五年級敘事作文:我們的五班

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我們的五<4>班是一個團結(jié)向上的集體。在這里,有一個個孩子從童稚到成熟的記錄;在這里,有一個個孩子從無知到懂事的過程;在這里,有一個個孩子從失敗到成功的堅持。
    當火紅的朝陽射進校園時,新的一天開始了;當朗朗的讀書聲從五<4>班發(fā)出時,新的奮斗開始了;當一輪的比賽結(jié)束時,新一輪的挑戰(zhàn)開始了!
    記憶的閘門開了一年冬天。我們班的同學一起在教室外掃雪。一會兒不約而同的想堆雪人。于是便興高采烈的堆雪人。盡管那一天天氣很冷,但大家依然熱火朝天的干勁十足。不一會兒,兩個歪七扭八的雪人堆成了,同學們還別出心裁的裝扮了一下兩個雪人。同學們看著這兩個雪人,都發(fā)出了真誠的笑聲。那笑聲,特別洪亮,特別開心……
    記憶流水般涌來:有,我們正在上語文課。師聞簫突然說自己難受,并吐了一地,不禁讓大家為她擔心。老師讓宋博帶她去醫(yī)務室檢查一下。等下課了以后師聞簫的座位旁邊擠滿了同學大家十分關(guān)切的慰問她。我們的圖文老師也到她的座位旁邊去看她怎么樣,并替她在辦公室接了一杯熱水。大家關(guān)切的神情與關(guān)心的話語讓師聞簫,也讓很多同學感受到了愛。一種溫情在周圍蔓延……
    數(shù)學競賽取得了好成績,大家一起開心;拔河比賽勝利了,大家一起歡呼;某個同學生病了,大家一起開心……
    這就是我們的五<4>班--團結(jié)的五<4>班;充滿愛的五<4>班;努力奮斗的五<4>班!
    濮陽市第二實驗小學五年級:岳麗萍