無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇一
龍應(yīng)臺說，做父母是有“有效期限”的，不該偷懶那十年。孩子在小的時候，父母對他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的“有效期限”就快到了。該說的，該教的，該做的，應(yīng)該早在“有效期限”內(nèi)就做足了，過期后的父母再怎么努力，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶，不回避，身體力行的努力，會有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也會收效甚微。
我們正處在一個前所未有的時代，不能抱著“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封。孩子成長的每個階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學(xué)會聆聽，要學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)的知識以更好地了解掌握孩子的動態(tài)。之前一直認(rèn)為女兒有一些不思進(jìn)取，不愿意樹立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為此還甚為煩惱。過后經(jīng)過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂。突然有一些小小的心疼，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長，以便能跟上孩子成長的步伐。
陪伴是最長情的愛，教育不能完全假手他人。有一段時間我也曾以為幫孩子報了興趣班就萬事大吉了，還能理直氣壯的說爸媽花錢花精力送孩子上各種興趣班，學(xué)不好只能怪孩子自己不努力。理性的說，社會上大量的興趣班、輔導(dǎo)班的第一要緊事是掙錢，孩子不是流水線上的產(chǎn)品，每個孩子都是獨(dú)一無二的。如果父母自己都不愿意付出時間、付出心思來琢磨自己的孩子，根據(jù)孩子的特點(diǎn)來個性化的制定一些學(xué)習(xí)、游戲計劃，那怎么能單純指望非親非故的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？
女兒有時候很宅，我總希望她多出去運(yùn)動。為此我自己也會利用周末、節(jié)假日散步、爬山，鼓勵她一起出游。希望孩子將來變成什么樣，首先自己要向那個方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標(biāo)。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇二
每當(dāng)別人提起家庭教育的時候，我都要先問問自己，我們依靠的是處罰還是紀(jì)律？
對于許多人來說，上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應(yīng)該細(xì)細(xì)思量一下。我不是就語義進(jìn)行爭論，而是想提出一個觀點(diǎn)的改變。
所謂處罰，是一個人遭遇到的事情，而紀(jì)律，是一個人內(nèi)心深處建立的東西。
紀(jì)律是一種品質(zhì)，是一個人心底培養(yǎng)發(fā)展起來的東西。一個有紀(jì)律的人，在內(nèi)心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。
紀(jì)律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級炸彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子，他們對沖動的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學(xué)習(xí)。
回想一下，一個剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來，隨著時間推移，這個嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動作，皆有目的。類似地，需要時間讓一個學(xué)齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀(jì)律是學(xué)到的行為。如同如何學(xué)會一種技能一樣，在學(xué)習(xí)的過程中會出錯，有反復(fù)。在這個過程中幫助、教導(dǎo)孩子是我們的職責(zé)所在。孩子努力學(xué)習(xí)騎自行車時，我們往往額外花費(fèi)一些時間，解釋清楚這個過程中的種種情況，耐心指導(dǎo)度過整個階段。
我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓(xùn)練，解釋、指導(dǎo)，直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結(jié)朋友，掌握新的技能都需要花費(fèi)時間，多次無果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。
只有當(dāng)我們記住小孩子是在學(xué)習(xí)、成長的過程中時，記住他們的行為有一個發(fā)展的方面（不僅僅止于此）時，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點(diǎn)。有洞察力的耐心，事實(shí)上，是提升了的理解力和恰當(dāng)?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇三
什么是陪伴，有人說是陪著孩子長大，是照顧她的一日三餐；有人說是履行父母的責(zé)任，監(jiān)督她的學(xué)習(xí)；還有人說是默默無聞的守候。帶著這些疑問，我回顧過往，由紙入心，與老師和其他家長分享我的故事。
目前社會發(fā)展節(jié)奏很快，我們看到大多數(shù)的家長和學(xué)生都是忙忙碌碌的，在這種大環(huán)境下不同的家庭有不同的陪伴方式，我們看到的陪伴是什么樣的？有些家長把握好了生活的節(jié)奏，和孩子平等溝通，理解孩子，無條件地愛孩子，并且讓孩子選擇與負(fù)責(zé)任，成為輕松快樂的家長和優(yōu)秀的孩子。也有一些家長辭去工作，專心陪讀，還有些家長和孩子不在一起，見到孩子就先問孩子的成績，也有雖然天天可以見到孩子的家長，但回家后和孩子并不溝通，或者是不懂得如何溝通，在這些畫面的背后我們可以看到在這種陪伴下成長的青春期的孩子必然會出現(xiàn)叛逆、焦慮、離不開手機(jī)，成績下降，家長會說孩子進(jìn)入了叛逆期，給孩子扣一個“叛逆”的帽子，真的是孩子的問題嗎，其實(shí)是家長出了問題，是陪伴的方式出了問題。
有一句話講得好，幸運(yùn)的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年，所以有效的陪伴就顯得必不可少，這關(guān)系到孩子的一生，有什么比這更重要的呢？
良好的陪伴是怎么樣的？一定是可以給孩子安全感，自我價值認(rèn)同感，同時可以提升孩子的溝通交流能力、表達(dá)情感的能力、愛的能力的陪伴，孩子是家庭教育的一面鏡子，而我們的家庭正是可以通過陪伴讓孩子具備勤勞、勇敢、正直、善、，感恩這些品質(zhì)。那么家長應(yīng)該怎么做才能達(dá)到一個良好陪伴的狀況呢，最重要的是要入心，是要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)高效陪伴。
每位父母都是帶著滿滿的愛去陪伴孩子，有些甚至不惜辭去工作，天天守著孩子，然而收效甚微，和孩子很有距離感。青春期的孩子情感千變?nèi)f化，作為家長就要用一顆柔軟的心，找準(zhǔn)自己的定位，用欣賞、肯定、贊賞、平等的目光去看孩子，孩子就會在一個安穩(wěn)、平靜、被尊重的充滿愛的環(huán)境中成長，具體到生活中的每一個細(xì)節(jié)，一次肯定，一個禮物，一次鼓勵，一個欣賞的眼神等等，從而實(shí)現(xiàn)一次次愛的印證，這樣可以讓孩子感受到是可以求助，可以分享，可以互動的，這樣的環(huán)境下成長的孩子有安全而有自信。與之相反，家長帶著審視、監(jiān)督、控制、挑剔的信念和孩子在一起，大多數(shù)時候在孩子周圍彌漫的就是無形的壓力，就算家長不講出來，孩子也感到很多壓力。陪讀的家長這種情況尤為明顯，因?yàn)榧议L心里裝著的就是“你看我為了你學(xué)習(xí)，我專門陪著你，工作都不要了”這種信念，雖然不說，孩子都會產(chǎn)生巨大的壓力，如果遇到挫折，就會產(chǎn)生深深的愧疚感，陷入覺得自己不好的循環(huán)，嚴(yán)重影響孩子的身心。還有些家長和孩子不在一起，通過視頻，攝像頭等和孩子進(jìn)行溝通，進(jìn)行對話。雖然不是面對面，只要家長做對了，用心了，陪伴就可以不受形式和空間的限制，只要有一顆陪伴孩子的心，我們都可以讓孩子感受到父母的愛，她是被關(guān)注的，這樣孩子仍然可以有力量去成長。
家庭作為一個孩子成長的環(huán)境，同時也是一個陪伴的空間，一個學(xué)習(xí)的氛圍。家長要尊重孩子、信任孩子，尊重她的個人空間，把自己定位為孩子的好朋友，建立良好的親子關(guān)系。一定不要簡單的把自己當(dāng)做一個家長，一個監(jiān)督員，孩子在學(xué)習(xí)時，家長在干什么呢，通常就是家長在看著孩子，在做家務(wù)，看手機(jī)，還美其名曰在陪伴孩子，充其量就是“陪”，并沒有真正意義上的“伴”，發(fā)現(xiàn)孩子沒有學(xué)習(xí)時還會喋喋不休，這樣帶給孩子的感受就是拒絕、叛逆，表現(xiàn)出來的就是反抗。孩子學(xué)習(xí)時，陪伴的家長和孩子都應(yīng)該處于一個學(xué)習(xí)的氛圍，一起學(xué)習(xí)，這樣孩子心里會很舒服，這樣的同理心帶來的情感鏈接非常珍貴。
每個孩子都有自己的發(fā)展時區(qū)，只要在陪伴孩子的過程中讓孩子感受到無條件的愛，被肯定和欣賞，給孩子選擇與負(fù)責(zé)任的機(jī)會，那么每一個孩子都會按照自己的軌跡健康成長，成為一個愛自己的、有愛的、和對社會有貢獻(xiàn)的人。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇四
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的關(guān)系，我們的家里藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
肯定鼓勵與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。
教育孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)代教育觀念又強(qiáng)調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧?yán)而有度的要求相結(jié)合。
親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。
人的一生時光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶，我們盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄托；作為姐姐，她是弟弟的好榜樣；作為學(xué)習(xí)組長，她非常用心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同進(jìn)步，共同成長。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇五
學(xué)習(xí)摘要和心得：通過學(xué)習(xí)《xxx家庭教育促進(jìn)法》，我更加深入地了解到家長和孩子享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了作為家長存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。以下是本人一點(diǎn)心得體會：
一和諧家庭，作為家長：“父母是孩子的第一任老師”我們不能因?yàn)槌煽兊膯栴}，作業(yè)的完成情況，來批評孩子，罵孩子，我們要用正確的方法來教育孩子的思想、品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二身心健康，我們要在孩子的不同年齡，給孩子豐富營養(yǎng)，充足睡眠；以及指引教育孩子愛國、愛學(xué)校和同學(xué)友好的相處，掌握安全的知識和技能，加強(qiáng)自我的保護(hù)意識和能力。
三勞動光榮，經(jīng)常帶孩子參加力所能及的勞動，讓孩子有獨(dú)立生活能力，吃苦耐勞的精神和熱愛勞動的習(xí)慣。
四平等交流：要和孩子多進(jìn)行親子活動，了解孩子生理、心理的情況，父母和孩子共同成長。
五家校合作：家長和學(xué)校樹立共同成長理念。家長配合學(xué)校一起解決孩子的困難，善于和孩子交流、溝通思想感情，尊重孩子的興趣和愛好，根據(jù)年齡特點(diǎn)給孩子提出合理的目標(biāo)不作過分的要求，做一個和諧的好家長。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇六
陪伴是最好的教育
大年初三吃好晚飯，我和孩子媽媽商量著明天帶孩子去藍(lán)山灣木藝小鎮(zhèn)游玩的事情。當(dāng)時覺得不過是完成一個任務(wù)，免得孩子覺得好像沒有放假一般。不想，與孩子說后，兄弟倆一聽都?xì)g呼起來。
次日早晨約七點(diǎn)鐘，我還沒有起床，又聽見兩人興奮的說話聲，牙刷與杯子的磕碰聲，讓家里處處充滿歡樂的空氣。
到了目的地，遠(yuǎn)見一個木質(zhì)的門頭，掛一木牌匾，上寫：藍(lán)山灣木藝小鎮(zhèn)。剛停下車，兄弟倆便如出籠的小鳥，瞬間消失在我們的視線內(nèi)，我們加快腳步往們的方向趕去。
哥哥閃現(xiàn)到眼前：“爸爸，我看到了卡丁車，我和弟弟想開卡丁車，你看可以嗎？”
“當(dāng)然，今天就是來玩的！”我爽氣地說。
我們買好票，哥哥坐上車，帶好頭盔，系上安全帶，順利開了出去，第一圈還有點(diǎn)頓挫，第二圈就流暢了。弟弟卻熄火了兩次，但也由斷斷續(xù)續(xù)到順暢了，只是速度慢點(diǎn)。
寒風(fēng)中，孩子凍得通紅的手緊緊握住方向盤，根據(jù)地形狀況左右轉(zhuǎn)動，倒也有那么一點(diǎn)賽車手的風(fēng)范。透過頭盔的玻璃鏡，可以看到孩子的眼睛專注而興奮。我站在柵欄內(nèi)，緊張地關(guān)注著他們的狀況，提醒著不要太快。
時間很快到了，工作人員指引兄弟倆依次把車停好。二人慢慢地?fù)纹痤^盔，解下安全帶，走下車的瞬間，臉上便充滿笑容，興奮地交流著開車心得。我忽然想到大年初一他們接到壓歲錢的情景，那個瞬間，我并沒有看到他們發(fā)自內(nèi)心的.笑容與企盼，一如現(xiàn)在。
我們繼續(xù)往前走，哥哥說他要玩“玻璃棧道”，我卻因?yàn)橥炔坎贿m，不能陪他。弟弟說他陪爸爸，媽媽陪哥哥去玩。那是一個建在山頂?shù)脑O(shè)施，兩頭各一個龍門架，中間是一條約300米的金屬焊接龍骨架，以兩頭龍門架為連接固定點(diǎn)懸于空中，龍骨架的四面是全透明的玻璃圍檔。看起來還是挺考驗(yàn)人的！
我和弟弟站在山腰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，只見哥哥走在棧道的中間，頭幾步的時間，低著頭兩手虛懸，沒走幾步，馬上抬起頭，快速地走著。而媽媽是雙手扶著標(biāo)桿，側(cè)著身子一步步往前挪著?？赡軟]有聽見媽媽的聲音或叫媽媽沒有應(yīng)答，跑出幾十米的哥哥又折返而回，快速走到媽媽身邊，他雙手托住媽媽的一只手，牽著媽媽慢慢往前走。
看著空中的兩個人影，我的眼中有些濕潤，腦中卻一陣恍惚：我們已經(jīng)很久沒有陪孩子這樣玩了。那個每天跟在爸媽身后的孩子，卻似一眨眼般長大了，他現(xiàn)在不會不管不顧地往前沖了，他已經(jīng)知道了“回頭”，懂得去照顧父母的情緒與不便了。
因?yàn)檫B接棧道的是一段通往山腰的隧道，我們便走到隧道口，等待他們出來。而后我們又去了“滑草”“碰碰車”等項(xiàng)目，有些我也能參與進(jìn)來，便漸漸放下腦中思慮，僵硬的身體也舒展開來，跟著孩子玩得不亦樂乎。
天色漸暗，又下起了小雨，我們要回去了。車子不緊不慢地往回開著。車窗玻璃上升騰起霧氣，車內(nèi)很溫暖。趴在窗邊看著外面的哥哥輕聲說：“謝謝爸爸媽媽！”我很訝異，哦了一聲：“你說什么？”孩子又不說話了。
晚上洗漱完畢，弟弟說“今天我跟爸爸睡！”黑暗中，聽著孩子勻稱的呼吸聲，我知道我度過了有意義的一天，腦海中卻浮現(xiàn)出紀(jì)伯倫的詩句：
你的孩子
其實(shí)不是你的孩子
他們是生命對于自身渴望
而誕生的孩子
他們借助你而來
卻并非因你而來
他們陪伴你卻并不屬于你
你可以給予他們愛
卻不能給予他們思想
你可以庇護(hù)他們的身體
卻不能庇護(hù)他們的靈魂
你是弓
孩子卻是那弓上待射的箭
總有一天，孩子要離開你的庇護(hù)，飛向高遠(yuǎn)廣闊的世界。但曾經(jīng)家的溫暖，你和他生命血脈的牽連，甚至與父母相陪相伴的點(diǎn)滴記憶，會是孩子生命中最珍貴的滋養(yǎng)與力量的源泉。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇七
在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長一點(diǎn)活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那您沒有能力咋混呢？我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應(yīng)從社會實(shí)踐與勞動中汲取經(jīng)驗(yàn)。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運(yùn)用到社會實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動中，體會快樂與樂趣?，F(xiàn)在的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會里，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻(xiàn)給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。
一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是這么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長。當(dāng)這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護(hù)地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至?xí)Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀！這不是愛，是溺愛！這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理，最終全面的依賴父母?！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。
我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點(diǎn)心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。
我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴(yán)格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學(xué)會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難，不知您愿否？
在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但您是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗與成功之間積累經(jīng)驗(yàn)，這樣您才會越走越遠(yuǎn)。臺上一分鐘，臺下十年功。只要您愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利！
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇八
作為一名母親，我的愿望就是期望女兒快樂生活，健康成長!女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個沒有自信的人，無論他有多大的才干，也不會抓住一個機(jī)會。”
所以說，自信，是人生最寶貴的財富。
國內(nèi)外有專家對才干突出的人也曾經(jīng)做過調(diào)查，發(fā)明他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實(shí)際表現(xiàn)，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應(yīng)該尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：
一、父母的關(guān)愛是孩子自信的基石
父母應(yīng)該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒經(jīng)常扮出各種各樣的怪相，并問我：假如她長成這樣，我愛不愛她?；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿胳膊，我還愛不愛她。有一次當(dāng)她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了?這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得美麗與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛最美麗的。
女兒上學(xué)后，又開始擔(dān)心要是學(xué)習(xí)成績不好怎么辦?經(jīng)常會問我，媽媽我要是學(xué)習(xí)不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我?我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是要害，要害要看你是不是努力了，只要你認(rèn)真了竭力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩!
二、自信需要個性的張揚(yáng)，日常生活中，多為孩子創(chuàng)新一些展示自我的機(jī)會
女兒從小就喜愛唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶祝“八一”的活動時，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就激勵她上臺唱一首，女兒一曲[隱形的翅膀]還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)明女兒的這個特長后，就激勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)明，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就分外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的激勵和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚(yáng)中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒!”
三、抓住細(xì)小環(huán)節(jié)，提高孩子學(xué)習(xí)的自信心
女兒剛上學(xué)時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的愛好有大象那么大，對數(shù)學(xué)的愛好惟獨(dú)西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當(dāng)?shù)谝淮蠼M的數(shù)學(xué)委員了!”我問：“為什么?”她說：“我也不知道，可能是我上課認(rèn)真吧。”我趕緊說：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員可一定要數(shù)學(xué)學(xué)的好才行?！彼龘?dān)心的問我：“那丁老師知不知道我對學(xué)數(shù)學(xué)的愛好不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學(xué)的愛好還非常大呢!”她認(rèn)真的說：“這一下，我可要好好學(xué)數(shù)學(xué)，必須讓學(xué)數(shù)學(xué)的愛好變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹募钕?，在她天天收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也漸漸的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學(xué)題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是此刻一下就對了，我覺得數(shù)學(xué)原來也挺有意思的!”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認(rèn)真批改，看看她有沒有進(jìn)步。這學(xué)期一開學(xué)我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強(qiáng)應(yīng)用題的練習(xí)書吧，我是數(shù)學(xué)委員，可是我覺得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚?dān)收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機(jī)激勵她。此刻，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了自信心，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好也越來越濃。
四、當(dāng)孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的激勵
一個擁抱親吻，一句激勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。
女兒上學(xué)后，就特殊期望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師公布入隊(duì)名單時，她發(fā)明沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊?；丶液?，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺得我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的呀，為什么這次入隊(duì)沒有我，是不是老師不喜愛我?”
我突然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導(dǎo)孩子，不要讓孩子被挫折打敗。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不喜愛你，肯定是你哪方面做得還不太好!”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極?”因?yàn)榕畠菏且粋€追求完美做事過于慎重的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機(jī)會，于是說：“是呀，雖然你上課認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊(duì)的。你再想想你還有哪些方面做得不好?”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧!”女兒總是小心慎重，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機(jī)說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點(diǎn)呀，肯定影響入隊(duì)?！?BR> 女兒為了能夠早一天入隊(duì)，最終鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊(duì)的原因，當(dāng)劉老師和氣的告訴她“要入隊(duì)，光是自己學(xué)習(xí)好還不行，還要幫助其他的同學(xué)，多關(guān)懷班集體”這句話時，首先，女兒確認(rèn)了，沒有入隊(duì)不是老師不喜愛，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當(dāng)小組長時，我又趁機(jī)說：“看劉老師給了你一個幫助同學(xué)關(guān)懷班集體的機(jī)會，媽媽相信你會做好的!”有了老師和父母的激勵，女兒也很開心，小本子上認(rèn)真的記錄著天天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后天天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步，或是當(dāng)小組長為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂，我都要激勵她，和她擊掌加油，最終有一天，當(dāng)我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)懷班集體有沒有進(jìn)步?”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學(xué)校的情況。肯定是自我感覺非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負(fù)責(zé)收她所在大組的作業(yè)本起課文，還有同學(xué)會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責(zé)任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐怖源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風(fēng)帆會助你成功;相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標(biāo)還有一段距離，但是，我相信只要方法得當(dāng)堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點(diǎn)體會，我相信大家還有許多好的做法。期望我的點(diǎn)滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，期望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂!飛向成功!
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇九
關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。
先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨――學(xué)校辛辛勞苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)明，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型;b、“重視分?jǐn)?shù)”型;c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和期望，經(jīng)常用鄰居同事朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
二、學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)
惟獨(dú)當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永恒是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時反饋，樹立模范，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十
家庭教育也是教育中的一個重要環(huán)節(jié)，而這往往由家長來完成。家長的言行是家庭教育的傳播方式。而“聽話”、“好好學(xué)習(xí)”、“沒出息”構(gòu)成了中國式家庭教育的平常話語。
“媽媽，那個墻后是什么??？”“沒什么的?！薄皨寢?，我想爬上去看看！”“不行！太危險了！”“不嘛！媽媽，讓我爬一下嘛！好不好??？求你了！”“不行！聽話！”這段對話經(jīng)常會出現(xiàn)在中國，家長們往往以“聽話”來結(jié)束孩子們的請求。家長以為他們自己是在保護(hù)孩子，卻殊不知，孩子的探險精神在媽媽的“不行”中被抹殺了。
曾經(jīng)看到一個關(guān)于教育的訪談節(jié)目。嘉賓是一個美國婦人，他嫁給一個中國人，并育有一名兒子。她說：“我非常不理解，為什么我的公公婆婆總是不讓我的兒子干他喜歡的事！兒子想爬墻、爬樹，他們就說不安全，讓兒子聽話！可是，這在美國是很正常的是，孩子有冒險的權(quán)力，更何況那樣并不危險！我不想兒子沒有勇氣，沒有冒險，不要他成為溫室的花朵……這不僅僅是教育方式的差異，更是文化背景的差異。
這就是中國家庭與美國家庭教育的區(qū)別。讓孩子置于“危險”之中并非壞事，這樣可以讓他們動手能力，有勇氣，而不是一味地“聽話”，我們何不對孩子們說：“如果你想，你盡可能自己動手支計劃試試，告訴我你的感受，好嗎？”，這樣更適合家庭教育。
當(dāng)孩子長大后，“好好學(xué)習(xí)”便成為了家長的口頭禪?？墒菫槭裁匆欢ㄒ皩W(xué)習(xí)”呢？
比爾蓋茨，全球首富，而他并非“好好學(xué)習(xí)”地在校園生活，而是退學(xué)創(chuàng)業(yè)，成為it行業(yè)老大，他說：“我發(fā)現(xiàn)好好學(xué)習(xí)沒有用！”軟件是他的興趣，那便是他的老師，有人說，興趣是最好的老師！學(xué)習(xí)并不一定會“好好”，而興趣是引導(dǎo)你走向成功的法寶??！興趣是動力，沒有動力的航船是隨波逐流的船，免不了傾覆的危險：興趣是助燃劑，只有它的助燃，發(fā)動機(jī)才能更好的工作。
“你真沒出息！”常常出自于中國家長口中，可是這回話不僅不會激勵孩子，還會讓他們倍受打擊，甚至?xí)靷宰鹦?。我們?yōu)楹尾粨Q種說法——“你是最棒的！教育家說過：“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的！”鼓勵比損人更事半功倍！激勵是向上的車輪，只要注入燃料，它就能滾滾向前。
中國式家庭教育不盡完美，我們要從孩子為中心而不是從家長為中心。要愛護(hù)他，要鼓勵他，更要適時地讓他處于危險中以便鍛煉他們！未來的成功離不開正確的家庭教育。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十一
一個對社會做出貢獻(xiàn)的人，除了個人的機(jī)遇、勤奮努力外，恐怕還與他的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。良好的家風(fēng)和學(xué)生早已經(jīng)內(nèi)化為他的精神血肉，在為人處世中體現(xiàn)的淋漓盡致。
我國知名語文教育專家、語文特級教師于漪，15歲的時候失去了父親，半通文墨的媽媽，帶著五個幼小的子女，生活頓時失去了依靠，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)來源困難，從小于漪就幫助媽媽，補(bǔ)衣服、襪子、照顧弟弟妹妹。但是母親對孩子們的教育卻影響了孩子一生，她告訴孩子做人最最重要，第一要心地善良，這才叫人；第二要勤勞，自己吃點(diǎn)虧、吃點(diǎn)苦沒有什么了不起，只要力所能及都要幫助別人，媽媽的思想深刻地影響了孩子們的心靈。
18歲的于漪離開家鄉(xiāng)江蘇鎮(zhèn)江，考入上海復(fù)旦大學(xué)教育系，曹孚、周予同等著名教授的治學(xué)精神，滋養(yǎng)了于漪深厚的學(xué)識基礎(chǔ)，求學(xué)時代這些大家名師的身教垂范，沉淀了她血液中深厚的傳統(tǒng)文化品格。
縱觀天下有造詣的各界賢達(dá)，無一不是在良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)熏陶下才有所成就的。
孟子幼時喪父，從小與母親相依為命。孟母對孟子的教育要求很是嚴(yán)格，為了給小孟子營造一個良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)，她選擇了三次搬家，最后在一所學(xué)堂旁邊安頓下來，孟子專心讀書，終成一代大儒，這就是“孟母三遷”的故事。
岳飛之所以能立志報效國家也與岳母的教育是分不開的，在岳飛還年少時，為了激勵岳飛，岳母親自在岳飛背上刺了四個大字“精忠報國”，在南宋一朝，人們常說“撼山易，撼岳家軍難”。岳飛帶領(lǐng)岳家軍抵抗金兵，立下了汗馬功勞，一生踐行了母親的愿望：精忠報國。
錢學(xué)森、xxx、錢穆、錢偉長……這些聞名遐邇的行業(yè)翹楚、國之棟梁，都來自于同一個“錢氏家族”，都受教于同樣的家風(fēng)家訓(xùn)。錢氏后人依然保持著在清明祭祖、婚慶等重大家族活動時集體誦讀的習(xí)慣。從小接受的“崇文倡學(xué)、德才并重”式家庭教育對他們后來的人生成長產(chǎn)生了積極的影響。
《傅雷家書》紅遍全世界，就是因?yàn)楦道装褍鹤痈德斉囵B(yǎng)的比他還優(yōu)秀，父子之間的通信整理起來就是一部教育子女成長成才的通用教材。其實(shí)，他們父子就是亦師亦友的父子關(guān)系，傅聰從小就沐浴在良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)中。
作為一名教師，在家庭中要積極為子女打造良好的家風(fēng)，營造良好的讀書書環(huán)境、作風(fēng)民主的生活環(huán)境、培育吃苦耐勞的精神品質(zhì)、愛國愛民愛黨的高尚情趣；在學(xué)校為學(xué)生打造良好的學(xué)風(fēng)，比學(xué)趕幫超、不懂就問、勤學(xué)苦練、立報國志、樹民族情。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十二
從前有個人，他養(yǎng)了一只鷹，后來這鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體，主人想不出為什么鷹會無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹，每一位家長，每一個家庭，都只是暫時的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜，只能獨(dú)自去面對，孩子的人生，家長無法去替代，去承擔(dān)。
然而，試看今日之中國，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經(jīng)過歷練，他們從來都是在家長的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛，有家長接送，有家長幫助背書包；生活嘛，有家長幫著洗衣洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有家長準(zhǔn)備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外，還能怎樣，清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何吃雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的。奇怪嗎？不奇怪!有這樣的教育，就會有這樣的孩子。
并不是用甘蔗澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛，孩子而言是一種毀滅。”這并不是聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動？那是由于它從巨石中探出身體的時候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄??？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“白玉不毀，孰為珪璋”。古人雖已遠(yuǎn)去，但言猶在耳?。?BR> 有人說：國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關(guān)系國家命運(yùn)。希望天下家長把孩子籠中放飛，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十三
我的家人是我的第一任老師，他們用自己的一言一行教導(dǎo)著我。
媽媽告訴我——勇于堅持。
因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動，期末體育成績?yōu)榱?，失去了評選三好生的資格。暑假一開始我就決定運(yùn)動減肥，拉著極不愛運(yùn)動的媽媽一起晨跑?？墒?，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，真正跑起來：心慌氣短，腿上有千斤重。看出我快要放棄的樣子時，同樣跑得很費(fèi)勁的媽媽放慢了跑速，氣喘吁吁地對我說：“調(diào)整呼吸，放慢速度，不要停，堅持下去。我知道這個過程很苦，但既然做了這個決定就要堅持，媽媽陪你一起。”我不好意思再打退堂鼓，暗下決心要和媽媽比一比，因?yàn)槲沂莻€男子漢。我們從跑600米漸漸增加到800米，1200米，暑假結(jié)束時我們甚至能跑2000米，越跑越輕盈，越跑越有信心。我們經(jīng)常在跑最后一圈時相視而笑，然后突然加速，比賽誰先跑到終點(diǎn)。
爸爸教育我——用心思考。
我的象棋水平是每晚飯后跟爸爸賽兩盤練出來的。剛開始接觸象棋，純屬覺得好玩，但爸爸在我眼中是“常勝將軍”，無論我用什么招，也無法擊敗他。我漸漸有些泄氣，但我從來沒有放棄，因?yàn)榘职忠恢痹诠膭钗遥笇?dǎo)我：“冷靜下來，別慌，縱覽全局，用心思考，仔細(xì)想一想，剛剛走的這一步棋目的是什么，如果是我，我會這樣走，你試試看?！惫涣祷?，就這樣，我一邊折服于爸爸的智慧，一邊用心學(xué)習(xí)，用心記憶，現(xiàn)在我的棋藝已經(jīng)是“打敗全班無敵手”了。
奶奶唱給我——音樂修養(yǎng)。
奶奶說我從小就是個很安分的孩子，但難免也有哭鬧不停的時候，這時奶奶就會拿出她的秘密武器——給我唱歌。奶奶說我一定是個很有音樂細(xì)胞的孩子，因?yàn)樵谖铱摁[的任何時刻，只要聽到奶奶的歌聲，就會安靜下來，掛著淚珠聆聽?，F(xiàn)在我已經(jīng)不需要聽著奶奶的歌聲入睡了，但我相信歌聲能夠化解一切憂愁與煩惱。雖然我感覺自己歌唱得不是十分好，但一顆名叫音樂的種子已經(jīng)埋入我的心里，等它生根、發(fā)芽。
爺爺做給我——助人為樂。
爺爺退休后和奶奶在門口自留地里種些玉米、蔬菜，吃不完時會拿到市場上去賣，平時仍穿著上班時的工作服。每每爸媽給他買衣服和鞋，他總要抱怨幾句：“這些我都有，花這個冤枉錢干什么，給你媽買就行了?！彼?，我一直以為爺爺是一個很節(jié)儉，甚至有點(diǎn)摳門的人，直到那件事，我才讀懂了爺爺。鄰村有人生了重病，家境貧寒，爺爺聽說后，毫不猶豫拿出500元送過去。奶奶嗔怪說：“別家只捐一兩百，你為什么一下子要拿那么多？”爺爺默默抽了一口煙，輕輕地回了一句：“現(xiàn)在是人家最困難的時候，能幫就幫一點(diǎn)。”
我耳濡目染家人為人處事的做法，也明白了一些道理，這些道理深深銘刻在我心中，并指引我前行。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十四
學(xué)校教育社會教育家庭教育自我教育對一個人的成長發(fā)展分別發(fā)揮著不同的作用。家庭教育對孩子的知識啟蒙心靈成長為人處世起著獨(dú)特的作用。一個家庭對孩子教育的重視程度將決定一個孩子今后成功與否。我們國家有著非常良好的家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)。歷有的家族人才輩出，究其原因，與其良好的教育家庭分不開。幾乎每個姓氏家族都有家訓(xùn)。歷比較有名的家庭教育的典籍有：《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《曾國藩家書》。這些書籍的內(nèi)容大多強(qiáng)調(diào)子女的修身治學(xué)為人處世等。
我作為一名家長，知道家庭教育的重要性，并且不斷的探究教育的方法?，F(xiàn)借此機(jī)會談?wù)劚救说囊恍┬牡皿w會，與各位老師家長們進(jìn)行交流，以期拋磚引玉。
一、注重良好家庭環(huán)境和文化氛圍，為孩子的成長打好基礎(chǔ)
孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進(jìn)孩子的健康快樂地成長。因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設(shè)，注重學(xué)習(xí)型家庭的打造。我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。在我的生活中，書籍是我的朋友，學(xué)習(xí)是我的習(xí)慣。只要有時間，我天天都會看書，學(xué)習(xí)，以此讓孩子受到我的影響。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長期的一種耳濡目染和熏陶。此刻我孩子喜愛閱讀，大概是受到我的影響吧。孩子為什么會受影響呢?我想，這與從眾心理有關(guān)。對于一種現(xiàn)象，孩子最初是效仿，繼而會形成一種習(xí)慣。特殊是長期與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎?所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習(xí)模范，這既是家長的責(zé)任，更是孩子的期望與未來!這應(yīng)當(dāng)成為一個定律：負(fù)責(zé)的家長必定會培養(yǎng)出成功的孩子!
家長要限度地挖掘自己的潛質(zhì)，每一種潛質(zhì)對于孩子的成長都是一種不可多得的要素。每個家長的身上都有孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這個優(yōu)點(diǎn)就是你的潛質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)將這些優(yōu)點(diǎn)變成孩子成長的太陽空氣水分土壤養(yǎng)料去潤澤滋養(yǎng)孩子的心靈。
我愛好中國傳統(tǒng)文化，如篆刻書法國畫吹笛子。我認(rèn)為這些愛好對孩子的成長非常有益。我一空就學(xué)習(xí)篆刻，練習(xí)書畫。雖然我不一定讓孩子今后在這方面有所作為，但是，我覺得這樣的家庭環(huán)境對他而言一定是有益的。家庭里洋溢著書香的味道，文化的氣息。這種氣息會浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力。而且，還可以借機(jī)對孩子進(jìn)行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告訴他方法，讓他去刻。孩子拿過石頭，認(rèn)真地去刻，結(jié)果沒有成功。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我對他說：“做任何事情都不簡單，但是要下功夫才干做好，不是單純憑熱情就能做好的”。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明白事理。
二、平等溝通，結(jié)成朋友型親子關(guān)系
在企業(yè)管理中認(rèn)為“溝通比權(quán)力更重要”。我想，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效。我們簡單犯的錯誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業(yè)做錯了，或者作業(yè)做得太慢，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進(jìn)行體罰。其實(shí)這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進(jìn)行平等溝通嗎?惟獨(dú)當(dāng)你把孩子當(dāng)成一個人格獨(dú)立并且有尊嚴(yán)的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點(diǎn)。我們此刻都已是為人父或?yàn)槿四?，假如我們小時候受過父母的責(zé)罵或挨打，此刻我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。你越是想簡單地處理問題，相反孩子的問題會越來越復(fù)雜。況且，十歲左右的孩子此刻很簡單產(chǎn)生逆反心理。因此，平等溝通比訓(xùn)斥更有效。我記得有一次我針對孩子的作業(yè)和他進(jìn)行了一次深入的交談，教他克服粗心的毛病。在以后的考試中，他都認(rèn)真細(xì)心，成績有了進(jìn)步。平等溝通能夠幫助他找到問題的結(jié)癥所在，并且?guī)退业浇鉀Q問題的方法。
我和孩子的關(guān)系非常友好，完全是朋友型的。這種和諧的父子關(guān)系，將有利于他的成長。我們經(jīng)常一起討論，一起下棋一起唱歌一起畫畫一起放風(fēng)箏。我還為此寫了一篇的文章。這篇文章記敘了我和孩子放風(fēng)箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學(xué)會面對，象風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，高飛九天!
正是有了平等溝通，我才干和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體會他的精神世界!實(shí)際上，我的成長一方面也離不開孩子。孩子也在教育我，因?yàn)楹⒆訒偈刮胰ゲ粩嗤晟谱约?在這點(diǎn)上，我還得感謝我的孩子!
三、嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要注重做人
對孩子的教育不能只注重學(xué)習(xí)，更要注重全面發(fā)展，尤其要學(xué)會做人。在學(xué)習(xí)方面，主要是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說，在作文寫作方面。我首先要求孩子學(xué)會仔細(xì)觀察生活當(dāng)中的人或事。用眼睛去捕捉，專心去感受。有時我教孩子如何觀察事物，抓住事物的特點(diǎn)，如何用語言去描繪。我的孩子的作文從來沒有直接寫在作業(yè)本上，必須先打草稿，我再修改，基本是由他獨(dú)立完成。在修改的過程中，我從立意構(gòu)思語言的表達(dá)方面講解寫作的方法。這樣不斷提高他的寫作水平。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強(qiáng)他的文學(xué)感知能力。
我們嚴(yán)格要求孩子，注重在日常生活小事當(dāng)中來教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母尊重別人學(xué)會禮讓別人，要有感恩之心。孩子寫了一篇作文《濃濃母愛》，他的媽媽看過以后，非常感動，覺得孩子體會到了母親的對他的愛，也體現(xiàn)出了他有一顆感恩的心。
家庭教育，是一項(xiàng)長期的任務(wù)，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作。只要專心去做，你就會看到成功的期望，看到孩子的明天!
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十五
教育孩子已經(jīng)是一個古老的話題了，在現(xiàn)實(shí)的今天，我們也不例外的要面對這樣的問題。
在今天獨(dú)生子女占大多數(shù)的時代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時候，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康快樂地成長成才呢？
打從我們開始孕育她生命的那一刻，我就無數(shù)次地憧憬著她來到這個世界后帶給我的種種驚奇，然而，經(jīng)歷這幾年和孩子的一同成長歷程，我們也似乎領(lǐng)悟了“愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的”這句話的些許內(nèi)涵。同時也使我們深深地意識到，良好習(xí)慣的培養(yǎng)對一個孩子的成長有著多么重要的意義。
和許多父母一樣，我們在她很小的時候，就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的自豪與欣慰，可隨著時間的推移，孩子慢慢長大，她開始不再那么聽話，有時前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經(jīng)的許多美文佳句，漸漸成了過去的記憶，有時我真是想不明白，我費(fèi)了那么大的心血，她怎么就不領(lǐng)情呢？通過觀察，我發(fā)現(xiàn)對那些她自己喜歡的東西，我不強(qiáng)迫她背，她自己沒事的時候總是念來念去，有時時不時的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的幫助。
好在我們及時改正了我們的方法，不在強(qiáng)迫她背她不喜歡的東西，而是引導(dǎo)她借助字典自己慢慢的閱讀，她可以從一本書的中間開始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時可能她只能告訴我們一兩句話，但不知不覺中鍛煉了她的語言表達(dá)能力，也許是感覺自己很能干，她總是喜歡這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很認(rèn)真，久而久之無形中增長了她的知識面，直到現(xiàn)在，她都能比較自覺地堅持閱讀。所以我覺得，一個孩子要學(xué)習(xí)知識，首先要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。因?yàn)檫@恐怕是人的一生，活到老，學(xué)到老都必須的。
當(dāng)然，我以為在當(dāng)今的社會，一個孩子光是學(xué)習(xí)好，也是不行的。所以我門在她成長的過程中，總是有意無意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時候，要懂得尊重別人，要學(xué)會與人為善，關(guān)愛他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個懂禮貌，有教養(yǎng)的人。當(dāng)然在要求她這樣做的時候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節(jié)假日讓她問候一下遠(yuǎn)方的爺爺、奶奶、發(fā)一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我時常告戒她，學(xué)生的任務(wù)并不是一味地學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)的過程中慢慢的培養(yǎng)自己各方面的能力。
記得她剛上小學(xué)一年級的時候，由于換了環(huán)境，她一子有點(diǎn)無所適從，好多時候都哭著不想去上學(xué)，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，她的性格從來都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說話方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復(fù)了往日的快樂與天真，直到現(xiàn)在我們一直在告訴她，人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環(huán)境，我們要習(xí)慣適應(yīng)。
當(dāng)今的社會競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，似乎沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態(tài)。當(dāng)然，這種心態(tài)要加以引導(dǎo)，自信并不是盲目的自負(fù)，所以孩子的成長過程中，良好的心態(tài)是必不可少的，要養(yǎng)成樂觀、自信的習(xí)慣。
在家里孩子的學(xué)習(xí)主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準(zhǔn)備上課的用具，整理自己的房間，盡量獨(dú)立完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時也使她體會到了勞動的艱辛與快樂。我以為也該培養(yǎng)孩子管理自己的習(xí)慣。
當(dāng)然我也會告誡她，當(dāng)我給她穿上舊衣服的時候，她不該嫌棄，她也不應(yīng)該因?yàn)殂U筆盒用的時間長了，就不好意思將它拿出來放在桌上，因?yàn)樗龖?yīng)該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應(yīng)該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個健全的人格。
我以為良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅信良好習(xí)慣的養(yǎng)成是我們收獲健康人生的開始。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十六
剛剛看到一則新聞：一個十歲的男孩因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下用小刀將工作的一根安全繩割斷，致使最終消防大隊(duì)緊急出動將工人救下，事后，警方和家長對男孩進(jìn)行批評教育，家長誠懇道歉并賠償一條新的安全繩?？春笪艺痼@了，教育問題已是一個嚴(yán)重的問題。我想，唯有實(shí)行良好教育，才能成就孩子的完美人生。
良好的教育能使孩子培養(yǎng)優(yōu)良的品格。有智者曰：教育就是使一個普通的人變?yōu)橐粋€非凡的人。當(dāng)今社會，優(yōu)勝劣汰，適者生存，一個人能否生存不僅要看自身，更要看早前父母對自己的教育。每個人的從呱呱墜地時就已受到家庭的教育：如書香之家、音樂世家……這些并不能決定孩子的未來，但卻能潛移默化地影響他們。
李澤楷是富豪李嘉誠的二兒子，但李嘉誠并沒有教他們?nèi)绾螔赍X，而是教他們?nèi)绾紊?；這使李澤楷并沒有指望自己的父親，卻出了一小成才之路?？梢?，李嘉誠不僅是一個優(yōu)秀的企業(yè)家，也是一個好的教育家。人生在世，不是祖輩留下多少財富，而是自己從祖輩那里得到了什么，也正是這樣，良好的教育會使孩子與眾不同，成為一個非同凡響的人。
良好的教育能使孩子擁有寬容的美德。寬容乃立世之本。我們熟知孔子這位偉大的教育家，他給學(xué)生講課時不是教他們知識，而是教他們寬容?？鬃釉唬骸盁o寬不容。”這是很實(shí)在的，沒有寬廣的胸懷，怎能有的風(fēng)度？武則天曾經(jīng)被人發(fā)檄文闡述她罪過，上面將武則天評判得一無是處，但武則天非但沒生氣，反而慶幸自己發(fā)現(xiàn)了一名人才。這是要用多大的胸懷才能？古代文人，都講究一個“忍”字。何為忍？即不驕不躁，不不，即今天所說的容。若連一件小事都不能容忍，仍以容忍天下，容忍國家？誠想新聞中的男孩小樂，如果有一顆寬容的心，又怎會人來發(fā)火的事？留給我們無盡的思考。
良好的教育使孩子擁有非同一般的品質(zhì)。這是教育的根源，也是教育的本質(zhì)所在。易中天教育女兒時用不同的教育方式，他倡導(dǎo)家長思想開放，對孩子有崇拜。每一個成功人士的背后，必會有一個懂得良好教育的父母。他們對孩子不茍求也不放手，不嚴(yán)格也不放縱，讓孩子在陽光快樂中成長，也正是這樣，使這些孩子非同尋常，眼光長遠(yuǎn)，心態(tài)良好，成功人人愿意結(jié)交的對象。
中國家長最應(yīng)該學(xué)習(xí)這些家長。以往的教育已不符合現(xiàn)在的歷程，唯有不斷的躍進(jìn)，不斷地創(chuàng)新，才能真正到良好教育，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
教育問題如今已備受關(guān)注。但關(guān)注的背后，更應(yīng)該是反思和探索。我想，若每個家庭都有著良好的教育，每個孩子都擁有不一樣的教育，那么一定會助孩子成就完美人生！
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十七
家庭是父母養(yǎng)育我們的地方，也是我們即將生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主導(dǎo)地位的因素。而我們孝順父母，是出于情感因素——感恩，其實(shí)也是出于生存的考慮——希望后代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那么總而言之，組建家庭就是為了我們?nèi)祟惖纳妗?BR> 青年男女走在一起，是為了愛情。愛情，美好的純潔的情感，是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因?yàn)槭裁茨?？不結(jié)婚難道就無法繼續(xù)美好的生活？難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳?zāi)埂?？其?shí)還是離不開一個繁衍的本能。
當(dāng)你成年了，父母會期望你有個好的戀人；當(dāng)你到了適婚年齡，父母會期望你盡快戀愛、結(jié)婚；當(dāng)你結(jié)婚后呢？那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么？似乎都是父母在起推動作用。
今天，如果預(yù)防措施做得較好，完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那么結(jié)婚是為什么？為了維持彼此的情感？如果真是如此，那這恰恰是一種錯誤的選擇，結(jié)婚后，彼此就要有很大的空間是共同生活的，并且諸事都要考慮到對方，還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由，經(jīng)濟(jì)壓力也會大大增加，這有什么好處呢？
我想，應(yīng)該有以下幾點(diǎn)除繁衍本能外的其他考慮因素：擔(dān)心，長久還不結(jié)婚，女性擔(dān)心衰老而男人變心，男人要選擇結(jié)婚來表示自己的忠心；某一方出于經(jīng)濟(jì)考慮，希望通過結(jié)婚來維持保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。
那么所謂的“愛情”存在于哪個階段呢？結(jié)婚前？
如果婚后不是愛情的話，那么愛情其實(shí)就是一種原始沖動，只是我們善于用言語將其美化罷了。
如果婚后也是愛情的話，那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔(dān)心，都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。
不論今天如何自由與開放，人們還是不會隨隨便便選擇結(jié)婚的。一旦結(jié)婚了也就不會隨隨便便敢于選擇離婚的。
那么結(jié)婚成家對于誰來說最重要呢？最有益處呢？那就是人類這一種族和社會。不結(jié)婚，不選擇生育孩子，人類會面臨滅絕的境地；不結(jié)婚，不成家，社會生活的穩(wěn)定系數(shù)會大大降低，自由主義泛濫，叛逆者過多。
隨著科技的發(fā)展，體外受精、培育的能力越來越強(qiáng)，人們可以把生育的義務(wù)放在一邊了。社會來負(fù)責(zé)養(yǎng)育，是真正的“養(yǎng)”和“育”，那么家庭將何去何從呢？
對于不想結(jié)婚，對于戀人不滿意者，我贊同他們選擇獨(dú)生的權(quán)利。不要被家庭觀念、社會習(xí)俗而逼婚。
真正的平等，真正的自由，已經(jīng)從自由戀愛開始，也應(yīng)從自由家庭開始。單身不可怕，更不必害羞。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十八
這一段，單位里的同事們也是肝氣郁結(jié)，無名火叢生，因何而起，蓋因?yàn)槭罴俚慕Y(jié)束，新學(xué)期的開始。
或者是想讓孩子提前上小學(xué)，而最終未跑成，不得已上個學(xué)前班，學(xué)前班與幼兒園大班到底有何差別；或者是孩子已經(jīng)四五年級，但一開學(xué)，還是丟東落西地在學(xué)校指揮家長拿這送那；或者是孩子升初中搖號結(jié)果不理想，跑動仍未果；或者是孩子將要上幼兒園（小學(xué)），到底哪個幼兒園（小學(xué)）好呢……林林總總，雖然身體是在單位，但言談舉止與心思卻都飛到了學(xué)校。
不由得讓人內(nèi)心想笑！不由得又想起了自己的父親。從自己上初中懂事起，三個姐姐的婚事就成了父親每天嘮叨不斷的話題，送走了大姐，開始嘮叨二姐，然后順次到三姐，然后不能幸免地，輪到了我的學(xué)業(yè)、我的前途！那時還不太懂，如今看著大東逐漸長大，自己與同事的頭上都漸生白發(fā)，好像琢磨出來了一些什么。
其實(shí)，現(xiàn)在的生活多幸福呀，不缺吃，不愁穿的，閑暇時還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)祖國的大好河山，生活在多么美好的一個時代呀！可煩惱卻不會消停，不會離人遠(yuǎn)去！
其實(shí)，我們現(xiàn)在的教育雖然說有這個弊端，那個不如意的，但畢竟基本上都能有學(xué)上，或用智慧，或用物質(zhì)方式，都能有學(xué)校接納的。而面對孩子成長的措手不及，煩惱還是如野火燒不盡！
其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)校，越來越注重素質(zhì)教育了；現(xiàn)在的社會，越來越要求綜合素質(zhì)了；現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，越來越會冷靜地看待各種人材了。但關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的煩惱，關(guān)于孩子成績的比較，仍是家長們揮之不去的痛！
是家長不知道如何做家長？
如果按照我們現(xiàn)在大多數(shù)家長要求的話，那么愛迪生就基本告別了未來的發(fā)明家的可能，肯定將在父母的埋怨聲中，同學(xué)的嬉落下，成為庸人一個！
是成為家長之前，缺失了家長學(xué)校這一環(huán)？
每個人或者為了愛情，或者為了利益，組合成一個又一個的家庭，但唯獨(dú)沒有想到為了讓孩子得到一個好家長？當(dāng)孩子降臨后，一切地手足無措，一切地摸著石頭過河，一切地毫無頭緒。
還是家長不是家長？
孩子往往成為我們家長童年的影子，必須承擔(dān)起完成自己童年未實(shí)現(xiàn)夢想的責(zé)任與義務(wù)；而忽略了家長自身的責(zé)任：為孩子營造快樂成長的氛圍與環(huán)境！這好像才是家長最應(yīng)該做的，而不是去把家長的意志強(qiáng)加于天真的孩子！
不光孩子們有成長的煩惱，我們做家長的，成長的煩惱也不比孩子們少！煩惱如影隨形，煩惱不期而至，而如何跳出這煩惱的桎梏呢？我還是最欣賞李鎮(zhèn)西老師的那句關(guān)于家庭教育的名句：民主的家庭教育和家庭的民主教育！
何謂民主？民主意味著（家長）適當(dāng)放手，民主意味著互相平等尊重，民主意味著（孩子的）天資各有不同，（孩子的成長）順其自然，民主意味著讓孩子做最好的自己，（教育孩子要）因材施教，因人而異。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇一
龍應(yīng)臺說，做父母是有“有效期限”的，不該偷懶那十年。孩子在小的時候，父母對他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的“有效期限”就快到了。該說的，該教的，該做的，應(yīng)該早在“有效期限”內(nèi)就做足了，過期后的父母再怎么努力，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶，不回避，身體力行的努力，會有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也會收效甚微。
我們正處在一個前所未有的時代，不能抱著“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封。孩子成長的每個階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學(xué)會聆聽，要學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)的知識以更好地了解掌握孩子的動態(tài)。之前一直認(rèn)為女兒有一些不思進(jìn)取，不愿意樹立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為此還甚為煩惱。過后經(jīng)過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂。突然有一些小小的心疼，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長，以便能跟上孩子成長的步伐。
陪伴是最長情的愛，教育不能完全假手他人。有一段時間我也曾以為幫孩子報了興趣班就萬事大吉了，還能理直氣壯的說爸媽花錢花精力送孩子上各種興趣班，學(xué)不好只能怪孩子自己不努力。理性的說，社會上大量的興趣班、輔導(dǎo)班的第一要緊事是掙錢，孩子不是流水線上的產(chǎn)品，每個孩子都是獨(dú)一無二的。如果父母自己都不愿意付出時間、付出心思來琢磨自己的孩子，根據(jù)孩子的特點(diǎn)來個性化的制定一些學(xué)習(xí)、游戲計劃，那怎么能單純指望非親非故的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？
女兒有時候很宅，我總希望她多出去運(yùn)動。為此我自己也會利用周末、節(jié)假日散步、爬山，鼓勵她一起出游。希望孩子將來變成什么樣，首先自己要向那個方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標(biāo)。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇二
每當(dāng)別人提起家庭教育的時候，我都要先問問自己，我們依靠的是處罰還是紀(jì)律？
對于許多人來說，上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應(yīng)該細(xì)細(xì)思量一下。我不是就語義進(jìn)行爭論，而是想提出一個觀點(diǎn)的改變。
所謂處罰，是一個人遭遇到的事情，而紀(jì)律，是一個人內(nèi)心深處建立的東西。
紀(jì)律是一種品質(zhì)，是一個人心底培養(yǎng)發(fā)展起來的東西。一個有紀(jì)律的人，在內(nèi)心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。
紀(jì)律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級炸彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子，他們對沖動的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學(xué)習(xí)。
回想一下，一個剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來，隨著時間推移，這個嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動作，皆有目的。類似地，需要時間讓一個學(xué)齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀(jì)律是學(xué)到的行為。如同如何學(xué)會一種技能一樣，在學(xué)習(xí)的過程中會出錯，有反復(fù)。在這個過程中幫助、教導(dǎo)孩子是我們的職責(zé)所在。孩子努力學(xué)習(xí)騎自行車時，我們往往額外花費(fèi)一些時間，解釋清楚這個過程中的種種情況，耐心指導(dǎo)度過整個階段。
我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓(xùn)練，解釋、指導(dǎo)，直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結(jié)朋友，掌握新的技能都需要花費(fèi)時間，多次無果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。
只有當(dāng)我們記住小孩子是在學(xué)習(xí)、成長的過程中時，記住他們的行為有一個發(fā)展的方面（不僅僅止于此）時，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點(diǎn)。有洞察力的耐心，事實(shí)上，是提升了的理解力和恰當(dāng)?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇三
什么是陪伴，有人說是陪著孩子長大，是照顧她的一日三餐；有人說是履行父母的責(zé)任，監(jiān)督她的學(xué)習(xí)；還有人說是默默無聞的守候。帶著這些疑問，我回顧過往，由紙入心，與老師和其他家長分享我的故事。
目前社會發(fā)展節(jié)奏很快，我們看到大多數(shù)的家長和學(xué)生都是忙忙碌碌的，在這種大環(huán)境下不同的家庭有不同的陪伴方式，我們看到的陪伴是什么樣的？有些家長把握好了生活的節(jié)奏，和孩子平等溝通，理解孩子，無條件地愛孩子，并且讓孩子選擇與負(fù)責(zé)任，成為輕松快樂的家長和優(yōu)秀的孩子。也有一些家長辭去工作，專心陪讀，還有些家長和孩子不在一起，見到孩子就先問孩子的成績，也有雖然天天可以見到孩子的家長，但回家后和孩子并不溝通，或者是不懂得如何溝通，在這些畫面的背后我們可以看到在這種陪伴下成長的青春期的孩子必然會出現(xiàn)叛逆、焦慮、離不開手機(jī)，成績下降，家長會說孩子進(jìn)入了叛逆期，給孩子扣一個“叛逆”的帽子，真的是孩子的問題嗎，其實(shí)是家長出了問題，是陪伴的方式出了問題。
有一句話講得好，幸運(yùn)的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年，所以有效的陪伴就顯得必不可少，這關(guān)系到孩子的一生，有什么比這更重要的呢？
良好的陪伴是怎么樣的？一定是可以給孩子安全感，自我價值認(rèn)同感，同時可以提升孩子的溝通交流能力、表達(dá)情感的能力、愛的能力的陪伴，孩子是家庭教育的一面鏡子，而我們的家庭正是可以通過陪伴讓孩子具備勤勞、勇敢、正直、善、，感恩這些品質(zhì)。那么家長應(yīng)該怎么做才能達(dá)到一個良好陪伴的狀況呢，最重要的是要入心，是要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)高效陪伴。
每位父母都是帶著滿滿的愛去陪伴孩子，有些甚至不惜辭去工作，天天守著孩子，然而收效甚微，和孩子很有距離感。青春期的孩子情感千變?nèi)f化，作為家長就要用一顆柔軟的心，找準(zhǔn)自己的定位，用欣賞、肯定、贊賞、平等的目光去看孩子，孩子就會在一個安穩(wěn)、平靜、被尊重的充滿愛的環(huán)境中成長，具體到生活中的每一個細(xì)節(jié)，一次肯定，一個禮物，一次鼓勵，一個欣賞的眼神等等，從而實(shí)現(xiàn)一次次愛的印證，這樣可以讓孩子感受到是可以求助，可以分享，可以互動的，這樣的環(huán)境下成長的孩子有安全而有自信。與之相反，家長帶著審視、監(jiān)督、控制、挑剔的信念和孩子在一起，大多數(shù)時候在孩子周圍彌漫的就是無形的壓力，就算家長不講出來，孩子也感到很多壓力。陪讀的家長這種情況尤為明顯，因?yàn)榧议L心里裝著的就是“你看我為了你學(xué)習(xí)，我專門陪著你，工作都不要了”這種信念，雖然不說，孩子都會產(chǎn)生巨大的壓力，如果遇到挫折，就會產(chǎn)生深深的愧疚感，陷入覺得自己不好的循環(huán)，嚴(yán)重影響孩子的身心。還有些家長和孩子不在一起，通過視頻，攝像頭等和孩子進(jìn)行溝通，進(jìn)行對話。雖然不是面對面，只要家長做對了，用心了，陪伴就可以不受形式和空間的限制，只要有一顆陪伴孩子的心，我們都可以讓孩子感受到父母的愛，她是被關(guān)注的，這樣孩子仍然可以有力量去成長。
家庭作為一個孩子成長的環(huán)境，同時也是一個陪伴的空間，一個學(xué)習(xí)的氛圍。家長要尊重孩子、信任孩子，尊重她的個人空間，把自己定位為孩子的好朋友，建立良好的親子關(guān)系。一定不要簡單的把自己當(dāng)做一個家長，一個監(jiān)督員，孩子在學(xué)習(xí)時，家長在干什么呢，通常就是家長在看著孩子，在做家務(wù)，看手機(jī)，還美其名曰在陪伴孩子，充其量就是“陪”，并沒有真正意義上的“伴”，發(fā)現(xiàn)孩子沒有學(xué)習(xí)時還會喋喋不休，這樣帶給孩子的感受就是拒絕、叛逆，表現(xiàn)出來的就是反抗。孩子學(xué)習(xí)時，陪伴的家長和孩子都應(yīng)該處于一個學(xué)習(xí)的氛圍，一起學(xué)習(xí)，這樣孩子心里會很舒服，這樣的同理心帶來的情感鏈接非常珍貴。
每個孩子都有自己的發(fā)展時區(qū)，只要在陪伴孩子的過程中讓孩子感受到無條件的愛，被肯定和欣賞，給孩子選擇與負(fù)責(zé)任的機(jī)會，那么每一個孩子都會按照自己的軌跡健康成長，成為一個愛自己的、有愛的、和對社會有貢獻(xiàn)的人。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇四
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的關(guān)系，我們的家里藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
肯定鼓勵與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。
教育孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)代教育觀念又強(qiáng)調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧?yán)而有度的要求相結(jié)合。
親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。
人的一生時光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶，我們盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄托；作為姐姐，她是弟弟的好榜樣；作為學(xué)習(xí)組長，她非常用心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同進(jìn)步，共同成長。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇五
學(xué)習(xí)摘要和心得：通過學(xué)習(xí)《xxx家庭教育促進(jìn)法》，我更加深入地了解到家長和孩子享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了作為家長存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。以下是本人一點(diǎn)心得體會：
一和諧家庭，作為家長：“父母是孩子的第一任老師”我們不能因?yàn)槌煽兊膯栴}，作業(yè)的完成情況，來批評孩子，罵孩子，我們要用正確的方法來教育孩子的思想、品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二身心健康，我們要在孩子的不同年齡，給孩子豐富營養(yǎng)，充足睡眠；以及指引教育孩子愛國、愛學(xué)校和同學(xué)友好的相處，掌握安全的知識和技能，加強(qiáng)自我的保護(hù)意識和能力。
三勞動光榮，經(jīng)常帶孩子參加力所能及的勞動，讓孩子有獨(dú)立生活能力，吃苦耐勞的精神和熱愛勞動的習(xí)慣。
四平等交流：要和孩子多進(jìn)行親子活動，了解孩子生理、心理的情況，父母和孩子共同成長。
五家校合作：家長和學(xué)校樹立共同成長理念。家長配合學(xué)校一起解決孩子的困難，善于和孩子交流、溝通思想感情，尊重孩子的興趣和愛好，根據(jù)年齡特點(diǎn)給孩子提出合理的目標(biāo)不作過分的要求，做一個和諧的好家長。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇六
陪伴是最好的教育
大年初三吃好晚飯，我和孩子媽媽商量著明天帶孩子去藍(lán)山灣木藝小鎮(zhèn)游玩的事情。當(dāng)時覺得不過是完成一個任務(wù)，免得孩子覺得好像沒有放假一般。不想，與孩子說后，兄弟倆一聽都?xì)g呼起來。
次日早晨約七點(diǎn)鐘，我還沒有起床，又聽見兩人興奮的說話聲，牙刷與杯子的磕碰聲，讓家里處處充滿歡樂的空氣。
到了目的地，遠(yuǎn)見一個木質(zhì)的門頭，掛一木牌匾，上寫：藍(lán)山灣木藝小鎮(zhèn)。剛停下車，兄弟倆便如出籠的小鳥，瞬間消失在我們的視線內(nèi)，我們加快腳步往們的方向趕去。
哥哥閃現(xiàn)到眼前：“爸爸，我看到了卡丁車，我和弟弟想開卡丁車，你看可以嗎？”
“當(dāng)然，今天就是來玩的！”我爽氣地說。
我們買好票，哥哥坐上車，帶好頭盔，系上安全帶，順利開了出去，第一圈還有點(diǎn)頓挫，第二圈就流暢了。弟弟卻熄火了兩次，但也由斷斷續(xù)續(xù)到順暢了，只是速度慢點(diǎn)。
寒風(fēng)中，孩子凍得通紅的手緊緊握住方向盤，根據(jù)地形狀況左右轉(zhuǎn)動，倒也有那么一點(diǎn)賽車手的風(fēng)范。透過頭盔的玻璃鏡，可以看到孩子的眼睛專注而興奮。我站在柵欄內(nèi)，緊張地關(guān)注著他們的狀況，提醒著不要太快。
時間很快到了，工作人員指引兄弟倆依次把車停好。二人慢慢地?fù)纹痤^盔，解下安全帶，走下車的瞬間，臉上便充滿笑容，興奮地交流著開車心得。我忽然想到大年初一他們接到壓歲錢的情景，那個瞬間，我并沒有看到他們發(fā)自內(nèi)心的.笑容與企盼，一如現(xiàn)在。
我們繼續(xù)往前走，哥哥說他要玩“玻璃棧道”，我卻因?yàn)橥炔坎贿m，不能陪他。弟弟說他陪爸爸，媽媽陪哥哥去玩。那是一個建在山頂?shù)脑O(shè)施，兩頭各一個龍門架，中間是一條約300米的金屬焊接龍骨架，以兩頭龍門架為連接固定點(diǎn)懸于空中，龍骨架的四面是全透明的玻璃圍檔。看起來還是挺考驗(yàn)人的！
我和弟弟站在山腰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，只見哥哥走在棧道的中間，頭幾步的時間，低著頭兩手虛懸，沒走幾步，馬上抬起頭，快速地走著。而媽媽是雙手扶著標(biāo)桿，側(cè)著身子一步步往前挪著?？赡軟]有聽見媽媽的聲音或叫媽媽沒有應(yīng)答，跑出幾十米的哥哥又折返而回，快速走到媽媽身邊，他雙手托住媽媽的一只手，牽著媽媽慢慢往前走。
看著空中的兩個人影，我的眼中有些濕潤，腦中卻一陣恍惚：我們已經(jīng)很久沒有陪孩子這樣玩了。那個每天跟在爸媽身后的孩子，卻似一眨眼般長大了，他現(xiàn)在不會不管不顧地往前沖了，他已經(jīng)知道了“回頭”，懂得去照顧父母的情緒與不便了。
因?yàn)檫B接棧道的是一段通往山腰的隧道，我們便走到隧道口，等待他們出來。而后我們又去了“滑草”“碰碰車”等項(xiàng)目，有些我也能參與進(jìn)來，便漸漸放下腦中思慮，僵硬的身體也舒展開來，跟著孩子玩得不亦樂乎。
天色漸暗，又下起了小雨，我們要回去了。車子不緊不慢地往回開著。車窗玻璃上升騰起霧氣，車內(nèi)很溫暖。趴在窗邊看著外面的哥哥輕聲說：“謝謝爸爸媽媽！”我很訝異，哦了一聲：“你說什么？”孩子又不說話了。
晚上洗漱完畢，弟弟說“今天我跟爸爸睡！”黑暗中，聽著孩子勻稱的呼吸聲，我知道我度過了有意義的一天，腦海中卻浮現(xiàn)出紀(jì)伯倫的詩句：
你的孩子
其實(shí)不是你的孩子
他們是生命對于自身渴望
而誕生的孩子
他們借助你而來
卻并非因你而來
他們陪伴你卻并不屬于你
你可以給予他們愛
卻不能給予他們思想
你可以庇護(hù)他們的身體
卻不能庇護(hù)他們的靈魂
你是弓
孩子卻是那弓上待射的箭
總有一天，孩子要離開你的庇護(hù)，飛向高遠(yuǎn)廣闊的世界。但曾經(jīng)家的溫暖，你和他生命血脈的牽連，甚至與父母相陪相伴的點(diǎn)滴記憶，會是孩子生命中最珍貴的滋養(yǎng)與力量的源泉。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇七
在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長一點(diǎn)活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那您沒有能力咋混呢？我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應(yīng)從社會實(shí)踐與勞動中汲取經(jīng)驗(yàn)。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運(yùn)用到社會實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動中，體會快樂與樂趣?，F(xiàn)在的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會里，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻(xiàn)給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。
一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是這么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長。當(dāng)這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護(hù)地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至?xí)Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀！這不是愛，是溺愛！這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理，最終全面的依賴父母?！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。
我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點(diǎn)心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。
我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴(yán)格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學(xué)會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難，不知您愿否？
在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但您是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗與成功之間積累經(jīng)驗(yàn)，這樣您才會越走越遠(yuǎn)。臺上一分鐘，臺下十年功。只要您愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利！
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇八
作為一名母親，我的愿望就是期望女兒快樂生活，健康成長!女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個沒有自信的人，無論他有多大的才干，也不會抓住一個機(jī)會。”
所以說，自信，是人生最寶貴的財富。
國內(nèi)外有專家對才干突出的人也曾經(jīng)做過調(diào)查，發(fā)明他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實(shí)際表現(xiàn)，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應(yīng)該尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：
一、父母的關(guān)愛是孩子自信的基石
父母應(yīng)該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒經(jīng)常扮出各種各樣的怪相，并問我：假如她長成這樣，我愛不愛她?；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿胳膊，我還愛不愛她。有一次當(dāng)她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了?這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得美麗與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛最美麗的。
女兒上學(xué)后，又開始擔(dān)心要是學(xué)習(xí)成績不好怎么辦?經(jīng)常會問我，媽媽我要是學(xué)習(xí)不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我?我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是要害，要害要看你是不是努力了，只要你認(rèn)真了竭力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩!
二、自信需要個性的張揚(yáng)，日常生活中，多為孩子創(chuàng)新一些展示自我的機(jī)會
女兒從小就喜愛唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶祝“八一”的活動時，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就激勵她上臺唱一首，女兒一曲[隱形的翅膀]還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)明女兒的這個特長后，就激勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)明，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就分外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的激勵和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚(yáng)中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒!”
三、抓住細(xì)小環(huán)節(jié)，提高孩子學(xué)習(xí)的自信心
女兒剛上學(xué)時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的愛好有大象那么大，對數(shù)學(xué)的愛好惟獨(dú)西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當(dāng)?shù)谝淮蠼M的數(shù)學(xué)委員了!”我問：“為什么?”她說：“我也不知道，可能是我上課認(rèn)真吧。”我趕緊說：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員可一定要數(shù)學(xué)學(xué)的好才行?！彼龘?dān)心的問我：“那丁老師知不知道我對學(xué)數(shù)學(xué)的愛好不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學(xué)的愛好還非常大呢!”她認(rèn)真的說：“這一下，我可要好好學(xué)數(shù)學(xué)，必須讓學(xué)數(shù)學(xué)的愛好變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹募钕?，在她天天收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也漸漸的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學(xué)題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是此刻一下就對了，我覺得數(shù)學(xué)原來也挺有意思的!”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認(rèn)真批改，看看她有沒有進(jìn)步。這學(xué)期一開學(xué)我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強(qiáng)應(yīng)用題的練習(xí)書吧，我是數(shù)學(xué)委員，可是我覺得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚?dān)收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機(jī)激勵她。此刻，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了自信心，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好也越來越濃。
四、當(dāng)孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的激勵
一個擁抱親吻，一句激勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。
女兒上學(xué)后，就特殊期望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師公布入隊(duì)名單時，她發(fā)明沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊?；丶液?，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺得我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的呀，為什么這次入隊(duì)沒有我，是不是老師不喜愛我?”
我突然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導(dǎo)孩子，不要讓孩子被挫折打敗。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不喜愛你，肯定是你哪方面做得還不太好!”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極?”因?yàn)榕畠菏且粋€追求完美做事過于慎重的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機(jī)會，于是說：“是呀，雖然你上課認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊(duì)的。你再想想你還有哪些方面做得不好?”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧!”女兒總是小心慎重，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機(jī)說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點(diǎn)呀，肯定影響入隊(duì)?！?BR> 女兒為了能夠早一天入隊(duì)，最終鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊(duì)的原因，當(dāng)劉老師和氣的告訴她“要入隊(duì)，光是自己學(xué)習(xí)好還不行，還要幫助其他的同學(xué)，多關(guān)懷班集體”這句話時，首先，女兒確認(rèn)了，沒有入隊(duì)不是老師不喜愛，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當(dāng)小組長時，我又趁機(jī)說：“看劉老師給了你一個幫助同學(xué)關(guān)懷班集體的機(jī)會，媽媽相信你會做好的!”有了老師和父母的激勵，女兒也很開心，小本子上認(rèn)真的記錄著天天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后天天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步，或是當(dāng)小組長為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂，我都要激勵她，和她擊掌加油，最終有一天，當(dāng)我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)懷班集體有沒有進(jìn)步?”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學(xué)校的情況。肯定是自我感覺非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負(fù)責(zé)收她所在大組的作業(yè)本起課文，還有同學(xué)會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責(zé)任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐怖源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風(fēng)帆會助你成功;相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標(biāo)還有一段距離，但是，我相信只要方法得當(dāng)堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點(diǎn)體會，我相信大家還有許多好的做法。期望我的點(diǎn)滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，期望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂!飛向成功!
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇九
關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。
先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨――學(xué)校辛辛勞苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)明，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型;b、“重視分?jǐn)?shù)”型;c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和期望，經(jīng)常用鄰居同事朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
二、學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)
惟獨(dú)當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永恒是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時反饋，樹立模范，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十
家庭教育也是教育中的一個重要環(huán)節(jié)，而這往往由家長來完成。家長的言行是家庭教育的傳播方式。而“聽話”、“好好學(xué)習(xí)”、“沒出息”構(gòu)成了中國式家庭教育的平常話語。
“媽媽，那個墻后是什么??？”“沒什么的?！薄皨寢?，我想爬上去看看！”“不行！太危險了！”“不嘛！媽媽，讓我爬一下嘛！好不好??？求你了！”“不行！聽話！”這段對話經(jīng)常會出現(xiàn)在中國，家長們往往以“聽話”來結(jié)束孩子們的請求。家長以為他們自己是在保護(hù)孩子，卻殊不知，孩子的探險精神在媽媽的“不行”中被抹殺了。
曾經(jīng)看到一個關(guān)于教育的訪談節(jié)目。嘉賓是一個美國婦人，他嫁給一個中國人，并育有一名兒子。她說：“我非常不理解，為什么我的公公婆婆總是不讓我的兒子干他喜歡的事！兒子想爬墻、爬樹，他們就說不安全，讓兒子聽話！可是，這在美國是很正常的是，孩子有冒險的權(quán)力，更何況那樣并不危險！我不想兒子沒有勇氣，沒有冒險，不要他成為溫室的花朵……這不僅僅是教育方式的差異，更是文化背景的差異。
這就是中國家庭與美國家庭教育的區(qū)別。讓孩子置于“危險”之中并非壞事，這樣可以讓他們動手能力，有勇氣，而不是一味地“聽話”，我們何不對孩子們說：“如果你想，你盡可能自己動手支計劃試試，告訴我你的感受，好嗎？”，這樣更適合家庭教育。
當(dāng)孩子長大后，“好好學(xué)習(xí)”便成為了家長的口頭禪?？墒菫槭裁匆欢ㄒ皩W(xué)習(xí)”呢？
比爾蓋茨，全球首富，而他并非“好好學(xué)習(xí)”地在校園生活，而是退學(xué)創(chuàng)業(yè)，成為it行業(yè)老大，他說：“我發(fā)現(xiàn)好好學(xué)習(xí)沒有用！”軟件是他的興趣，那便是他的老師，有人說，興趣是最好的老師！學(xué)習(xí)并不一定會“好好”，而興趣是引導(dǎo)你走向成功的法寶??！興趣是動力，沒有動力的航船是隨波逐流的船，免不了傾覆的危險：興趣是助燃劑，只有它的助燃，發(fā)動機(jī)才能更好的工作。
“你真沒出息！”常常出自于中國家長口中，可是這回話不僅不會激勵孩子，還會讓他們倍受打擊，甚至?xí)靷宰鹦?。我們?yōu)楹尾粨Q種說法——“你是最棒的！教育家說過：“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的！”鼓勵比損人更事半功倍！激勵是向上的車輪，只要注入燃料，它就能滾滾向前。
中國式家庭教育不盡完美，我們要從孩子為中心而不是從家長為中心。要愛護(hù)他，要鼓勵他，更要適時地讓他處于危險中以便鍛煉他們！未來的成功離不開正確的家庭教育。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十一
一個對社會做出貢獻(xiàn)的人，除了個人的機(jī)遇、勤奮努力外，恐怕還與他的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。良好的家風(fēng)和學(xué)生早已經(jīng)內(nèi)化為他的精神血肉，在為人處世中體現(xiàn)的淋漓盡致。
我國知名語文教育專家、語文特級教師于漪，15歲的時候失去了父親，半通文墨的媽媽，帶著五個幼小的子女，生活頓時失去了依靠，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)來源困難，從小于漪就幫助媽媽，補(bǔ)衣服、襪子、照顧弟弟妹妹。但是母親對孩子們的教育卻影響了孩子一生，她告訴孩子做人最最重要，第一要心地善良，這才叫人；第二要勤勞，自己吃點(diǎn)虧、吃點(diǎn)苦沒有什么了不起，只要力所能及都要幫助別人，媽媽的思想深刻地影響了孩子們的心靈。
18歲的于漪離開家鄉(xiāng)江蘇鎮(zhèn)江，考入上海復(fù)旦大學(xué)教育系，曹孚、周予同等著名教授的治學(xué)精神，滋養(yǎng)了于漪深厚的學(xué)識基礎(chǔ)，求學(xué)時代這些大家名師的身教垂范，沉淀了她血液中深厚的傳統(tǒng)文化品格。
縱觀天下有造詣的各界賢達(dá)，無一不是在良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)熏陶下才有所成就的。
孟子幼時喪父，從小與母親相依為命。孟母對孟子的教育要求很是嚴(yán)格，為了給小孟子營造一個良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)，她選擇了三次搬家，最后在一所學(xué)堂旁邊安頓下來，孟子專心讀書，終成一代大儒，這就是“孟母三遷”的故事。
岳飛之所以能立志報效國家也與岳母的教育是分不開的，在岳飛還年少時，為了激勵岳飛，岳母親自在岳飛背上刺了四個大字“精忠報國”，在南宋一朝，人們常說“撼山易，撼岳家軍難”。岳飛帶領(lǐng)岳家軍抵抗金兵，立下了汗馬功勞，一生踐行了母親的愿望：精忠報國。
錢學(xué)森、xxx、錢穆、錢偉長……這些聞名遐邇的行業(yè)翹楚、國之棟梁，都來自于同一個“錢氏家族”，都受教于同樣的家風(fēng)家訓(xùn)。錢氏后人依然保持著在清明祭祖、婚慶等重大家族活動時集體誦讀的習(xí)慣。從小接受的“崇文倡學(xué)、德才并重”式家庭教育對他們后來的人生成長產(chǎn)生了積極的影響。
《傅雷家書》紅遍全世界，就是因?yàn)楦道装褍鹤痈德斉囵B(yǎng)的比他還優(yōu)秀，父子之間的通信整理起來就是一部教育子女成長成才的通用教材。其實(shí)，他們父子就是亦師亦友的父子關(guān)系，傅聰從小就沐浴在良好的家風(fēng)和學(xué)風(fēng)中。
作為一名教師，在家庭中要積極為子女打造良好的家風(fēng)，營造良好的讀書書環(huán)境、作風(fēng)民主的生活環(huán)境、培育吃苦耐勞的精神品質(zhì)、愛國愛民愛黨的高尚情趣；在學(xué)校為學(xué)生打造良好的學(xué)風(fēng)，比學(xué)趕幫超、不懂就問、勤學(xué)苦練、立報國志、樹民族情。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十二
從前有個人，他養(yǎng)了一只鷹，后來這鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體，主人想不出為什么鷹會無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹，每一位家長，每一個家庭，都只是暫時的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜，只能獨(dú)自去面對，孩子的人生，家長無法去替代，去承擔(dān)。
然而，試看今日之中國，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經(jīng)過歷練，他們從來都是在家長的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛，有家長接送，有家長幫助背書包；生活嘛，有家長幫著洗衣洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有家長準(zhǔn)備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外，還能怎樣，清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何吃雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的。奇怪嗎？不奇怪!有這樣的教育，就會有這樣的孩子。
并不是用甘蔗澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛，孩子而言是一種毀滅。”這并不是聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動？那是由于它從巨石中探出身體的時候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄??？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“白玉不毀，孰為珪璋”。古人雖已遠(yuǎn)去，但言猶在耳?。?BR> 有人說：國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關(guān)系國家命運(yùn)。希望天下家長把孩子籠中放飛，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十三
我的家人是我的第一任老師，他們用自己的一言一行教導(dǎo)著我。
媽媽告訴我——勇于堅持。
因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動，期末體育成績?yōu)榱?，失去了評選三好生的資格。暑假一開始我就決定運(yùn)動減肥，拉著極不愛運(yùn)動的媽媽一起晨跑?？墒?，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，真正跑起來：心慌氣短，腿上有千斤重。看出我快要放棄的樣子時，同樣跑得很費(fèi)勁的媽媽放慢了跑速，氣喘吁吁地對我說：“調(diào)整呼吸，放慢速度，不要停，堅持下去。我知道這個過程很苦，但既然做了這個決定就要堅持，媽媽陪你一起。”我不好意思再打退堂鼓，暗下決心要和媽媽比一比，因?yàn)槲沂莻€男子漢。我們從跑600米漸漸增加到800米，1200米，暑假結(jié)束時我們甚至能跑2000米，越跑越輕盈，越跑越有信心。我們經(jīng)常在跑最后一圈時相視而笑，然后突然加速，比賽誰先跑到終點(diǎn)。
爸爸教育我——用心思考。
我的象棋水平是每晚飯后跟爸爸賽兩盤練出來的。剛開始接觸象棋，純屬覺得好玩，但爸爸在我眼中是“常勝將軍”，無論我用什么招，也無法擊敗他。我漸漸有些泄氣，但我從來沒有放棄，因?yàn)榘职忠恢痹诠膭钗遥笇?dǎo)我：“冷靜下來，別慌，縱覽全局，用心思考，仔細(xì)想一想，剛剛走的這一步棋目的是什么，如果是我，我會這樣走，你試試看?！惫涣祷?，就這樣，我一邊折服于爸爸的智慧，一邊用心學(xué)習(xí)，用心記憶，現(xiàn)在我的棋藝已經(jīng)是“打敗全班無敵手”了。
奶奶唱給我——音樂修養(yǎng)。
奶奶說我從小就是個很安分的孩子，但難免也有哭鬧不停的時候，這時奶奶就會拿出她的秘密武器——給我唱歌。奶奶說我一定是個很有音樂細(xì)胞的孩子，因?yàn)樵谖铱摁[的任何時刻，只要聽到奶奶的歌聲，就會安靜下來，掛著淚珠聆聽?，F(xiàn)在我已經(jīng)不需要聽著奶奶的歌聲入睡了，但我相信歌聲能夠化解一切憂愁與煩惱。雖然我感覺自己歌唱得不是十分好，但一顆名叫音樂的種子已經(jīng)埋入我的心里，等它生根、發(fā)芽。
爺爺做給我——助人為樂。
爺爺退休后和奶奶在門口自留地里種些玉米、蔬菜，吃不完時會拿到市場上去賣，平時仍穿著上班時的工作服。每每爸媽給他買衣服和鞋，他總要抱怨幾句：“這些我都有，花這個冤枉錢干什么，給你媽買就行了?！彼?，我一直以為爺爺是一個很節(jié)儉，甚至有點(diǎn)摳門的人，直到那件事，我才讀懂了爺爺。鄰村有人生了重病，家境貧寒，爺爺聽說后，毫不猶豫拿出500元送過去。奶奶嗔怪說：“別家只捐一兩百，你為什么一下子要拿那么多？”爺爺默默抽了一口煙，輕輕地回了一句：“現(xiàn)在是人家最困難的時候，能幫就幫一點(diǎn)。”
我耳濡目染家人為人處事的做法，也明白了一些道理，這些道理深深銘刻在我心中，并指引我前行。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十四
學(xué)校教育社會教育家庭教育自我教育對一個人的成長發(fā)展分別發(fā)揮著不同的作用。家庭教育對孩子的知識啟蒙心靈成長為人處世起著獨(dú)特的作用。一個家庭對孩子教育的重視程度將決定一個孩子今后成功與否。我們國家有著非常良好的家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)。歷有的家族人才輩出，究其原因，與其良好的教育家庭分不開。幾乎每個姓氏家族都有家訓(xùn)。歷比較有名的家庭教育的典籍有：《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《曾國藩家書》。這些書籍的內(nèi)容大多強(qiáng)調(diào)子女的修身治學(xué)為人處世等。
我作為一名家長，知道家庭教育的重要性，并且不斷的探究教育的方法?，F(xiàn)借此機(jī)會談?wù)劚救说囊恍┬牡皿w會，與各位老師家長們進(jìn)行交流，以期拋磚引玉。
一、注重良好家庭環(huán)境和文化氛圍，為孩子的成長打好基礎(chǔ)
孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進(jìn)孩子的健康快樂地成長。因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設(shè)，注重學(xué)習(xí)型家庭的打造。我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。在我的生活中，書籍是我的朋友，學(xué)習(xí)是我的習(xí)慣。只要有時間，我天天都會看書，學(xué)習(xí)，以此讓孩子受到我的影響。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長期的一種耳濡目染和熏陶。此刻我孩子喜愛閱讀，大概是受到我的影響吧。孩子為什么會受影響呢?我想，這與從眾心理有關(guān)。對于一種現(xiàn)象，孩子最初是效仿，繼而會形成一種習(xí)慣。特殊是長期與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎?所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習(xí)模范，這既是家長的責(zé)任，更是孩子的期望與未來!這應(yīng)當(dāng)成為一個定律：負(fù)責(zé)的家長必定會培養(yǎng)出成功的孩子!
家長要限度地挖掘自己的潛質(zhì)，每一種潛質(zhì)對于孩子的成長都是一種不可多得的要素。每個家長的身上都有孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這個優(yōu)點(diǎn)就是你的潛質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)將這些優(yōu)點(diǎn)變成孩子成長的太陽空氣水分土壤養(yǎng)料去潤澤滋養(yǎng)孩子的心靈。
我愛好中國傳統(tǒng)文化，如篆刻書法國畫吹笛子。我認(rèn)為這些愛好對孩子的成長非常有益。我一空就學(xué)習(xí)篆刻，練習(xí)書畫。雖然我不一定讓孩子今后在這方面有所作為，但是，我覺得這樣的家庭環(huán)境對他而言一定是有益的。家庭里洋溢著書香的味道，文化的氣息。這種氣息會浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力。而且，還可以借機(jī)對孩子進(jìn)行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告訴他方法，讓他去刻。孩子拿過石頭，認(rèn)真地去刻，結(jié)果沒有成功。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我對他說：“做任何事情都不簡單，但是要下功夫才干做好，不是單純憑熱情就能做好的”。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明白事理。
二、平等溝通，結(jié)成朋友型親子關(guān)系
在企業(yè)管理中認(rèn)為“溝通比權(quán)力更重要”。我想，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效。我們簡單犯的錯誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業(yè)做錯了，或者作業(yè)做得太慢，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進(jìn)行體罰。其實(shí)這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進(jìn)行平等溝通嗎?惟獨(dú)當(dāng)你把孩子當(dāng)成一個人格獨(dú)立并且有尊嚴(yán)的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點(diǎn)。我們此刻都已是為人父或?yàn)槿四?，假如我們小時候受過父母的責(zé)罵或挨打，此刻我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。你越是想簡單地處理問題，相反孩子的問題會越來越復(fù)雜。況且，十歲左右的孩子此刻很簡單產(chǎn)生逆反心理。因此，平等溝通比訓(xùn)斥更有效。我記得有一次我針對孩子的作業(yè)和他進(jìn)行了一次深入的交談，教他克服粗心的毛病。在以后的考試中，他都認(rèn)真細(xì)心，成績有了進(jìn)步。平等溝通能夠幫助他找到問題的結(jié)癥所在，并且?guī)退业浇鉀Q問題的方法。
我和孩子的關(guān)系非常友好，完全是朋友型的。這種和諧的父子關(guān)系，將有利于他的成長。我們經(jīng)常一起討論，一起下棋一起唱歌一起畫畫一起放風(fēng)箏。我還為此寫了一篇的文章。這篇文章記敘了我和孩子放風(fēng)箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學(xué)會面對，象風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，高飛九天!
正是有了平等溝通，我才干和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體會他的精神世界!實(shí)際上，我的成長一方面也離不開孩子。孩子也在教育我，因?yàn)楹⒆訒偈刮胰ゲ粩嗤晟谱约?在這點(diǎn)上，我還得感謝我的孩子!
三、嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要注重做人
對孩子的教育不能只注重學(xué)習(xí)，更要注重全面發(fā)展，尤其要學(xué)會做人。在學(xué)習(xí)方面，主要是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說，在作文寫作方面。我首先要求孩子學(xué)會仔細(xì)觀察生活當(dāng)中的人或事。用眼睛去捕捉，專心去感受。有時我教孩子如何觀察事物，抓住事物的特點(diǎn)，如何用語言去描繪。我的孩子的作文從來沒有直接寫在作業(yè)本上，必須先打草稿，我再修改，基本是由他獨(dú)立完成。在修改的過程中，我從立意構(gòu)思語言的表達(dá)方面講解寫作的方法。這樣不斷提高他的寫作水平。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強(qiáng)他的文學(xué)感知能力。
我們嚴(yán)格要求孩子，注重在日常生活小事當(dāng)中來教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母尊重別人學(xué)會禮讓別人，要有感恩之心。孩子寫了一篇作文《濃濃母愛》，他的媽媽看過以后，非常感動，覺得孩子體會到了母親的對他的愛，也體現(xiàn)出了他有一顆感恩的心。
家庭教育，是一項(xiàng)長期的任務(wù)，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作。只要專心去做，你就會看到成功的期望，看到孩子的明天!
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十五
教育孩子已經(jīng)是一個古老的話題了，在現(xiàn)實(shí)的今天，我們也不例外的要面對這樣的問題。
在今天獨(dú)生子女占大多數(shù)的時代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時候，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康快樂地成長成才呢？
打從我們開始孕育她生命的那一刻，我就無數(shù)次地憧憬著她來到這個世界后帶給我的種種驚奇，然而，經(jīng)歷這幾年和孩子的一同成長歷程，我們也似乎領(lǐng)悟了“愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的”這句話的些許內(nèi)涵。同時也使我們深深地意識到，良好習(xí)慣的培養(yǎng)對一個孩子的成長有著多么重要的意義。
和許多父母一樣，我們在她很小的時候，就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的自豪與欣慰，可隨著時間的推移，孩子慢慢長大，她開始不再那么聽話，有時前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經(jīng)的許多美文佳句，漸漸成了過去的記憶，有時我真是想不明白，我費(fèi)了那么大的心血，她怎么就不領(lǐng)情呢？通過觀察，我發(fā)現(xiàn)對那些她自己喜歡的東西，我不強(qiáng)迫她背，她自己沒事的時候總是念來念去，有時時不時的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的幫助。
好在我們及時改正了我們的方法，不在強(qiáng)迫她背她不喜歡的東西，而是引導(dǎo)她借助字典自己慢慢的閱讀，她可以從一本書的中間開始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時可能她只能告訴我們一兩句話，但不知不覺中鍛煉了她的語言表達(dá)能力，也許是感覺自己很能干，她總是喜歡這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很認(rèn)真，久而久之無形中增長了她的知識面，直到現(xiàn)在，她都能比較自覺地堅持閱讀。所以我覺得，一個孩子要學(xué)習(xí)知識，首先要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。因?yàn)檫@恐怕是人的一生，活到老，學(xué)到老都必須的。
當(dāng)然，我以為在當(dāng)今的社會，一個孩子光是學(xué)習(xí)好，也是不行的。所以我門在她成長的過程中，總是有意無意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時候，要懂得尊重別人，要學(xué)會與人為善，關(guān)愛他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個懂禮貌，有教養(yǎng)的人。當(dāng)然在要求她這樣做的時候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節(jié)假日讓她問候一下遠(yuǎn)方的爺爺、奶奶、發(fā)一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我時常告戒她，學(xué)生的任務(wù)并不是一味地學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)的過程中慢慢的培養(yǎng)自己各方面的能力。
記得她剛上小學(xué)一年級的時候，由于換了環(huán)境，她一子有點(diǎn)無所適從，好多時候都哭著不想去上學(xué)，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，她的性格從來都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說話方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復(fù)了往日的快樂與天真，直到現(xiàn)在我們一直在告訴她，人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環(huán)境，我們要習(xí)慣適應(yīng)。
當(dāng)今的社會競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，似乎沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態(tài)。當(dāng)然，這種心態(tài)要加以引導(dǎo)，自信并不是盲目的自負(fù)，所以孩子的成長過程中，良好的心態(tài)是必不可少的，要養(yǎng)成樂觀、自信的習(xí)慣。
在家里孩子的學(xué)習(xí)主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準(zhǔn)備上課的用具，整理自己的房間，盡量獨(dú)立完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時也使她體會到了勞動的艱辛與快樂。我以為也該培養(yǎng)孩子管理自己的習(xí)慣。
當(dāng)然我也會告誡她，當(dāng)我給她穿上舊衣服的時候，她不該嫌棄，她也不應(yīng)該因?yàn)殂U筆盒用的時間長了，就不好意思將它拿出來放在桌上，因?yàn)樗龖?yīng)該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應(yīng)該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個健全的人格。
我以為良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅信良好習(xí)慣的養(yǎng)成是我們收獲健康人生的開始。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十六
剛剛看到一則新聞：一個十歲的男孩因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下用小刀將工作的一根安全繩割斷，致使最終消防大隊(duì)緊急出動將工人救下，事后，警方和家長對男孩進(jìn)行批評教育，家長誠懇道歉并賠償一條新的安全繩?？春笪艺痼@了，教育問題已是一個嚴(yán)重的問題。我想，唯有實(shí)行良好教育，才能成就孩子的完美人生。
良好的教育能使孩子培養(yǎng)優(yōu)良的品格。有智者曰：教育就是使一個普通的人變?yōu)橐粋€非凡的人。當(dāng)今社會，優(yōu)勝劣汰，適者生存，一個人能否生存不僅要看自身，更要看早前父母對自己的教育。每個人的從呱呱墜地時就已受到家庭的教育：如書香之家、音樂世家……這些并不能決定孩子的未來，但卻能潛移默化地影響他們。
李澤楷是富豪李嘉誠的二兒子，但李嘉誠并沒有教他們?nèi)绾螔赍X，而是教他們?nèi)绾紊?；這使李澤楷并沒有指望自己的父親，卻出了一小成才之路?？梢?，李嘉誠不僅是一個優(yōu)秀的企業(yè)家，也是一個好的教育家。人生在世，不是祖輩留下多少財富，而是自己從祖輩那里得到了什么，也正是這樣，良好的教育會使孩子與眾不同，成為一個非同凡響的人。
良好的教育能使孩子擁有寬容的美德。寬容乃立世之本。我們熟知孔子這位偉大的教育家，他給學(xué)生講課時不是教他們知識，而是教他們寬容?？鬃釉唬骸盁o寬不容。”這是很實(shí)在的，沒有寬廣的胸懷，怎能有的風(fēng)度？武則天曾經(jīng)被人發(fā)檄文闡述她罪過，上面將武則天評判得一無是處，但武則天非但沒生氣，反而慶幸自己發(fā)現(xiàn)了一名人才。這是要用多大的胸懷才能？古代文人，都講究一個“忍”字。何為忍？即不驕不躁，不不，即今天所說的容。若連一件小事都不能容忍，仍以容忍天下，容忍國家？誠想新聞中的男孩小樂，如果有一顆寬容的心，又怎會人來發(fā)火的事？留給我們無盡的思考。
良好的教育使孩子擁有非同一般的品質(zhì)。這是教育的根源，也是教育的本質(zhì)所在。易中天教育女兒時用不同的教育方式，他倡導(dǎo)家長思想開放，對孩子有崇拜。每一個成功人士的背后，必會有一個懂得良好教育的父母。他們對孩子不茍求也不放手，不嚴(yán)格也不放縱，讓孩子在陽光快樂中成長，也正是這樣，使這些孩子非同尋常，眼光長遠(yuǎn)，心態(tài)良好，成功人人愿意結(jié)交的對象。
中國家長最應(yīng)該學(xué)習(xí)這些家長。以往的教育已不符合現(xiàn)在的歷程，唯有不斷的躍進(jìn)，不斷地創(chuàng)新，才能真正到良好教育，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
教育問題如今已備受關(guān)注。但關(guān)注的背后，更應(yīng)該是反思和探索。我想，若每個家庭都有著良好的教育，每個孩子都擁有不一樣的教育，那么一定會助孩子成就完美人生！
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十七
家庭是父母養(yǎng)育我們的地方，也是我們即將生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主導(dǎo)地位的因素。而我們孝順父母，是出于情感因素——感恩，其實(shí)也是出于生存的考慮——希望后代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那么總而言之，組建家庭就是為了我們?nèi)祟惖纳妗?BR> 青年男女走在一起，是為了愛情。愛情，美好的純潔的情感，是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因?yàn)槭裁茨?？不結(jié)婚難道就無法繼續(xù)美好的生活？難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳?zāi)埂?？其?shí)還是離不開一個繁衍的本能。
當(dāng)你成年了，父母會期望你有個好的戀人；當(dāng)你到了適婚年齡，父母會期望你盡快戀愛、結(jié)婚；當(dāng)你結(jié)婚后呢？那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么？似乎都是父母在起推動作用。
今天，如果預(yù)防措施做得較好，完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那么結(jié)婚是為什么？為了維持彼此的情感？如果真是如此，那這恰恰是一種錯誤的選擇，結(jié)婚后，彼此就要有很大的空間是共同生活的，并且諸事都要考慮到對方，還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由，經(jīng)濟(jì)壓力也會大大增加，這有什么好處呢？
我想，應(yīng)該有以下幾點(diǎn)除繁衍本能外的其他考慮因素：擔(dān)心，長久還不結(jié)婚，女性擔(dān)心衰老而男人變心，男人要選擇結(jié)婚來表示自己的忠心；某一方出于經(jīng)濟(jì)考慮，希望通過結(jié)婚來維持保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。
那么所謂的“愛情”存在于哪個階段呢？結(jié)婚前？
如果婚后不是愛情的話，那么愛情其實(shí)就是一種原始沖動，只是我們善于用言語將其美化罷了。
如果婚后也是愛情的話，那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔(dān)心，都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。
不論今天如何自由與開放，人們還是不會隨隨便便選擇結(jié)婚的。一旦結(jié)婚了也就不會隨隨便便敢于選擇離婚的。
那么結(jié)婚成家對于誰來說最重要呢？最有益處呢？那就是人類這一種族和社會。不結(jié)婚，不選擇生育孩子，人類會面臨滅絕的境地；不結(jié)婚，不成家，社會生活的穩(wěn)定系數(shù)會大大降低，自由主義泛濫，叛逆者過多。
隨著科技的發(fā)展，體外受精、培育的能力越來越強(qiáng)，人們可以把生育的義務(wù)放在一邊了。社會來負(fù)責(zé)養(yǎng)育，是真正的“養(yǎng)”和“育”，那么家庭將何去何從呢？
對于不想結(jié)婚，對于戀人不滿意者，我贊同他們選擇獨(dú)生的權(quán)利。不要被家庭觀念、社會習(xí)俗而逼婚。
真正的平等，真正的自由，已經(jīng)從自由戀愛開始，也應(yīng)從自由家庭開始。單身不可怕，更不必害羞。
跟家庭教育有關(guān)的作文 家庭教育必不可少的素材篇十八
這一段，單位里的同事們也是肝氣郁結(jié)，無名火叢生，因何而起，蓋因?yàn)槭罴俚慕Y(jié)束，新學(xué)期的開始。
或者是想讓孩子提前上小學(xué)，而最終未跑成，不得已上個學(xué)前班，學(xué)前班與幼兒園大班到底有何差別；或者是孩子已經(jīng)四五年級，但一開學(xué)，還是丟東落西地在學(xué)校指揮家長拿這送那；或者是孩子升初中搖號結(jié)果不理想，跑動仍未果；或者是孩子將要上幼兒園（小學(xué)），到底哪個幼兒園（小學(xué)）好呢……林林總總，雖然身體是在單位，但言談舉止與心思卻都飛到了學(xué)校。
不由得讓人內(nèi)心想笑！不由得又想起了自己的父親。從自己上初中懂事起，三個姐姐的婚事就成了父親每天嘮叨不斷的話題，送走了大姐，開始嘮叨二姐，然后順次到三姐，然后不能幸免地，輪到了我的學(xué)業(yè)、我的前途！那時還不太懂，如今看著大東逐漸長大，自己與同事的頭上都漸生白發(fā)，好像琢磨出來了一些什么。
其實(shí)，現(xiàn)在的生活多幸福呀，不缺吃，不愁穿的，閑暇時還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)祖國的大好河山，生活在多么美好的一個時代呀！可煩惱卻不會消停，不會離人遠(yuǎn)去！
其實(shí)，我們現(xiàn)在的教育雖然說有這個弊端，那個不如意的，但畢竟基本上都能有學(xué)上，或用智慧，或用物質(zhì)方式，都能有學(xué)校接納的。而面對孩子成長的措手不及，煩惱還是如野火燒不盡！
其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)校，越來越注重素質(zhì)教育了；現(xiàn)在的社會，越來越要求綜合素質(zhì)了；現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，越來越會冷靜地看待各種人材了。但關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的煩惱，關(guān)于孩子成績的比較，仍是家長們揮之不去的痛！
是家長不知道如何做家長？
如果按照我們現(xiàn)在大多數(shù)家長要求的話，那么愛迪生就基本告別了未來的發(fā)明家的可能，肯定將在父母的埋怨聲中，同學(xué)的嬉落下，成為庸人一個！
是成為家長之前，缺失了家長學(xué)校這一環(huán)？
每個人或者為了愛情，或者為了利益，組合成一個又一個的家庭，但唯獨(dú)沒有想到為了讓孩子得到一個好家長？當(dāng)孩子降臨后，一切地手足無措，一切地摸著石頭過河，一切地毫無頭緒。
還是家長不是家長？
孩子往往成為我們家長童年的影子，必須承擔(dān)起完成自己童年未實(shí)現(xiàn)夢想的責(zé)任與義務(wù)；而忽略了家長自身的責(zé)任：為孩子營造快樂成長的氛圍與環(huán)境！這好像才是家長最應(yīng)該做的，而不是去把家長的意志強(qiáng)加于天真的孩子！
不光孩子們有成長的煩惱，我們做家長的，成長的煩惱也不比孩子們少！煩惱如影隨形，煩惱不期而至，而如何跳出這煩惱的桎梏呢？我還是最欣賞李鎮(zhèn)西老師的那句關(guān)于家庭教育的名句：民主的家庭教育和家庭的民主教育！
何謂民主？民主意味著（家長）適當(dāng)放手，民主意味著互相平等尊重，民主意味著（孩子的）天資各有不同，（孩子的成長）順其自然，民主意味著讓孩子做最好的自己，（教育孩子要）因材施教，因人而異。