶不可終日,還是一蹶不振,自暴自棄呢?擁有智慧的人,就該明白是該做出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄,哪些該保留,權(quán)衡利弊,用心思考,透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,最終得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論。這個(gè)過(guò)程完全是靠心智,而非一時(shí)的頭腦發(fā)熱。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力,當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí),就請(qǐng)抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話(huà),其實(shí)就是心智的探索。
    接下去,放棄還意味著不斷的創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在生活、學(xué)習(xí)、工作中總是充滿(mǎn)著許許多多的缺憾,當(dāng)我們做出選擇的同時(shí)往往失去另外一些東西,比如享樂(lè)、金錢(qián)、地位、親情、友情、愛(ài)情、名望......這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的,放棄只是暫時(shí)的,放棄以后,要想方設(shè)法把它們尋找回來(lái),而且要找回來(lái)更好的,當(dāng)然可能會(huì)更加辛苦,就像哼哼,在迷宮里,經(jīng)過(guò)好多辛苦之后,終于又重新找回了奶酪。
    敢于放棄,堅(jiān)持你自己的選擇,并為之努力不懈,重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)。
    以上是我感觸的第一點(diǎn),下面談?wù)劦诙c(diǎn):
    因文章講的是兩個(gè)小矮人和小老鼠的故事。文章圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去、不同的人產(chǎn)生不同的態(tài)度,由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能及時(shí)調(diào)節(jié)自己去適應(yīng)變化。其實(shí),對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生,無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),會(huì)害怕,會(huì)感到無(wú)所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)需拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。從另一方面說(shuō)“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心?作為一種換位思考,我們常常向往著孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜的傷感情懷。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恒的,盡管還有嗅嗅一般的害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人越來(lái)越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們應(yīng)該如何面對(duì)?卡耐基在“人性弱點(diǎn)”中說(shuō),不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往。那只會(huì)是“白頭宮女話(huà)玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,伺機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”,生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的意愿,改變會(huì)隨時(shí)降臨,但積極的面對(duì)改變會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的“奶酪”,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
    浮生六記,讀后感篇四
    這本書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)人類(lèi)的生活狀態(tài)的思考,是一個(gè)“哲理童話(huà)”。但它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理。它與說(shuō)教無(wú)關(guān)。一切都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里,蘊(yùn)藏在我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和善良里,蘊(yùn)含在豐富多彩的動(dòng)物世界里……這本書(shū)就是瑪格麗特·桑德斯寫(xiě)的《美麗的喬》。
    這本書(shū)講的是一只叫做“美麗的喬”的小狗,經(jīng)受過(guò)各種痛苦的磨難后,終于過(guò)上了幸福的生活,忠心護(hù)主的故事。
    讀了這本書(shū),我深深地感受到動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有多么重要。從我們呱呱墜地到離開(kāi)人世,動(dòng)物都是我們生命中不可缺少的一部分。
    自從我們出生的那一刻,就與動(dòng)物結(jié)下了深厚的友誼。小時(shí)候朝夕相伴的動(dòng)物圖片,稍大些聽(tīng)到的有趣的動(dòng)物故事,再大些陪伴在身邊的動(dòng)物玩伴……這些可愛(ài)的小動(dòng)物給我們的的童年增添了說(shuō)不完,道不盡的樂(lè)趣。不僅如此,我們兒時(shí)的游戲,動(dòng)物也是一個(gè)非常重要的角色:捉蝴蝶,追蜻蜓,抓螞蚱,套知了……這些無(wú)拘無(wú)束的游戲?qū)⒊蔀槲覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法忘記的夢(mèng)……
    從古到今,動(dòng)物的高尚品質(zhì)不知感動(dòng)了多少人,不知給了人們多少啟發(fā),不知改變了多少人的命運(yùn)……在動(dòng)物的世界里,不僅有弱肉強(qiáng)食的生存法則,也有著高貴的自尊,偉大的情感和生命的詠嘆。許多動(dòng)物的光輝形象光彩照人,給人留下了難以磨滅的印象。
    使生活如此美麗的,是人與動(dòng)物之間的和諧;使世界如此美好的,
    是人與動(dòng)物之間相互依存,共同發(fā)展的和諧生物圈……動(dòng)物是全人類(lèi)最親密的朋友,二者之間有著一種密不可分的關(guān)系。我們這個(gè)瑰麗多姿,奇幻斑斕的世界,就是因?yàn)橛辛诉@些不會(huì)說(shuō)話(huà),卻同樣有著很強(qiáng)的感情和靈性的動(dòng)物而更加絢麗多彩。你說(shuō),人類(lèi)有什么理由不把動(dòng)物當(dāng)做朋友呢?
    我們需要謹(jǐn)記的一點(diǎn)是:動(dòng)物是自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶。愛(ài)自然,愛(ài)動(dòng)物,就如同愛(ài)我們自己!
    浮生六記,讀后感篇五
    午后,下起了淅淅瀝瀝的小雨,一杯紅茶,伴著陣陣雨聲,翻開(kāi)《苦兒流浪記》,也許更能體會(huì)到這本書(shū)的意境。
    這本書(shū)的主人公是身世不明的棄兒,被法國(guó)一家農(nóng)婦收養(yǎng)并且撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他天真善良,在慈愛(ài)的養(yǎng)母的呵護(hù)下在山村過(guò)著貧窮而寧?kù)o的生活。但風(fēng)云乍起,他像一頭牲口似的被賣(mài)到了陌生的人那里——一位有著神秘身世的流浪藝人,從此踏上朝天大路,常年與一些動(dòng)物為伍,與他們相親相愛(ài),情同手足,他們一行靠雜耍為生,路途中風(fēng)餐露宿,險(xiǎn)象環(huán)生……最后終于獲得了幸福。文中的雷米令我敬佩,他的孝心,他的勇敢,他的不屈不饒的精神深深地印在了我的心中。
    文中曾有這樣一段話(huà):“冰凍三尺,非一日之寒”為了學(xué)習(xí),雷米的口袋里常常都裝滿(mǎn)了小木塊,樹(shù)蔭下,石子堆上,草坪上或路上,都是他們的課堂。雷米當(dāng)時(shí)剛被賣(mài)掉,和師傅在一起,這樣的遭遇,對(duì)雷米來(lái)說(shuō)是落在頭上的沉重、致命的打擊,可他并沒(méi)有被打到,而是努力地開(kāi)始學(xué)習(xí),幾個(gè)星期,幾個(gè)月,每天都在努力,都在堅(jiān)持,我看到了他的不屈不饒。
    “雷米認(rèn)為150法郎要買(mǎi)一頭奶牛有可能不夠,他還想多掙點(diǎn),買(mǎi)頭漂亮的奶牛,讓巴伯蘭媽媽高興?!贝藭r(shí)的雷米擁有150法郎,可他想的卻不是自己去享受,而是要為撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的養(yǎng)母買(mǎi)一頭奶牛,讓她高興,而他自己每天吃的缺不過(guò)是普通的面。從這里,我看到了雷米的知恩圖報(bào)。
    相比之下,我便感到十分羞愧,我缺少的就是那種不屈不饒的精神。記得四年級(jí)時(shí)候的一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們自由創(chuàng)作。我苦苦思索了半天,終于想出了一個(gè)點(diǎn)子,我決定畫(huà)一座小巧玲瓏的帶翅膀的房子,有人一樣的眼睛、鼻子和嘴。正當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候,別的部分都畫(huà)好了,就差一雙天使的翅膀,我怎么也畫(huà)不好,要么偏小,要么不好看,最后,我放棄了,在該畫(huà)翅膀的地方畫(huà)了一雙手,但那幅畫(huà)并沒(méi)有成功。我總拿時(shí)間不夠做借口,可我自己心里清楚,如果我有不屈不饒的精神,再多去嘗試,多去想的話(huà),絕對(duì)可以制造出更好的效果。
    相比之下,我缺少的就是那份永記心頭的孝心。有一次,是媽媽的生日,那天正好是考試的前一天,我忙得忘記了媽媽的生日,知道放學(xué)的時(shí)候,我才想起來(lái),就連忙在小店里挑了一張賀卡,匆匆寫(xiě)上祝詞,邊回家了,晚餐中,每道菜都那么可口,那都是媽媽花盡心思做的,最后,我們向媽媽送禮物,當(dāng)媽媽接過(guò)我的禮物時(shí),我看出媽媽并不高興,以前,沒(méi)一次媽媽過(guò)生日,我再忙也會(huì)為她親手制作賀卡,可這次我卻忘記了,我并沒(méi)有向雷米那樣把愛(ài)永遠(yuǎn)的記在心頭。
    生活中,難免會(huì)有困難和挫折,但只要有不屈不饒的精神,勇敢無(wú)畏的毅力就一定會(huì)成功!但也絕不能忘記那份孝心!
    浮生六記,讀后感篇六
    書(shū)好像一葉扁舟,帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋;書(shū)如同一把梯子,讓我們爬上知識(shí)的巔峰;書(shū)猶如一把鑰匙,讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。今天,我介紹的好書(shū)是法國(guó)著名作家凡爾納寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》。
    這本書(shū)主要講了一位英國(guó)紳士斐利亞·??讼壬?yàn)樵诟牧季銟?lè)部里與朋友們打了一個(gè)賭,用兩萬(wàn)英鎊賭他可以在八十天內(nèi)環(huán)游地球,結(jié)果只用了七十九天成功贏(yíng)得了賭注的故事。
    讀完這本書(shū),令我回味無(wú)窮。其中我記憶最深刻的就是斐利亞·??讼壬鷽Q定下注八十天能環(huán)游地球的那一段,因?yàn)楹芏嗳硕贾腊耸觳豢赡墉h(huán)游地球的,可是他就對(duì)自己十分有信心,相信自己一定能辦到,堅(jiān)信自己一定能贏(yíng)得賭注,并用自己的行為證明了這一切。他告訴我們:只要以信心為船,揚(yáng)帆起航,終可以達(dá)到成功的彼岸。
    日常生活中,我們也要像他一樣,用自己的信心和努力來(lái)做每一件事。一個(gè)人不可能總是一帆風(fēng)順,面對(duì)困難我們應(yīng)冷靜對(duì)待,不要?dú)怵H,不要傷心流淚,時(shí)刻以良好的心態(tài),清醒的頭腦,智慧地找到好方法來(lái)解決?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”。
    這本書(shū)情節(jié)動(dòng)人,具有教育意義,語(yǔ)言生動(dòng),擁有大量比喻、擬人句,將文章中的人物寫(xiě)得躍然紙上,如正直勇敢、忠心耿耿的路路通,沉重冷靜、聰明智慧的斐利亞·???,善解人意、溫暖大方的艾娥達(dá),我好像身臨其境,跟著他們也一起參與了冒險(xiǎn)。
    《八十天環(huán)游地球》是我閱讀的書(shū)中比較好看的一本,是本也有意思的書(shū)籍,建議大家有空好好去看看吧,它一定會(huì)帶給你意想不到的驚喜。
    浮生六記,讀后感篇七
    文章開(kāi)篇就用緩慢的文筆描述了一個(gè)獨(dú)特的世外桃源,與其說(shuō)獨(dú)特更不如說(shuō)荒誕。庵趙莊的人們太寬容了,在他們心中,和尚就是一個(gè)普通的職業(yè),像是郎中,書(shū)生,當(dāng)鋪,商人之類(lèi)的職業(yè),沒(méi)有區(qū)別。和尚可以喝酒吃肉,可以還俗,可以近女色,唱淫歌,可以打牌。
    和尚不用守清規(guī)還是和尚嗎?——這樣光怪陸離的生活,和人生的苦澀全然無(wú)關(guān),完全不符合中國(guó)人傳統(tǒng)的觀(guān)念。
    再說(shuō)小英子一家,趙大伯是田場(chǎng)上樣樣精通的好把式,不僅脾氣好,身體也結(jié)實(shí)的像一顆榆樹(shù);趙大媽也是精神的出奇,她不僅家鄉(xiāng)菜做得可口,而且剪的花樣子也是眾家嫁閨女的稀罕物;兩個(gè)寶貝女兒更是漂亮,大英子文靜,已有人家,小英子活潑,成天嘻嘻哈哈,像只喜鵲。由此村莊獨(dú)特的幸福生活可見(jiàn)一斑。
    汪曾祺淡淡的文筆描述了這樣一個(gè)地方,沒(méi)有苦澀,沒(méi)有勾心斗角,可以不包容一切原始欲望的世外桃源。荸薺庵里,二師父在俗世是有家眷的,甚至每年還把他老婆接來(lái)避暑納涼;三師父更是人不僅漂亮,有一手“飛鐃”的絕活,甚至每場(chǎng)法事之后,村里就會(huì)有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。然而卻沒(méi)有人指責(zé),這一切的荒誕在村莊里是如此和諧。
    在我看來(lái),和尚本身不是一種職業(yè),守清規(guī)也并不是對(duì)人性的壓抑。對(duì)于那些看破紅塵的人來(lái)說(shuō),選擇出家反倒是解脫。給心靈困惑的人們一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的機(jī)會(huì)。而文章中,和尚變成職業(yè),用來(lái)賺錢(qián),是對(duì)佛教信仰的侮辱。
    再說(shuō)全文的主線(xiàn),明海和小英子,二人兩小無(wú)猜的感情倒是讓人動(dòng)容。也只有在庵趙莊這樣寬容的環(huán)境里才有可能成長(zhǎng)發(fā)芽的戀情。這也是全文唯一讓我覺(jué)得像世外桃源的地方。
    文章題目是受戒,而受戒卻放在結(jié)尾,被淺淺一帶而過(guò)。作者是故意讓人錯(cuò)覺(jué)離題,然后再體味作者的用心良苦?!笆芙洹焙?,和尚本身就應(yīng)該是過(guò)著平淡的清修生活的,可是他們“不正經(jīng)”,于是題目與正文便產(chǎn)生了反差效果,而這種反差效果恰恰是表達(dá)了作者心中想諷刺的現(xiàn)象。