高三話(huà)題作文:話(huà)題作文精彩構(gòu)思80則--話(huà)題77:田

字號(hào):

話(huà)題七十七:田?
     根據(jù)上面圖形的特點(diǎn),聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際加以大膽想象寫(xiě)一篇文章。文體不限,標(biāo)題自擬,不少于800字。?
    [精彩構(gòu)思]?
     1、“天下太平”
     將“田”想像成往田字格填字的游戲,寫(xiě)一篇記敘文。?
     小時(shí)候,我和小伙伴經(jīng)常玩一種“天下太平”的游戲。其玩法是先在地上用樹(shù)枝或瓦片畫(huà)一田字格,然后來(lái)剪子包袱錘,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就在方框內(nèi)寫(xiě)一劃,誰(shuí)先將“天下太平”寫(xiě)完誰(shuí)就勝了。這種游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力,給我們的童年帶來(lái)了歡樂(lè),至今我還常常想起它,想起小伙伴們。
     2、第一個(gè)字
     可以將“田”想像成小學(xué)時(shí)的田字格練字框,通過(guò)老師教“人”字展開(kāi)聯(lián)想,說(shuō)明做人的道理?
     上小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師教的第一個(gè)字是“人”字。他先在黑板上畫(huà)上田字框,然后給我們示范寫(xiě)法,并說(shuō)“人”字如做人,站得正走得直方才為人。那時(shí)我們懵懂無(wú)知,往往不了解老師的教誨,當(dāng)經(jīng)過(guò)人世滄桑,回首自己的漫漫一生,才想起老師那樸素的語(yǔ)言包含著人生的真理。?
     3、土地的自述
     將“田”想像為土地,通過(guò)擬人化的土地的自述表現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展變化。?
     在華夏的混沌之初,我是大家公有的,原始人在我身上采植、漁獵等,生活了上萬(wàn)年。等到奴隸社會(huì)出現(xiàn),我便成了私有財(cái)產(chǎn),封建社會(huì)更是如此。大量的土地兼并使農(nóng)民只能租種地主的土地。解放后,政府將我收歸國(guó)家公有,人民真正翻身成為土地的主人,勞動(dòng)熱情高漲,生產(chǎn)也迅速發(fā)展。真是一種社會(huì)一種天哪!?
     4、“田”字的由來(lái)
     虛構(gòu)“田”字的由來(lái),通過(guò)民間故事,說(shuō)明歷代王朝覆滅的一個(gè)原因――統(tǒng)治者因封閉而不了解民間疾苦、社會(huì)實(shí)際。?
     “田”最早的時(shí)候既指土地,也指生活在高墻中的大王,這其中有一段來(lái)歷。早先的時(shí)候,各部落的首領(lǐng)都是和群眾生活在一起的,漸漸地,他們離群眾越來(lái)越遠(yuǎn),不但自稱(chēng)是王,還將自己的房子用高高的圍墻圍起來(lái)。后來(lái)蒼頡造字時(shí),就造了“田”這么一個(gè)字,后來(lái)又簡(jiǎn)化成“田” 。這些大王們因?yàn)樯罘忾],只能聽(tīng)身旁近臣報(bào)告的情況,不知道國(guó)家的真實(shí)情況,所以都滅亡了,“田”字便單指今天的土地了。