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戴埠是溧陽南部重鎮(zhèn)，這里重巒疊嶂，竹盛林茂。太平天國庚早十年至甲子十四年(1860-1864)，侍王李世賢據(jù)守溧陽達四年之久，戴埠一直有重兵把守。太平軍鑼鼓自1860年駐扎在溧陽戴埠的太平軍傳授給當?shù)匕傩找詠恚两褚延邪俣嗄甑臍v史了。在這短暫而又漫長的歲月里，戴埠人民一直把它視為珍寶，代代相傳。五十年代初期，遠近鄉(xiāng)里每逢廟會，燈會或各種喜慶熱鬧之時，戴埠太平軍鑼鼓都要前往表演。
2000年新課程改革的春風吹綠了祖國的大江南北，戴埠小學這一省級實驗小學也以此為契機，深入推進新課程改革的進程，把“小太平軍鑼鼓”作為學校的校本課程來進行開發(fā)，邀請戴埠當?shù)囟杰婅尮牡乃嚾藢捉鞯拿耖g瑰寶進行搜集和整理，把太平軍鑼鼓的培訓(xùn)教學作為學校素質(zhì)教育的一個方面列入計劃，作出了決定從娃娃抓起，從小學生中開始選拔訓(xùn)練的決策，并共同制訂了較為科學合理，妥善可行的訓(xùn)練計劃，通過實踐，效果頗佳。
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太平軍鑼鼓博眾樂器這所長，其樂器之多，“節(jié)奏”之嚴，“旋律”之謹，“和聲”之強，音樂語言之明是其獨具特色之風范。如樂曲中大鑼鼓組來說共有六套。曲中貫穿了備馬、操練、出征、激戰(zhàn)、奏捷、同慶等6個主要情節(jié)。
演奏一開始……
值得贊賞的是，戴埠中心小學的師生們在培訓(xùn)中，堅持古為今用，推陳出新的原則，大膽探索，大膽創(chuàng)新，加以舞臺藝術(shù)化，動作舞蹈化，在演奏時，時兒靜音，時兒蹦跳，時兒傾耳，時兒雀躍，時兒擺頭晃腰，時兒俏皮嬉鬧，給此鑼鼓增添了新的藝術(shù)魅力，曾獲得了上級評定的優(yōu)秀創(chuàng)作成果獎。
近年來，戴埠小學又先后投入資金3萬元，對樂器、道具及服裝等各方面進行全面武裝，并先后參加了省市有關(guān)文藝會演和專場演出，并屢屢獲獎。同時，他們還參加了溧陽市歷屆茶葉節(jié)和有關(guān)經(jīng)貿(mào)活動的儀式表演，為振興和發(fā)展地方經(jīng)濟，弘揚民族文化作出了很大的努力和奉獻，得到了國內(nèi)外友好人士和上級領(lǐng)導(dǎo)的大力贊賞。
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2000年新課程改革的春風吹綠了祖國的大江南北，戴埠小學這一省級實驗小學也以此為契機，深入推進新課程改革的進程，把“小太平軍鑼鼓”作為學校的校本課程來進行開發(fā)，邀請戴埠當?shù)囟杰婅尮牡乃嚾藢捉鞯拿耖g瑰寶進行搜集和整理，把太平軍鑼鼓的培訓(xùn)教學作為學校素質(zhì)教育的一個方面列入計劃，作出了決定從娃娃抓起，從小學生中開始選拔訓(xùn)練的決策，并共同制訂了較為科學合理，妥善可行的訓(xùn)練計劃，通過實踐，效果頗佳。
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