以下是為大家整理的初中作文題目：初中語文作文題目36例，希望大家能夠喜歡！
初中語文作文試題36例選編
( 一 )
“信念”一詞在詞典中的解釋是：自己認(rèn)為可可以確信的看法。每個人都應(yīng)當(dāng)有信念，因為信念可使你在困境中看到希望，在黑暗中看到光明；堅定自己的信念，就會使人增添無窮的力量。
請以“信念”為話題，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不低于600。
( 二 )
有人說：“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康?！逼鋵?，失去后才知道可貴的又何止于此。
請以“失去后才知道可貴”為話題寫一篇不少于600字的文章。題目自似，文體不限(除詩歌、戲劇外)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
( 三 )
現(xiàn)實生活中，
每個人都會遇到麻煩和問題，如果一味鉆牛角尖，往往會走進(jìn)死胡同，付出很大代價而又一無所獲；如果退一步，換個角度，調(diào)個位置，就會走出一片新天地。
請以“換個角度想問題”為話題，寫一篇文章。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 四 )
人生中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。如何對待挑戰(zhàn)，常常決定著人生的走向：是走向輝煌，還是走向平庸？
請以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 五 )
人在旅途中，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)里，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個過程：學(xué)習(xí)中的次探索，科學(xué)制作中的次發(fā)現(xiàn)，綠菌場上的次拼搏，與家長、老師、同學(xué)的次心靈碰撞……我們的知識在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨勵中堅強，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的表春因此而精彩。
要求：1、請以“過程”為話題，寫出生活中的某一個過程，并寫出你真實的感悟；或?qū)懗雠c“過程”相關(guān)的見解。
2、自擬題目，如能似出新穎、生動的題目，可適當(dāng)加分。
3、文體不限，寫一篇600字以上的文章。(寫詩要主題鮮明，語言生動精練，有一定韻律，篇幅20行左右)
4、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。
( 六 )
我們生活在“關(guān)心”之中。家長、老師、社會無時無刻不在關(guān)心著我們；隨著年齡的增長，我們也逐漸學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心我們生存的這個世界……
請以《關(guān)心》為題，結(jié)合自己的切身感受，寫出真情實感；文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 七 )
生活中，人人需要鼓勵。取得成績和榮譽，鼓勵會給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，鼓勵給人以信心，給人以奮進(jìn)的動力。因此，我們要學(xué)會鼓勵別人，鼓勵自己，創(chuàng)造豐富多彩的人生。
請圍繞“鼓勵”這個話題，自選角度，寫一篇文章，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認(rèn)識。
提示和要求：
選擇你能駕馭的文體，寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。不少于600字。
( 八 )
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們時常會萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到一種心愛的東西，渴望有位好朋友，渴望得到父母師長的關(guān)愛或理解，渴望“個性”得到保護(hù)和發(fā)展等。請以“我渴望 ”為題，寫一篇文章。
要求：1、將題目補充完整再作文。
2、除詩歌外，文體不限。
3、中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，有真情實感。文章要寫出渴望什么，為什么渴望。
4、字?jǐn)?shù)不少于600。
( 九 )
關(guān)于“知識”，人們有很多說法。如“知識就是力量”，“知識就是財富”，“知識就是地位”，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下全不怕”等等。請以“知識”為話題，寫一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)不低于600。
( 十 )
“擠”是人們常有的一個動作。請你展開聯(lián)想和想像，結(jié)合現(xiàn)實社會中的一些現(xiàn)象，寫一篇作文，題目是《擠》。
要求：寫議論文，不低于600字。
( 十一 )
現(xiàn)實生活中有各種各樣的“網(wǎng)”，有的看得見，有的看不見，如心網(wǎng)、人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等。人們就在各種交錯著的、有形無形的“網(wǎng)”間生存。
請你結(jié)合生活體驗，以“網(wǎng)”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
( 十二 )
進(jìn)入畢業(yè)班，同學(xué)們聽到的比較多的一句話，就是只有“多吃苦，才能考重點高中?！边@句話實際上是“唯苦學(xué)論”的通俗說法。對“唯苦學(xué)論”，你持什么態(tài)度，寫一篇不少于600字的議論文，談?wù)勛约旱目捶ā?BR> ( 十三 )
時下，某些學(xué)校里，同學(xué)之間互稱“哥們”、“姐們”、“老大”，或直接以綽號相稱；向他人稱自己的父母為“老爺子”、“老媽子”，甚至“老棒子”；稱班主任為“老班”，任課老師為“老張”、“老王”等，致使校園內(nèi)精話滿天飛。但有些同學(xué)還不以為恥，說什么“講粗話有理”。
請以《駁“粗話有理”論》為題，寫一篇不低于600字的文章。
( 十四 )
生活中處處存在著美。羅丹說，生活中不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼晴。請你以“美”為話題，自選角度，自惟題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。
( 十五 )
“曇花一現(xiàn)”“作繭自縛”“知足常樂”等很多成語、俗語，都可以換個角度翻出新意。象寫成一篇文章。題目自似，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 十六 )
面對先天條件的優(yōu)勢或缺憾(身材的高矮、體質(zhì)的強弱、智力的高下等)，面對環(huán)境的優(yōu)越或困頓(家庭的貧窮、學(xué)校的好差等)，面對褒揚或貶抑，面對成功或失敗，面對……人們的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？
請以“面對”為話題，自似題目作文。
要求：1、除詩歌外，文體不限，不少于600字。
2、文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
( 十七 )
在生活、學(xué)習(xí)和工作中，當(dāng)遇到新的矛盾需要去解決、面臨新的困難需要去克服的時候，我們往往會聽到兩種不同的聲音：有人總說“我能行”，也有人總是說“我不行”。
請以“我能行”或“我不行”為話題，自似題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇文章。
要求：1、選取其中一個話題。
2、不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
3、不少于600字。
( 十 八 )
以“機會”為話題，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于600字。
( 十 九 )
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個理解的眼神是幸?！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗……
請圍繞“幸?！边@個話題，選擇你擅長的一種文體，自似題目，寫一篇600字左右的文章。
( 二 十 )
同學(xué)位們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，出正學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到，尊重也容易被別人忽視?？傊?，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
請圍繞“尊重”這個話題，自似題目，寫一篇不低于600字的作文。
( 二十一 )
擁有一份友誼，你獨居一處時并不孤獨；擁有一份友誼，你遇到挫折時不會失望；擁有一份友誼，正值順境時會給你提個醒……友誼是縷縷春風(fēng)，友誼是和煦陽光，友誼相伴，快樂一生。
請以“友誼”為話題，寫一篇文章文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 二十二 )
有人說：“缺什么也別缺錢”；也有人說：“錢是罪惡的催化劑”?！板X”是好是壞？每個人心中自有判斷。
請你以“錢”為話題，或構(gòu)思一個故事，或發(fā)表你的看法，文體不限，題目自似，寫一篇600字左右的文章。
( 二十三 )
“真誠”是一個人的美德。盡管社會上仍有偽善和欺騙，但大多數(shù)人還是靠“真誠”生活，靠“真誠”與人打交道。實際上，在我們的身邊，就不管乏這樣的人。
請以“真誠”為話題，寫一篇記敘文或小說。字?jǐn)?shù)不低于600。
( 二十四 )
登山者注視著先行者的腳印，刑警研究罪犯的腳印，邊防戰(zhàn)士研究一切可疑的腳印，每個人都有自己的腳印……
請以“腳印”為話題寫一篇文章。
要求：文體不限，題目自擬，不少于600字。
( 二十五 )
地球是人類惟一的家園，保持地球、保持環(huán)境是我們生存的需要。
請你以“環(huán)保”為話題寫一篇文章。題目自似，文體不限，不低于600字。
( 二十六 )
春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂，種種經(jīng)歷和體驗積淀成我們的生命。回味著，經(jīng)歷著，期待著，不論是大自然的景觀與奧秘，還是藝術(shù)的感動、足球的激情，抑或是對科學(xué)與未來(諸如網(wǎng)絡(luò)生活、課題實驗、科學(xué)幻想)的向往，還是對社會人生的體驗與反思……，都是我們生命交響曲中一串串動人的音符。
請以“體驗”為話題，自似題目作文。
要求：1、文體不限?；蛎枋鼋?jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說明，或闡述觀點，考生可根據(jù)實際情況加以選擇。
2、字?jǐn)?shù)不少于500字，詩歌不少于15行。
3、題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。
( 二十七 )
我們的祖國河山秀麗壯美，名勝各地都有：或許，在你的家鄉(xiāng)，在你的居住的這座城市里，就有令你陶醉的美景。
請你寫一篇借景抒情的散文。題目自似，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 二十八 )
“綠”是春天的象征，是生機勃發(fā)的象征……當(dāng)度過一個嚴(yán)寒的冬天，我們迎來一個“綠”的世界，是何等的愜意??！
以“綠”為題，寫一篇散文，字?jǐn)?shù)不低于600。
( 二十九 )
人們的記憶深處，總會藏著一些人、物或事情，在經(jīng)總或不經(jīng)意中，他(它)就會清晰地閃回你的腦海，引起你無邊的遐想。
請以“難忘的 ”為題，寫一篇文章。
要求：先補充完整題目，然后寫作。文體不限，600字以上。
( 三十 )
請以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇作文，可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語，然后按自似的題目作文。不低于600字。
( 三十一 )
同學(xué)們大都喜歡摘記名言警句，一是作為寫作材料，二是從中汲取思想營養(yǎng)。
請以“我為什么喜愛這句名言”為題寫一篇議論文，不低于600字。
( 三十二 )
根據(jù)對《岳陽樓記》這篇文章的理解，寫一篇讀后感。
題目自似，字?jǐn)?shù)不少于600字。
( 三十三 )
每個人都，有的與你交情淺。無論怎樣，朋友使每一個人的生活變得多資多彩了。
請以“朋友”為話題，寫一篇文章，題目自似。
( 三十四 )
根據(jù)下面詩作的含義，以“生命”為話題，自選材料，文體不限，題目自似，600字左右。
心 靈 深 處 的 音 樂
生命是什么？ 也隱匿在孩子們天真的嬉戲中。
它浸染在五彩繽紛的秋色里，它洶涌在人們的希望里，
飄融在輕柔無語的冬雪中，它蕩漾在美好的祝福中。
在陣陣春雨里，生命是什么？
在絢麗的夏日中。
是歡樂，是領(lǐng)悟，它包含在才人爽朗的笑聲里，是心靈深處的音樂。
( 三十五 )
隨著年齡的增長，同學(xué)們思考問題越來越深刻；在思考中，有些問題茅塞頓開；有些問題冥思苦索也找不到答案；而有些問題越思考越迷惑……
請以“迷惑”為題，寫一篇文章，題目自似，文體不限，不低于600字。
( 三 十 六 )
2002年8月初，北京大學(xué)登山隊“山鷹社”A組社員在向海撥7292米的希夏邦馬西峰沖擊，突遭雪崩，以林清禮為首的5名成員全部遇難，震動了全國，并誘發(fā)了網(wǎng)上、報刊上大規(guī)模的討論，一時褒貶不一。
你是如何看待北大的山鷹折翅事件，寫一篇800字左右的文章。立意自定，題目自擬。
初中語文作文試題36例選編
( 一 )
“信念”一詞在詞典中的解釋是：自己認(rèn)為可可以確信的看法。每個人都應(yīng)當(dāng)有信念，因為信念可使你在困境中看到希望，在黑暗中看到光明；堅定自己的信念，就會使人增添無窮的力量。
請以“信念”為話題，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不低于600。
( 二 )
有人說：“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康?！逼鋵?，失去后才知道可貴的又何止于此。
請以“失去后才知道可貴”為話題寫一篇不少于600字的文章。題目自似，文體不限(除詩歌、戲劇外)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
( 三 )
現(xiàn)實生活中，
每個人都會遇到麻煩和問題，如果一味鉆牛角尖，往往會走進(jìn)死胡同，付出很大代價而又一無所獲；如果退一步，換個角度，調(diào)個位置，就會走出一片新天地。
請以“換個角度想問題”為話題，寫一篇文章。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 四 )
人生中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。如何對待挑戰(zhàn)，常常決定著人生的走向：是走向輝煌，還是走向平庸？
請以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 五 )
人在旅途中，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)里，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個過程：學(xué)習(xí)中的次探索，科學(xué)制作中的次發(fā)現(xiàn)，綠菌場上的次拼搏，與家長、老師、同學(xué)的次心靈碰撞……我們的知識在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨勵中堅強，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的表春因此而精彩。
要求：1、請以“過程”為話題，寫出生活中的某一個過程，并寫出你真實的感悟；或?qū)懗雠c“過程”相關(guān)的見解。
2、自擬題目，如能似出新穎、生動的題目，可適當(dāng)加分。
3、文體不限，寫一篇600字以上的文章。(寫詩要主題鮮明，語言生動精練，有一定韻律，篇幅20行左右)
4、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。
( 六 )
我們生活在“關(guān)心”之中。家長、老師、社會無時無刻不在關(guān)心著我們；隨著年齡的增長，我們也逐漸學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心我們生存的這個世界……
請以《關(guān)心》為題，結(jié)合自己的切身感受，寫出真情實感；文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 七 )
生活中，人人需要鼓勵。取得成績和榮譽，鼓勵會給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，鼓勵給人以信心，給人以奮進(jìn)的動力。因此，我們要學(xué)會鼓勵別人，鼓勵自己，創(chuàng)造豐富多彩的人生。
請圍繞“鼓勵”這個話題，自選角度，寫一篇文章，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認(rèn)識。
提示和要求：
選擇你能駕馭的文體，寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。不少于600字。
( 八 )
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們時常會萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到一種心愛的東西，渴望有位好朋友，渴望得到父母師長的關(guān)愛或理解，渴望“個性”得到保護(hù)和發(fā)展等。請以“我渴望 ”為題，寫一篇文章。
要求：1、將題目補充完整再作文。
2、除詩歌外，文體不限。
3、中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，有真情實感。文章要寫出渴望什么，為什么渴望。
4、字?jǐn)?shù)不少于600。
( 九 )
關(guān)于“知識”，人們有很多說法。如“知識就是力量”，“知識就是財富”，“知識就是地位”，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下全不怕”等等。請以“知識”為話題，寫一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)不低于600。
( 十 )
“擠”是人們常有的一個動作。請你展開聯(lián)想和想像，結(jié)合現(xiàn)實社會中的一些現(xiàn)象，寫一篇作文，題目是《擠》。
要求：寫議論文，不低于600字。
( 十一 )
現(xiàn)實生活中有各種各樣的“網(wǎng)”，有的看得見，有的看不見，如心網(wǎng)、人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等。人們就在各種交錯著的、有形無形的“網(wǎng)”間生存。
請你結(jié)合生活體驗，以“網(wǎng)”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
( 十二 )
進(jìn)入畢業(yè)班，同學(xué)們聽到的比較多的一句話，就是只有“多吃苦，才能考重點高中?！边@句話實際上是“唯苦學(xué)論”的通俗說法。對“唯苦學(xué)論”，你持什么態(tài)度，寫一篇不少于600字的議論文，談?wù)勛约旱目捶ā?BR> ( 十三 )
時下，某些學(xué)校里，同學(xué)之間互稱“哥們”、“姐們”、“老大”，或直接以綽號相稱；向他人稱自己的父母為“老爺子”、“老媽子”，甚至“老棒子”；稱班主任為“老班”，任課老師為“老張”、“老王”等，致使校園內(nèi)精話滿天飛。但有些同學(xué)還不以為恥，說什么“講粗話有理”。
請以《駁“粗話有理”論》為題，寫一篇不低于600字的文章。
( 十四 )
生活中處處存在著美。羅丹說，生活中不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼晴。請你以“美”為話題，自選角度，自惟題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。
( 十五 )
“曇花一現(xiàn)”“作繭自縛”“知足常樂”等很多成語、俗語，都可以換個角度翻出新意。象寫成一篇文章。題目自似，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 十六 )
面對先天條件的優(yōu)勢或缺憾(身材的高矮、體質(zhì)的強弱、智力的高下等)，面對環(huán)境的優(yōu)越或困頓(家庭的貧窮、學(xué)校的好差等)，面對褒揚或貶抑，面對成功或失敗，面對……人們的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？
請以“面對”為話題，自似題目作文。
要求：1、除詩歌外，文體不限，不少于600字。
2、文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
( 十七 )
在生活、學(xué)習(xí)和工作中，當(dāng)遇到新的矛盾需要去解決、面臨新的困難需要去克服的時候，我們往往會聽到兩種不同的聲音：有人總說“我能行”，也有人總是說“我不行”。
請以“我能行”或“我不行”為話題，自似題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇文章。
要求：1、選取其中一個話題。
2、不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
3、不少于600字。
( 十 八 )
以“機會”為話題，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于600字。
( 十 九 )
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個理解的眼神是幸?！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗……
請圍繞“幸?！边@個話題，選擇你擅長的一種文體，自似題目，寫一篇600字左右的文章。
( 二 十 )
同學(xué)位們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，出正學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到，尊重也容易被別人忽視?？傊?，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
請圍繞“尊重”這個話題，自似題目，寫一篇不低于600字的作文。
( 二十一 )
擁有一份友誼，你獨居一處時并不孤獨；擁有一份友誼，你遇到挫折時不會失望；擁有一份友誼，正值順境時會給你提個醒……友誼是縷縷春風(fēng)，友誼是和煦陽光，友誼相伴，快樂一生。
請以“友誼”為話題，寫一篇文章文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 二十二 )
有人說：“缺什么也別缺錢”；也有人說：“錢是罪惡的催化劑”?！板X”是好是壞？每個人心中自有判斷。
請你以“錢”為話題，或構(gòu)思一個故事，或發(fā)表你的看法，文體不限，題目自似，寫一篇600字左右的文章。
( 二十三 )
“真誠”是一個人的美德。盡管社會上仍有偽善和欺騙，但大多數(shù)人還是靠“真誠”生活，靠“真誠”與人打交道。實際上，在我們的身邊，就不管乏這樣的人。
請以“真誠”為話題，寫一篇記敘文或小說。字?jǐn)?shù)不低于600。
( 二十四 )
登山者注視著先行者的腳印，刑警研究罪犯的腳印，邊防戰(zhàn)士研究一切可疑的腳印，每個人都有自己的腳印……
請以“腳印”為話題寫一篇文章。
要求：文體不限，題目自擬，不少于600字。
( 二十五 )
地球是人類惟一的家園，保持地球、保持環(huán)境是我們生存的需要。
請你以“環(huán)保”為話題寫一篇文章。題目自似，文體不限，不低于600字。
( 二十六 )
春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂，種種經(jīng)歷和體驗積淀成我們的生命。回味著，經(jīng)歷著，期待著，不論是大自然的景觀與奧秘，還是藝術(shù)的感動、足球的激情，抑或是對科學(xué)與未來(諸如網(wǎng)絡(luò)生活、課題實驗、科學(xué)幻想)的向往，還是對社會人生的體驗與反思……，都是我們生命交響曲中一串串動人的音符。
請以“體驗”為話題，自似題目作文。
要求：1、文體不限?；蛎枋鼋?jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說明，或闡述觀點，考生可根據(jù)實際情況加以選擇。
2、字?jǐn)?shù)不少于500字，詩歌不少于15行。
3、題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。
( 二十七 )
我們的祖國河山秀麗壯美，名勝各地都有：或許，在你的家鄉(xiāng)，在你的居住的這座城市里，就有令你陶醉的美景。
請你寫一篇借景抒情的散文。題目自似，字?jǐn)?shù)不少于600。
( 二十八 )
“綠”是春天的象征，是生機勃發(fā)的象征……當(dāng)度過一個嚴(yán)寒的冬天，我們迎來一個“綠”的世界，是何等的愜意??！
以“綠”為題，寫一篇散文，字?jǐn)?shù)不低于600。
( 二十九 )
人們的記憶深處，總會藏著一些人、物或事情，在經(jīng)總或不經(jīng)意中，他(它)就會清晰地閃回你的腦海，引起你無邊的遐想。
請以“難忘的 ”為題，寫一篇文章。
要求：先補充完整題目，然后寫作。文體不限，600字以上。
( 三十 )
請以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇作文，可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語，然后按自似的題目作文。不低于600字。
( 三十一 )
同學(xué)們大都喜歡摘記名言警句，一是作為寫作材料，二是從中汲取思想營養(yǎng)。
請以“我為什么喜愛這句名言”為題寫一篇議論文，不低于600字。
( 三十二 )
根據(jù)對《岳陽樓記》這篇文章的理解，寫一篇讀后感。
題目自似，字?jǐn)?shù)不少于600字。
( 三十三 )
每個人都，有的與你交情淺。無論怎樣，朋友使每一個人的生活變得多資多彩了。
請以“朋友”為話題，寫一篇文章，題目自似。
( 三十四 )
根據(jù)下面詩作的含義，以“生命”為話題，自選材料，文體不限，題目自似，600字左右。
心 靈 深 處 的 音 樂
生命是什么？ 也隱匿在孩子們天真的嬉戲中。
它浸染在五彩繽紛的秋色里，它洶涌在人們的希望里，
飄融在輕柔無語的冬雪中，它蕩漾在美好的祝福中。
在陣陣春雨里，生命是什么？
在絢麗的夏日中。
是歡樂，是領(lǐng)悟，它包含在才人爽朗的笑聲里，是心靈深處的音樂。
( 三十五 )
隨著年齡的增長，同學(xué)們思考問題越來越深刻；在思考中，有些問題茅塞頓開；有些問題冥思苦索也找不到答案；而有些問題越思考越迷惑……
請以“迷惑”為題，寫一篇文章，題目自似，文體不限，不低于600字。
( 三 十 六 )
2002年8月初，北京大學(xué)登山隊“山鷹社”A組社員在向海撥7292米的希夏邦馬西峰沖擊，突遭雪崩，以林清禮為首的5名成員全部遇難，震動了全國，并誘發(fā)了網(wǎng)上、報刊上大規(guī)模的討論，一時褒貶不一。
你是如何看待北大的山鷹折翅事件，寫一篇800字左右的文章。立意自定，題目自擬。