以下是為大家整理的關(guān)于某中學(xué)教師入黨申請書的文章，希望大家能夠喜歡！
親愛的黨組織：
我意愿參加中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)斗爭終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的前鋒隊，同時是中國人民和中華民族的前鋒隊，是中國特征社會主義事業(yè)的指導(dǎo)中心，代表中國先輩消費力的開展請求，代表中國先輩文化的行進偏向，代表中國廣闊人民的基本好處。黨的終目標(biāo)是完成共產(chǎn)主義的社會軌制。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”主要思惟作為本人的動作指南。
自1921年建黨以來，黨指導(dǎo)中國人民，英勇斗爭，不怕犧牲，前仆后繼，經(jīng)由歷久的否決帝國主義、封建主義、權(quán)要資本主義的反動斗爭，獲得了新民主主義反動的成功，樹立了人民民主專政的中華人民共和國；開國今后，順?biāo)斓赝Ｖ沽松鐣髁x革新，完成了重新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義軌制，開展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。xx屆xx全會后，在馬列主義、毛澤東思惟和鄧小平建立有中國特征社會主義理論指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)人民執(zhí)行變革、開放政策，在社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟建立中，獲得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大加強，人民的生涯程度不時進步。中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)人民建立物質(zhì)文化的同時，還起勁建立社會主義肉體文化，鼎力開展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。另外，中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)人民不時地開展社會主義，健全社會主義法制，穩(wěn)固了人民民主專政。中國共產(chǎn)黨老是同全國各民族工人、農(nóng)人、學(xué)問分子聯(lián)結(jié)在一同，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力氣聯(lián)結(jié)在一同，開展強大愛國同一陣線。
人的終身或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人珍貴的是生命。生命于每小我只要。人的終身該當(dāng)如許渡過：回首回頭回憶舊事，他不會由于虛度韶華而后悔，也不會由于卑劣俗氣而慚愧；臨終之際，他可以說：“我的整個生命和悉數(shù)精神，都獻給了世界上絢麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么參加中國共產(chǎn)黨，是由于中國共產(chǎn)黨員是中國工人階層的有共產(chǎn)主義醒悟的前鋒戰(zhàn)士，黨的目標(biāo)是一心一意為人民效勞。特別在四川地動中汶川抗震救災(zāi)時，讓我逼真感觸感染到中國共產(chǎn)黨太巨大了。從總書記、******總理到通俗黨員，在抗震救災(zāi)中都是貪生怕死，沒天沒夜地在批示救援、急救大眾。廣闊黨員大眾積極介入，爭當(dāng)援助地動災(zāi)區(qū)的前鋒。黨組織和黨員在地動中的顯示打動了我，堅決了我有入黨的自信心?！彼麄兝碚撝聲r期共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：一心一意為人民效勞，不惜犧牲小我的一切，襟懷共產(chǎn)主義弘遠(yuǎn)幻想，帶頭執(zhí)行黨和國度現(xiàn)階段的各項政策，勇于開辟，積極朝上進步，不怕艱難，不怕波折；要誠心誠意為人民投機益，吃苦在前，享用在后，克已營私，多作奉獻；要耐勞進修馬列主義理論，加強區(qū)分長短的才能，控制做好本職工作的學(xué)問和身手，起勁發(fā)明一流成果；要在危殆時辰自告奮勇，維護國度和人民的好處，果斷同風(fēng)險人民、風(fēng)險社會、風(fēng)險國度的行為作斗爭。他們打動著我、鼓勵著我參加到黨的隊伍中。
作為一名人民教員，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培育成為一名具有大專文化水平的教育工作者，幾十多年來我也見證了變革開放所帶來的宏大轉(zhuǎn)變。我對黨的熟悉，是逐漸加深的。少年時期，在怙恃親的言傳和教師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌生了對中國共產(chǎn)黨的仰慕和憧憬；中學(xué)時期，是我人生觀初步構(gòu)成期間，開端承受了馬列主義、毛澤東思惟；上師范時，我用功進修,樂天佑人，應(yīng)用課時候參與了黨校的理論進修，并以優(yōu)良的成果結(jié)業(yè)，在黨組織的培育教育下，我逐漸樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀；參與工作以來，我更是對峙在業(yè)余時候進修有關(guān)黨的理論學(xué)問，賣力進修和體會******同志“三個代表”主要思惟、黨的xx屆全會會議肉體，賣力貫徹施行“八榮八恥”。經(jīng)過進修和本質(zhì)的了解，在了解中革新本人的人生觀、價值觀和世界觀，思惟上有了極猛進步。在進入教員隊伍后，我扎實肯干，賣力完本錢職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化。在此次四川地動中教師顯示凸起。地動來時，教師以快的速度完成分散，但下樓抵達(dá)平安地帶后，其他學(xué)生說還有兩邏輯學(xué)生被嚇倒了，躲在桌下不敢出來，還在教授教養(yǎng)樓里！為了救學(xué)生，原本已平安分散的三名教師又折返教授教養(yǎng)樓，效果就在這時，余震來了，整棟教授教養(yǎng)樓霎時坍塌！終，形成五人滅亡，個中三名教師，兩邏輯學(xué)生！這就是中國的人民教員！在統(tǒng)一刻， 受汶川地動影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教授教養(yǎng)樓坍塌。在地動發(fā)作的一霎時，該校教誨主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚教師卻不幸遇難。這就是教師和在地動中的顯示。大災(zāi)浩劫是考驗人的，我們不能不為他們的行為所打動。能在緊要關(guān)頭舍己救人，那才是巨大的人格！“禍亂滔天方顯出英雄本性”，地震山搖彰明顯教員高貴！這就是真正的中國人民教員！我深受打動。同時，在生涯中，我接觸到了很多優(yōu)異的黨員同志，他們時辰以黨員的規(guī)范嚴(yán)厲請求本人，吃苦在前，享用在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，進一步激起了我參加黨組織的決計和自信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
經(jīng)過進修黨的理論和汗青，我以為中國共產(chǎn)黨是一個巨大的黨，她具有優(yōu)秀的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強的戰(zhàn)役力。共產(chǎn)黨員老是在一切工作和社會生涯中起著前鋒、圭臬標(biāo)準(zhǔn)感化。只要她才干指導(dǎo)中國各族人民建立有中國特征的社會主義，只要她才干率領(lǐng)中國走向繁榮富強、國富民安和同一壯大。
今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請書。進展可以在黨組織的準(zhǔn)確指導(dǎo)下使本人更快生長。
我深知，依照黨的請求，本人還有一定差距大，因而，我進展黨組織從嚴(yán)請求我，以使我更快提高。假如黨組織核準(zhǔn)我的申請，我一定會驕傲自大，繼續(xù)以黨員的規(guī)范嚴(yán)厲請求本人。盲目進修黨的理論，*的綱要，恪守黨的章程，實行黨員的義務(wù)，在思惟和動作上與黨中心堅持分歧，積極工作，為黨的事業(yè)斗爭終身，永不叛黨，做一個名不虛傳的共產(chǎn)黨員。
親愛的黨組織：
我意愿參加中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)斗爭終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的前鋒隊，同時是中國人民和中華民族的前鋒隊，是中國特征社會主義事業(yè)的指導(dǎo)中心，代表中國先輩消費力的開展請求，代表中國先輩文化的行進偏向，代表中國廣闊人民的基本好處。黨的終目標(biāo)是完成共產(chǎn)主義的社會軌制。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”主要思惟作為本人的動作指南。
自1921年建黨以來，黨指導(dǎo)中國人民，英勇斗爭，不怕犧牲，前仆后繼，經(jīng)由歷久的否決帝國主義、封建主義、權(quán)要資本主義的反動斗爭，獲得了新民主主義反動的成功，樹立了人民民主專政的中華人民共和國；開國今后，順?biāo)斓赝Ｖ沽松鐣髁x革新，完成了重新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義軌制，開展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。xx屆xx全會后，在馬列主義、毛澤東思惟和鄧小平建立有中國特征社會主義理論指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)人民執(zhí)行變革、開放政策，在社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟建立中，獲得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大加強，人民的生涯程度不時進步。中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)人民建立物質(zhì)文化的同時，還起勁建立社會主義肉體文化，鼎力開展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。另外，中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)人民不時地開展社會主義，健全社會主義法制，穩(wěn)固了人民民主專政。中國共產(chǎn)黨老是同全國各民族工人、農(nóng)人、學(xué)問分子聯(lián)結(jié)在一同，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力氣聯(lián)結(jié)在一同，開展強大愛國同一陣線。
人的終身或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人珍貴的是生命。生命于每小我只要。人的終身該當(dāng)如許渡過：回首回頭回憶舊事，他不會由于虛度韶華而后悔，也不會由于卑劣俗氣而慚愧；臨終之際，他可以說：“我的整個生命和悉數(shù)精神，都獻給了世界上絢麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么參加中國共產(chǎn)黨，是由于中國共產(chǎn)黨員是中國工人階層的有共產(chǎn)主義醒悟的前鋒戰(zhàn)士，黨的目標(biāo)是一心一意為人民效勞。特別在四川地動中汶川抗震救災(zāi)時，讓我逼真感觸感染到中國共產(chǎn)黨太巨大了。從總書記、******總理到通俗黨員，在抗震救災(zāi)中都是貪生怕死，沒天沒夜地在批示救援、急救大眾。廣闊黨員大眾積極介入，爭當(dāng)援助地動災(zāi)區(qū)的前鋒。黨組織和黨員在地動中的顯示打動了我，堅決了我有入黨的自信心?！彼麄兝碚撝聲r期共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：一心一意為人民效勞，不惜犧牲小我的一切，襟懷共產(chǎn)主義弘遠(yuǎn)幻想，帶頭執(zhí)行黨和國度現(xiàn)階段的各項政策，勇于開辟，積極朝上進步，不怕艱難，不怕波折；要誠心誠意為人民投機益，吃苦在前，享用在后，克已營私，多作奉獻；要耐勞進修馬列主義理論，加強區(qū)分長短的才能，控制做好本職工作的學(xué)問和身手，起勁發(fā)明一流成果；要在危殆時辰自告奮勇，維護國度和人民的好處，果斷同風(fēng)險人民、風(fēng)險社會、風(fēng)險國度的行為作斗爭。他們打動著我、鼓勵著我參加到黨的隊伍中。
作為一名人民教員，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培育成為一名具有大專文化水平的教育工作者，幾十多年來我也見證了變革開放所帶來的宏大轉(zhuǎn)變。我對黨的熟悉，是逐漸加深的。少年時期，在怙恃親的言傳和教師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌生了對中國共產(chǎn)黨的仰慕和憧憬；中學(xué)時期，是我人生觀初步構(gòu)成期間，開端承受了馬列主義、毛澤東思惟；上師范時，我用功進修,樂天佑人，應(yīng)用課時候參與了黨校的理論進修，并以優(yōu)良的成果結(jié)業(yè)，在黨組織的培育教育下，我逐漸樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀；參與工作以來，我更是對峙在業(yè)余時候進修有關(guān)黨的理論學(xué)問，賣力進修和體會******同志“三個代表”主要思惟、黨的xx屆全會會議肉體，賣力貫徹施行“八榮八恥”。經(jīng)過進修和本質(zhì)的了解，在了解中革新本人的人生觀、價值觀和世界觀，思惟上有了極猛進步。在進入教員隊伍后，我扎實肯干，賣力完本錢職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化。在此次四川地動中教師顯示凸起。地動來時，教師以快的速度完成分散，但下樓抵達(dá)平安地帶后，其他學(xué)生說還有兩邏輯學(xué)生被嚇倒了，躲在桌下不敢出來，還在教授教養(yǎng)樓里！為了救學(xué)生，原本已平安分散的三名教師又折返教授教養(yǎng)樓，效果就在這時，余震來了，整棟教授教養(yǎng)樓霎時坍塌！終，形成五人滅亡，個中三名教師，兩邏輯學(xué)生！這就是中國的人民教員！在統(tǒng)一刻， 受汶川地動影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教授教養(yǎng)樓坍塌。在地動發(fā)作的一霎時，該校教誨主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚教師卻不幸遇難。這就是教師和在地動中的顯示。大災(zāi)浩劫是考驗人的，我們不能不為他們的行為所打動。能在緊要關(guān)頭舍己救人，那才是巨大的人格！“禍亂滔天方顯出英雄本性”，地震山搖彰明顯教員高貴！這就是真正的中國人民教員！我深受打動。同時，在生涯中，我接觸到了很多優(yōu)異的黨員同志，他們時辰以黨員的規(guī)范嚴(yán)厲請求本人，吃苦在前，享用在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，進一步激起了我參加黨組織的決計和自信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
經(jīng)過進修黨的理論和汗青，我以為中國共產(chǎn)黨是一個巨大的黨，她具有優(yōu)秀的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強的戰(zhàn)役力。共產(chǎn)黨員老是在一切工作和社會生涯中起著前鋒、圭臬標(biāo)準(zhǔn)感化。只要她才干指導(dǎo)中國各族人民建立有中國特征的社會主義，只要她才干率領(lǐng)中國走向繁榮富強、國富民安和同一壯大。
今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請書。進展可以在黨組織的準(zhǔn)確指導(dǎo)下使本人更快生長。
我深知，依照黨的請求，本人還有一定差距大，因而，我進展黨組織從嚴(yán)請求我，以使我更快提高。假如黨組織核準(zhǔn)我的申請，我一定會驕傲自大，繼續(xù)以黨員的規(guī)范嚴(yán)厲請求本人。盲目進修黨的理論，*的綱要，恪守黨的章程，實行黨員的義務(wù)，在思惟和動作上與黨中心堅持分歧，積極工作，為黨的事業(yè)斗爭終身，永不叛黨，做一個名不虛傳的共產(chǎn)黨員。