SECTION 1
CONVERSATION 1
學(xué)生上課沒(méi)帶作業(yè)，而且下課就跑了，也沒(méi)解釋，老師怒問(wèn)你怎么回事，他就解釋打印機(jī)壞了我各種修什么的，老師說(shuō)我以后就叫你們?cè)琰c(diǎn)交，但又怕你們準(zhǔn)的時(shí)間不充分啊。
LECTURE 1
講的關(guān)于quilt尼瑪是被子么？但這不重要。重要的是講了展覽中不同這個(gè)東西的一些特點(diǎn)，一些圖案，一些意義，反應(yīng)了美籍非洲裔婦女們的生活經(jīng)歷之類的。
LECTURE 2
什么使動(dòng)物不能很好地適應(yīng)新環(huán)境呢？因?yàn)樗麄冎癲eveloped的能力只適合某些特殊環(huán)境，比如某種適合生活在黑暗的瞎眼魚(yú)，之后說(shuō)了人類的hunting實(shí)際上也在影響著動(dòng)物的生存，很多體積大的動(dòng)物反而不好適應(yīng)是因?yàn)樗麄円嗟目臻g之類的
SECTION 2
CONVERSATION 2
有個(gè)女孩說(shuō)房間沒(méi)地方，所以她把宿舍的東西搬到外面。宿舍管理員說(shuō)你這不行啊，（有題，一是因?yàn)榘踩[患，二是因?yàn)橐暾?qǐng)批準(zhǔn)后才能搬，還要給家具編號(hào)挪到地下室）地下室可能要花錢的（有題）。
LECTURE 3
關(guān)于用物理研究network的，不是那種互聯(lián)網(wǎng)，而是現(xiàn)實(shí)生活的網(wǎng)絡(luò)，如機(jī)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)（有題，問(wèn)為什么說(shuō)機(jī)場(chǎng)，我選的為了讓學(xué)生更好的理解網(wǎng)絡(luò)中的term）。說(shuō)社會(huì)學(xué)什么的也研究，但我們物理看的更全面，有點(diǎn)和線，有的研究說(shuō)一些high點(diǎn)比較重要，low點(diǎn)不重要，high摘除會(huì)使得整個(gè)系統(tǒng)崩潰，但并不是沒(méi)有好處，我們可以用這個(gè)對(duì)付病毒。
LECTURE 4
你為什么幫助別人呢？出于以前他幫過(guò)你，或者你希望將來(lái)他幫你么？還是無(wú)私的利他主義？有一些理論探討了這兩種模式的區(qū)別和聯(lián)系，有什么benefit cost model 還有 selfish什么的
CONVERSATION 1
學(xué)生上課沒(méi)帶作業(yè)，而且下課就跑了，也沒(méi)解釋，老師怒問(wèn)你怎么回事，他就解釋打印機(jī)壞了我各種修什么的，老師說(shuō)我以后就叫你們?cè)琰c(diǎn)交，但又怕你們準(zhǔn)的時(shí)間不充分啊。
LECTURE 1
講的關(guān)于quilt尼瑪是被子么？但這不重要。重要的是講了展覽中不同這個(gè)東西的一些特點(diǎn)，一些圖案，一些意義，反應(yīng)了美籍非洲裔婦女們的生活經(jīng)歷之類的。
LECTURE 2
什么使動(dòng)物不能很好地適應(yīng)新環(huán)境呢？因?yàn)樗麄冎癲eveloped的能力只適合某些特殊環(huán)境，比如某種適合生活在黑暗的瞎眼魚(yú)，之后說(shuō)了人類的hunting實(shí)際上也在影響著動(dòng)物的生存，很多體積大的動(dòng)物反而不好適應(yīng)是因?yàn)樗麄円嗟目臻g之類的
SECTION 2
CONVERSATION 2
有個(gè)女孩說(shuō)房間沒(méi)地方，所以她把宿舍的東西搬到外面。宿舍管理員說(shuō)你這不行啊，（有題，一是因?yàn)榘踩[患，二是因?yàn)橐暾?qǐng)批準(zhǔn)后才能搬，還要給家具編號(hào)挪到地下室）地下室可能要花錢的（有題）。
LECTURE 3
關(guān)于用物理研究network的，不是那種互聯(lián)網(wǎng)，而是現(xiàn)實(shí)生活的網(wǎng)絡(luò)，如機(jī)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)（有題，問(wèn)為什么說(shuō)機(jī)場(chǎng)，我選的為了讓學(xué)生更好的理解網(wǎng)絡(luò)中的term）。說(shuō)社會(huì)學(xué)什么的也研究，但我們物理看的更全面，有點(diǎn)和線，有的研究說(shuō)一些high點(diǎn)比較重要，low點(diǎn)不重要，high摘除會(huì)使得整個(gè)系統(tǒng)崩潰，但并不是沒(méi)有好處，我們可以用這個(gè)對(duì)付病毒。
LECTURE 4
你為什么幫助別人呢？出于以前他幫過(guò)你，或者你希望將來(lái)他幫你么？還是無(wú)私的利他主義？有一些理論探討了這兩種模式的區(qū)別和聯(lián)系，有什么benefit cost model 還有 selfish什么的