六年級(jí)敘事作文:馬蜂飛進(jìn)教室的那一刻

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大千時(shí)代,無(wú)奇不有。瞧,今天就有只馬蜂飛進(jìn)了我們班。而且,這只馬蜂“先生”被我們班“優(yōu)惠”,兩次大駕光臨,我們與這不知死活的大馬蜂的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了局幕。
    【開(kāi)場(chǎng)白】
    有,我們正在上著數(shù)學(xué)課,因?yàn)槭巧衔?,天氣又悶燥,同學(xué)們都覺(jué)得很乏力。但是,就在這時(shí),一位不速之客為我們打起了12分精神。;那么,到底是什么,讓同學(xué)們?nèi)绱伺d奮呢?請(qǐng)看內(nèi)容。
    【一】不速之客
    “嗡——嗡——”隨著一陣蜂叫,我們都把目光注視到了那里——天花板?!斑??有只大馬蜂耶?”“哇!這只大馬蜂從哪‘變’出來(lái)的?怪嚇人的!”同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。
    就在這時(shí),我們班的救世主——李老師挺身而出,只見(jiàn)他不慌不忙,拿了只掃把,把掃把頭去掉,隨后這只掃把,瞬間變成了李老師的武器——?dú)⒎浒簦?BR>    李老師大馬蜂VS大馬蜂,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)敗,鹿死誰(shuí)手,請(qǐng)看下集!
    【二】決戰(zhàn)時(shí)刻
    上集我們說(shuō)到:李老師與大馬蜂,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)?。?BR>    李老師先把“殺蜂棒”高舉,試圖把電風(fēng)扇上的馬蜂打下來(lái),可馬蜂也不是什么吃屎喝尿的,立刻往上一蹦,使出它的必殺技——逃,站在上面不動(dòng)。就在這時(shí),同學(xué)們大喊:“開(kāi)電風(fēng)扇!”于是李老師聽(tīng)從了“謀士”的意見(jiàn),把電風(fēng)扇開(kāi)到大檔次,形勢(shì)對(duì)馬蜂十分不利。那么,馬蜂到底是戰(zhàn)死沙場(chǎng),還是畏風(fēng)而逃呢?請(qǐng)看下集!
    【三】馬蜂戰(zhàn)敗,李老師獲勝
    上集我們說(shuō)到:李老師攻擊了馬蜂的弱點(diǎn),形勢(shì)對(duì)馬蜂十分不利,馬蜂是否能扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)?
    馬蜂見(jiàn)了,心想:靠!沒(méi)想到你們竟然攻擊我的弱點(diǎn),人類(lèi)真是個(gè)卑鄙小人隨后逃離戰(zhàn)場(chǎng),準(zhǔn)備下次報(bào)仇!
    【完】
    我們雖然獲勝了,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,那是一只執(zhí)著的馬蜂,上午剛被打敗,下午恢復(fù)好體力又來(lái)挑戰(zhàn),但仍被我們打敗。這是后話(huà)。
    注:第一自然段是前言,后是后記。
     六年級(jí):夏黃偉