六年級(jí)敘事作文:彩虹歇腳的地方

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在我們無(wú)悠無(wú)慮的童年中,有許多值得一提的趣事。哪怕是過(guò)了很久,都難以忘懷。
    我小時(shí)侯雖然是個(gè)伴爸媽讀了很多書的小書蟲,但沉迷在文學(xué)著作里的我根本不把關(guān)于科學(xué)類的書籍“放在眼里”。
    有一次,大約五六歲的我在陽(yáng)臺(tái)幫忙澆花。蹲下身的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)墻上竟“掛著”一條彩虹!我為自己的發(fā)現(xiàn)倍感自豪,可又十分疑惑,可還是第一時(shí)間叫了隔壁的好友小奇來(lái)看。小奇也很好奇,便馬上和我一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。“諾,那不是彩虹嗎?”我指著墻上的彩虹問(wèn)。小奇煞有其事的把它看了幾遍,裝成一位學(xué)問(wèn)家的口吻,說(shuō):“都沒(méi)下雨,何來(lái)的彩虹呢?我并沒(méi)觀察過(guò)真正的彩虹,但這好像比彩虹要小?!蔽铱嗨稼は?,突然一個(gè)想法涌上心頭?!皩?duì)了,肯定是彩虹累了,想在我這兒休息一下!”小奇也恍然大悟:“原來(lái)是彩虹歇腳的地方?!薄八隙ㄊ菬崃耍o它扇扇風(fēng)吧?!蔽艺f(shuō)?!八隙ê芾?,我給它按摩按摩吧。”……就這樣,我們對(duì)著彩虹折騰了一個(gè)下午。
    天漸漸晚了,小奇走了。媽媽剛回來(lái),彩虹卻慢慢消失了,我急得快要哭了,媽媽見(jiàn)我這樣,忙問(wèn)我怎么了,我口齒不清的說(shuō)了一些沒(méi)有條理的話。媽媽聽(tīng)后,明白了。她笑了好一會(huì)兒才忍住,和我解釋了這只是陽(yáng)光和陽(yáng)臺(tái)的玻璃門互相折射的原理,而并不是真的有彩虹。
    童年編織了許許多多有趣、可愛(ài)的畫卷,每一幅我都難以忘懷。
     六年級(jí):﹏sudney倬倬寶貝*.^