高考勵(lì)志頻道為大家整理的經(jīng)典高考勵(lì)志文章精選：乘著歌聲的翅膀，供大家參考:)
美文一： 戴著鐐銬舞蹈
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?；我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?BR> 18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng)；我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞！
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定；留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！
我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么？爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)！
我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾裉斓拇蚱?，明天的?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！
只要有夢(mèng)，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
美文二： 春天的喜悅
走過(guò)炎熱的夏季，涼爽的秋季，冷寂的冬季，我們迎來(lái)了明媚的春季。
聽，那春水在唱，那春風(fēng)在舞：花兒飛揚(yáng)，鳥兒歌唱，大地穿上了綠衣，河水開始了喧囂，人們脫下厚重的棉衣，城市顯露出百媚千嬌的容顏。
春天來(lái)了，連落日也在微笑。它撐著一把紫紅色的雨傘，向春天說(shuō)著：你好！
春天是希望的季節(jié)。生機(jī)勃勃的綠色，帶來(lái)了生命的氣息。讓我們到戶外去踏青，踏著帶有露珠的小草，呼吸著清新的空氣，放松我們緊張的心情。忘了煩惱，憂愁和憂郁，讓心中充滿希望。
春天是播種的時(shí)節(jié)。一年之際在于春，春天給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。為了夏的茂盛，為了秋的豐碩，為了冬的積累，春天在向我們召喚！在這溫暖的季節(jié)，讓我們?cè)谝黄鸩シN理想與希望，真誠(chéng)與善良，友誼與信任，熱情與勤奮。
春天是多夢(mèng)的時(shí)間。青春的少男少女們正值人生的春天，在這春天中，自然會(huì)有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。七彩的人生規(guī)劃出七彩的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美好的，是天真的，是燦爛的。為了實(shí)現(xiàn)這美麗的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始就計(jì)劃好自己以后的人生，并為之努力進(jìn)取吧。
有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕！雖然春天是溫暖的，但畢竟還是陽(yáng)春三月，乍暖還寒的時(shí)節(jié)。在未來(lái)的日子中，我們還要經(jīng)受各種風(fēng)雨的洗禮，迎接各種困難的挑戰(zhàn)。但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！鼻巴倦m然是困難的，也是光明的。朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，讓《試題調(diào)研》和你一起，在這春暖花開，陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，踏著青春的步伐，攜手而行，一起播種，一起迎接夢(mèng)想來(lái)臨的那一天吧。
美文三：乘著歌聲的翅膀
看天空飄的云還有夢(mèng)
看學(xué)子高考路路程漫漫
看明天的歲月明天的希望
心中的翅膀在歌聲中張開
飛向天上
乘著歌聲的翅膀
看天空飛的鳥還有夢(mèng)
看清風(fēng)像白露吹散
大霧
看冬天飛的雪越來(lái)越遠(yuǎn)
終于迎來(lái)春天溫柔的笑靨
相逢是首歌，同行是你和我
《試題調(diào)研》啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)
當(dāng)你的笑容遇到我的笑容的時(shí)刻
天空即可會(huì)化成藍(lán)色的溫柔
當(dāng)你的雙手緊緊握住我的雙手的時(shí)候
夢(mèng)想在剎那間綻放
來(lái)吧，朋友
乘著歌聲的翅膀
地平線的盡頭有你最終的微笑
張開你的雙臂
讓我們即刻擁有
……
美文之四： 春意
新年的鐘聲猶自縈繞耳邊，爆竹的硝煙尚自彌漫，春的氣息卻已簌簌撲面。
原野的綠色，滿浸著春意盎然的春風(fēng)，滿浸在欣然開啟的門窗，滿浸于人們希望的心田。
春日融融，解凍了過(guò)往的肅殺和陰晦。不知道二月的江南，是否已經(jīng)草長(zhǎng)鶯飛，雨絲風(fēng)片，煙波畫船，杏花漫天？
昨日似乎還陰霾橫空，轉(zhuǎn)眼，已被暖陽(yáng)消釋于無(wú)形；也許昨日還在無(wú)聲的悲泣，如今，春風(fēng)已撫平最后一道傷痕。那么，我們何必悵然于既往的榮辱得失，黯然于身后的往事如煙？
春天，已不容許人們彷徨無(wú)計(jì)。假如我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了如火的夏，燦爛的秋，沉靜的冬，那么就讓我們所有的情感在春日復(fù)蘇吧！讓我們狂歌而起融入這春之狂想曲吧！
春天不像夏那般熱烈而火暴，也不似秋那般沉穩(wěn)而實(shí)際，更沒(méi)有冬的嚴(yán)肅和冷傲，然而，誰(shuí)又能說(shuō)，春天不是獨(dú)特而又迷人的呢？她的款款柔情，她的嫵媚多情，又有什么季節(jié)堪與之媲美？
年輕的朋友們，面對(duì)如此美妙的春，我們有什么理由裹足不前，將自己的理想和希望葬送在寒冬的尾巴上？趁著春天上路吧，前途必定風(fēng)景熾然！
美文之五：呼喚遠(yuǎn)方
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”，在和風(fēng)細(xì)雨中，新的一年悄然而至，在漫天飛舞的雪花中，我們迎來(lái)了2006年的春天。這是季節(jié)的春天，也是人生的春天；是耕耘的春天，也是希望的春天。經(jīng)歷了短暫的休整后，我們又要磨刀霍霍，開始新的征程！
聽，遠(yuǎn)方在召喚…….
寧?kù)o清幽的大學(xué)校園，古典雄偉的建筑群，博古納今的圖書館，寬敞明亮的自習(xí)教室，談笑風(fēng)生的講師，才高八斗又平易近人的教授，時(shí)而埋頭沉思時(shí)而高談闊論的天之驕子……這一切，都是我們所神往的；這一切，都是我們所追求的！
看，遠(yuǎn)方在招手……
歡迎你，朝氣蓬勃的你；歡迎你，才華橫溢的你；歡迎你，多才多藝的你；歡迎你，積極向上的你；歡迎你，年輕有為的你；歡迎你，敢闖敢拼的你……每一句，都是對(duì)我們的嘉獎(jiǎng)；每一句，都是對(duì)我們的激勵(lì)；每一句，都是對(duì)我們的認(rèn)可！
然而遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，只要你坦然面對(duì)，擁有“泰山崩于前而色不變,糜鹿興于左而目不瞬”的人生境界，保持“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(zhǎng)安”的人生態(tài)度，視失敗為經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)成功是動(dòng)力，那么，遠(yuǎn)方就在眼前。
沖吧，雖然前路有狂風(fēng)也有暴雨，但是風(fēng)雨過(guò)后是絢麗奪目的彩虹；
沖吧，雖然前路有坎坷也有荊棘，但是坎坷過(guò)后是掌聲，荊棘上面是鮮花；
沖吧，雖然前路有峽谷也有暗流，但是峽谷下面是奇景，暗流里面有奇跡；
不猶豫、不退縮，勇敢前行。于失意后樂(lè)觀，在沮喪時(shí)調(diào)整，溶自信于平淡，總會(huì)有意想不到的收獲。泰戈?duì)栐?shī)曰：“天空留不下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！笨鞓?lè)是一種心境，坦然是一種瀟灑，不斤斤計(jì)較成敗得失，卻要對(duì)“付出總有回報(bào)”深信不疑，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，坦然而后沖刺，那笑到最后的人必然是你自己。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，天星教育《試題調(diào)研》將與你結(jié)伴同行，為你提供一個(gè)搏擊長(zhǎng)空的平臺(tái)，幫你開拓一個(gè)釋放才華的空間：
輕輕的，試題調(diào)研舊一輯走了，留下歡笑聲，開啟了對(duì)象牙塔里五彩繽紛新生活的向往，
悄悄的，試題調(diào)研新一輯來(lái)了，帶著導(dǎo)航燈，瞬間照亮了通向黑色六月的征途。
美文之六：快樂(lè)高三
有一段人生，或許沒(méi)有結(jié)果，但是依舊
美麗；有一種生活，是以苦為樂(lè)，卻讓人心存感動(dòng)。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計(jì)成敗的，是那滑過(guò)天際的流星，瞬間的閃亮；是那曇花的一現(xiàn)，是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放，開放過(guò)無(wú)怨亦無(wú)悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財(cái)富。
我們高三，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，兩年半，我們披風(fēng)瀝雨，展翅翱翔！
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?cè)跒槟繕?biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向?qū)W，兩年半，我們?cè)』鹬厣?，書奇志、寫華章！
我們高三，經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了；接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了，成熟了。
我們高三，前路,一段復(fù)一段,起起落落,曲折婉延,似永無(wú)盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?BR> 我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執(zhí)著；不同的心境，一樣的信念；不同的經(jīng)歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海， 用青春擁抱時(shí)代。 我們是初升的太陽(yáng)， 用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”
我們用歌聲和歡樂(lè)走進(jìn)高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)，因?yàn)椤覀兏呷?BR> 我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛(ài)意決戰(zhàn)高三。我們運(yùn)籌帷幄，我們談笑風(fēng)生，我們指點(diǎn)高考，因?yàn)椤覀兏呷?BR> 美文之七： 激揚(yáng)青春
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流！
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，我們所到之處豈有不披靡之理？歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
我們明白花有開有落，人有離有合；我們也懂得只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前。于是我們坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)了青春。青春，這個(gè)火一樣的雨季啊！失敗和險(xiǎn)阻又能奈我何？
青春年少的我們，腳踏大地，頭頂青天；青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng)；青春年少的我們，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘；青春年少的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
青春的詩(shī)，寫不完；青春的歌，唱不夠；青春的夢(mèng)，做不醒；青春的路，走不盡。青春的每道風(fēng)景，都有不同的意境；青春的每一個(gè)季節(jié)，都有不同的色彩。誰(shuí)說(shuō)往事不堪回首，青春萌動(dòng)的心情在記憶的冊(cè)子中才是最璀璨的詩(shī)篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
沒(méi)有嫣然綻開的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有溫暖怡人的微笑，便沒(méi)有美好人生的峋爛；沒(méi)有青春的活力，便沒(méi)有亮彩的旅途。朋友們！為歲月賜給我們的臂膀和這腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓自己的心湖蓄滿青春，讓自己的青春從此激揚(yáng)，讓自己在年輕中展現(xiàn)精彩的自己吧！那么灑向世界的定是縷縷明麗的陽(yáng)光
美文之八： 春之遐想
我聽到了春芽斯斯萌動(dòng)的聲音，嗅到梅花靈韻中春天的脈脈香氣，感受到大地傳來(lái)鶯飛草長(zhǎng)、姹紫嫣紅的勃勃生機(jī)。
春天借著風(fēng)的翅膀翱翔, 輕盈而柔軟，宛如姑娘櫻唇上的嫣然一笑，所到之處, 莫說(shuō)年輕的小樹，就連沉睡已久的老樹也抽出了新芽，返老還童了。
春天，更像一張嬰兒的臉，時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)風(fēng)時(shí)霧。晴天，長(zhǎng)空一碧萬(wàn)里，盛滿了恒久的蔚藍(lán)，我愜意地躺在藍(lán)天寬闊的溫暖的懷中，無(wú)憂無(wú)慮。風(fēng)乍起，吹皺了一池春水
，吹開我心中的陰霾，也吹活了那千種風(fēng)情、萬(wàn)種希冀。有霧來(lái)時(shí)，那絲絲縷縷像青藤般纏繞著心靈，綠蔭婆娑，為美好的心愿輕輕覆蓋上一層柔美的帳紗。天也朦朧，地也朦朧，帶給我綿綿無(wú)盡的思緒……。霏霏春雨隨風(fēng)而至，如根根晶亮的銀線從天穹撒下人間, 用以鑲嵌綠野大地.，裝點(diǎn)千山萬(wàn)壑。我喜歡在春雨的輕撫下漫步，享受那份迷蒙飄忽之美。
春天，又是多夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng)想綴滿紫紅的漿果，夢(mèng)幻鋪展鮮花的彩錦；夢(mèng)想我們的歡聲笑語(yǔ)是屋頂?shù)镍澴?在希望的曙光照亮臉龐的一剎那,讓心情長(zhǎng)成翅膀盡情飛翔! 夢(mèng)幻我們的喜怒哀樂(lè)是手中的石子,在生命的湖畔手臂揮舞,激起轉(zhuǎn)瞬即逝的圈圈漣漪……誰(shuí)人無(wú)夢(mèng)？你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)構(gòu)成一首首滿懷壯志的詩(shī)，一個(gè)個(gè)美麗的故事。
為著我多彩的夢(mèng)，為著我心中的歌，為著我滿懷的豪情壯志，我風(fēng)里來(lái)雨里去，晴里奔霧里追，與日同笑，與月共愁。雨再大有屋檐，路再長(zhǎng)有終點(diǎn)，希望已在不遠(yuǎn)的前方。于是，我便化作一片春潮，在煙波里尋覓，在浪花里飄泊，在激流中拼搏。潮起潮落時(shí)，正是我吹著口哨走過(guò)春天，再到春天！
美文一： 戴著鐐銬舞蹈
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?；我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?BR> 18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng)；我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞！
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定；留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！
我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么？爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)！
我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾裉斓拇蚱?，明天的?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！
只要有夢(mèng)，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
美文二： 春天的喜悅
走過(guò)炎熱的夏季，涼爽的秋季，冷寂的冬季，我們迎來(lái)了明媚的春季。
聽，那春水在唱，那春風(fēng)在舞：花兒飛揚(yáng)，鳥兒歌唱，大地穿上了綠衣，河水開始了喧囂，人們脫下厚重的棉衣，城市顯露出百媚千嬌的容顏。
春天來(lái)了，連落日也在微笑。它撐著一把紫紅色的雨傘，向春天說(shuō)著：你好！
春天是希望的季節(jié)。生機(jī)勃勃的綠色，帶來(lái)了生命的氣息。讓我們到戶外去踏青，踏著帶有露珠的小草，呼吸著清新的空氣，放松我們緊張的心情。忘了煩惱，憂愁和憂郁，讓心中充滿希望。
春天是播種的時(shí)節(jié)。一年之際在于春，春天給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。為了夏的茂盛，為了秋的豐碩，為了冬的積累，春天在向我們召喚！在這溫暖的季節(jié)，讓我們?cè)谝黄鸩シN理想與希望，真誠(chéng)與善良，友誼與信任，熱情與勤奮。
春天是多夢(mèng)的時(shí)間。青春的少男少女們正值人生的春天，在這春天中，自然會(huì)有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。七彩的人生規(guī)劃出七彩的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美好的，是天真的，是燦爛的。為了實(shí)現(xiàn)這美麗的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始就計(jì)劃好自己以后的人生，并為之努力進(jìn)取吧。
有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕！雖然春天是溫暖的，但畢竟還是陽(yáng)春三月，乍暖還寒的時(shí)節(jié)。在未來(lái)的日子中，我們還要經(jīng)受各種風(fēng)雨的洗禮，迎接各種困難的挑戰(zhàn)。但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！鼻巴倦m然是困難的，也是光明的。朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，讓《試題調(diào)研》和你一起，在這春暖花開，陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，踏著青春的步伐，攜手而行，一起播種，一起迎接夢(mèng)想來(lái)臨的那一天吧。
美文三：乘著歌聲的翅膀
看天空飄的云還有夢(mèng)
看學(xué)子高考路路程漫漫
看明天的歲月明天的希望
心中的翅膀在歌聲中張開
飛向天上
乘著歌聲的翅膀
看天空飛的鳥還有夢(mèng)
看清風(fēng)像白露吹散
大霧
看冬天飛的雪越來(lái)越遠(yuǎn)
終于迎來(lái)春天溫柔的笑靨
相逢是首歌，同行是你和我
《試題調(diào)研》啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)
當(dāng)你的笑容遇到我的笑容的時(shí)刻
天空即可會(huì)化成藍(lán)色的溫柔
當(dāng)你的雙手緊緊握住我的雙手的時(shí)候
夢(mèng)想在剎那間綻放
來(lái)吧，朋友
乘著歌聲的翅膀
地平線的盡頭有你最終的微笑
張開你的雙臂
讓我們即刻擁有
……
美文之四： 春意
新年的鐘聲猶自縈繞耳邊，爆竹的硝煙尚自彌漫，春的氣息卻已簌簌撲面。
原野的綠色，滿浸著春意盎然的春風(fēng)，滿浸在欣然開啟的門窗，滿浸于人們希望的心田。
春日融融，解凍了過(guò)往的肅殺和陰晦。不知道二月的江南，是否已經(jīng)草長(zhǎng)鶯飛，雨絲風(fēng)片，煙波畫船，杏花漫天？
昨日似乎還陰霾橫空，轉(zhuǎn)眼，已被暖陽(yáng)消釋于無(wú)形；也許昨日還在無(wú)聲的悲泣，如今，春風(fēng)已撫平最后一道傷痕。那么，我們何必悵然于既往的榮辱得失，黯然于身后的往事如煙？
春天，已不容許人們彷徨無(wú)計(jì)。假如我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了如火的夏，燦爛的秋，沉靜的冬，那么就讓我們所有的情感在春日復(fù)蘇吧！讓我們狂歌而起融入這春之狂想曲吧！
春天不像夏那般熱烈而火暴，也不似秋那般沉穩(wěn)而實(shí)際，更沒(méi)有冬的嚴(yán)肅和冷傲，然而，誰(shuí)又能說(shuō)，春天不是獨(dú)特而又迷人的呢？她的款款柔情，她的嫵媚多情，又有什么季節(jié)堪與之媲美？
年輕的朋友們，面對(duì)如此美妙的春，我們有什么理由裹足不前，將自己的理想和希望葬送在寒冬的尾巴上？趁著春天上路吧，前途必定風(fēng)景熾然！
美文之五：呼喚遠(yuǎn)方
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”，在和風(fēng)細(xì)雨中，新的一年悄然而至，在漫天飛舞的雪花中，我們迎來(lái)了2006年的春天。這是季節(jié)的春天，也是人生的春天；是耕耘的春天，也是希望的春天。經(jīng)歷了短暫的休整后，我們又要磨刀霍霍，開始新的征程！
聽，遠(yuǎn)方在召喚…….
寧?kù)o清幽的大學(xué)校園，古典雄偉的建筑群，博古納今的圖書館，寬敞明亮的自習(xí)教室，談笑風(fēng)生的講師，才高八斗又平易近人的教授，時(shí)而埋頭沉思時(shí)而高談闊論的天之驕子……這一切，都是我們所神往的；這一切，都是我們所追求的！
看，遠(yuǎn)方在招手……
歡迎你，朝氣蓬勃的你；歡迎你，才華橫溢的你；歡迎你，多才多藝的你；歡迎你，積極向上的你；歡迎你，年輕有為的你；歡迎你，敢闖敢拼的你……每一句，都是對(duì)我們的嘉獎(jiǎng)；每一句，都是對(duì)我們的激勵(lì)；每一句，都是對(duì)我們的認(rèn)可！
然而遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，只要你坦然面對(duì)，擁有“泰山崩于前而色不變,糜鹿興于左而目不瞬”的人生境界，保持“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(zhǎng)安”的人生態(tài)度，視失敗為經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)成功是動(dòng)力，那么，遠(yuǎn)方就在眼前。
沖吧，雖然前路有狂風(fēng)也有暴雨，但是風(fēng)雨過(guò)后是絢麗奪目的彩虹；
沖吧，雖然前路有坎坷也有荊棘，但是坎坷過(guò)后是掌聲，荊棘上面是鮮花；
沖吧，雖然前路有峽谷也有暗流，但是峽谷下面是奇景，暗流里面有奇跡；
不猶豫、不退縮，勇敢前行。于失意后樂(lè)觀，在沮喪時(shí)調(diào)整，溶自信于平淡，總會(huì)有意想不到的收獲。泰戈?duì)栐?shī)曰：“天空留不下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！笨鞓?lè)是一種心境，坦然是一種瀟灑，不斤斤計(jì)較成敗得失，卻要對(duì)“付出總有回報(bào)”深信不疑，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，坦然而后沖刺，那笑到最后的人必然是你自己。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，天星教育《試題調(diào)研》將與你結(jié)伴同行，為你提供一個(gè)搏擊長(zhǎng)空的平臺(tái)，幫你開拓一個(gè)釋放才華的空間：
輕輕的，試題調(diào)研舊一輯走了，留下歡笑聲，開啟了對(duì)象牙塔里五彩繽紛新生活的向往，
悄悄的，試題調(diào)研新一輯來(lái)了，帶著導(dǎo)航燈，瞬間照亮了通向黑色六月的征途。
美文之六：快樂(lè)高三
有一段人生，或許沒(méi)有結(jié)果，但是依舊
美麗；有一種生活，是以苦為樂(lè)，卻讓人心存感動(dòng)。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計(jì)成敗的，是那滑過(guò)天際的流星，瞬間的閃亮；是那曇花的一現(xiàn)，是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放，開放過(guò)無(wú)怨亦無(wú)悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財(cái)富。
我們高三，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，兩年半，我們披風(fēng)瀝雨，展翅翱翔！
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?cè)跒槟繕?biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向?qū)W，兩年半，我們?cè)』鹬厣?，書奇志、寫華章！
我們高三，經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了；接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了，成熟了。
我們高三，前路,一段復(fù)一段,起起落落,曲折婉延,似永無(wú)盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?BR> 我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執(zhí)著；不同的心境，一樣的信念；不同的經(jīng)歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海， 用青春擁抱時(shí)代。 我們是初升的太陽(yáng)， 用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”
我們用歌聲和歡樂(lè)走進(jìn)高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)，因?yàn)椤覀兏呷?BR> 我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛(ài)意決戰(zhàn)高三。我們運(yùn)籌帷幄，我們談笑風(fēng)生，我們指點(diǎn)高考，因?yàn)椤覀兏呷?BR> 美文之七： 激揚(yáng)青春
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流！
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，我們所到之處豈有不披靡之理？歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
我們明白花有開有落，人有離有合；我們也懂得只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前。于是我們坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)了青春。青春，這個(gè)火一樣的雨季啊！失敗和險(xiǎn)阻又能奈我何？
青春年少的我們，腳踏大地，頭頂青天；青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng)；青春年少的我們，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘；青春年少的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
青春的詩(shī)，寫不完；青春的歌，唱不夠；青春的夢(mèng)，做不醒；青春的路，走不盡。青春的每道風(fēng)景，都有不同的意境；青春的每一個(gè)季節(jié)，都有不同的色彩。誰(shuí)說(shuō)往事不堪回首，青春萌動(dòng)的心情在記憶的冊(cè)子中才是最璀璨的詩(shī)篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
沒(méi)有嫣然綻開的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有溫暖怡人的微笑，便沒(méi)有美好人生的峋爛；沒(méi)有青春的活力，便沒(méi)有亮彩的旅途。朋友們！為歲月賜給我們的臂膀和這腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓自己的心湖蓄滿青春，讓自己的青春從此激揚(yáng)，讓自己在年輕中展現(xiàn)精彩的自己吧！那么灑向世界的定是縷縷明麗的陽(yáng)光
美文之八： 春之遐想
我聽到了春芽斯斯萌動(dòng)的聲音，嗅到梅花靈韻中春天的脈脈香氣，感受到大地傳來(lái)鶯飛草長(zhǎng)、姹紫嫣紅的勃勃生機(jī)。
春天借著風(fēng)的翅膀翱翔, 輕盈而柔軟，宛如姑娘櫻唇上的嫣然一笑，所到之處, 莫說(shuō)年輕的小樹，就連沉睡已久的老樹也抽出了新芽，返老還童了。
春天，更像一張嬰兒的臉，時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)風(fēng)時(shí)霧。晴天，長(zhǎng)空一碧萬(wàn)里，盛滿了恒久的蔚藍(lán)，我愜意地躺在藍(lán)天寬闊的溫暖的懷中，無(wú)憂無(wú)慮。風(fēng)乍起，吹皺了一池春水
，吹開我心中的陰霾，也吹活了那千種風(fēng)情、萬(wàn)種希冀。有霧來(lái)時(shí)，那絲絲縷縷像青藤般纏繞著心靈，綠蔭婆娑，為美好的心愿輕輕覆蓋上一層柔美的帳紗。天也朦朧，地也朦朧，帶給我綿綿無(wú)盡的思緒……。霏霏春雨隨風(fēng)而至，如根根晶亮的銀線從天穹撒下人間, 用以鑲嵌綠野大地.，裝點(diǎn)千山萬(wàn)壑。我喜歡在春雨的輕撫下漫步，享受那份迷蒙飄忽之美。
春天，又是多夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng)想綴滿紫紅的漿果，夢(mèng)幻鋪展鮮花的彩錦；夢(mèng)想我們的歡聲笑語(yǔ)是屋頂?shù)镍澴?在希望的曙光照亮臉龐的一剎那,讓心情長(zhǎng)成翅膀盡情飛翔! 夢(mèng)幻我們的喜怒哀樂(lè)是手中的石子,在生命的湖畔手臂揮舞,激起轉(zhuǎn)瞬即逝的圈圈漣漪……誰(shuí)人無(wú)夢(mèng)？你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)構(gòu)成一首首滿懷壯志的詩(shī)，一個(gè)個(gè)美麗的故事。
為著我多彩的夢(mèng)，為著我心中的歌，為著我滿懷的豪情壯志，我風(fēng)里來(lái)雨里去，晴里奔霧里追，與日同笑，與月共愁。雨再大有屋檐，路再長(zhǎng)有終點(diǎn)，希望已在不遠(yuǎn)的前方。于是，我便化作一片春潮，在煙波里尋覓，在浪花里飄泊，在激流中拼搏。潮起潮落時(shí)，正是我吹著口哨走過(guò)春天，再到春天！