這篇《2013幼升?。汉⒆涌覆蛔〈煺墼趺崔k》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
1.要求得不到滿足時就亂發(fā)脾氣、哭鬧。
2.受不了一點批評，光愛聽表揚的話，一批評就不高興，甚至哭鬧。
3.自尊心較強，好勝心強，好面子，承受不了失敗。
4.怕困難，遇到一點問題就退縮。
5.特別嬌氣，做錯了事，家長一說就哭。
6.不敢承認錯誤，老是用哭來推卸責任。
挫折教育還要因人而異
自尊心較強的孩子，比較好面子，他們在遇到挫折時容易產(chǎn)生沮喪心理，對這類孩子父母切不可過多埋怨、批評，而是點到為止，多加鼓勵；
本身就較自卑的孩子，本來對自己的能力就缺乏信心，父母要避免過多指責，而要多加安慰，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，創(chuàng)造成功的機會，增強其自信心；
能力較強的孩子遇到挫折時，家長重在啟發(fā)，讓他們發(fā)現(xiàn)受挫原因，放手讓他們去解決問題；
而對于能力較弱的孩子，家長應該幫助他確立切合實際的目標，制定由低到高、由易到難的計劃，使孩子既能避免產(chǎn)生恐懼心理，又能不斷地看到自己的進步，從而逐步形成克服困難和挫折的能力。
1.要求得不到滿足時就亂發(fā)脾氣、哭鬧。
2.受不了一點批評，光愛聽表揚的話，一批評就不高興，甚至哭鬧。
3.自尊心較強，好勝心強，好面子，承受不了失敗。
4.怕困難，遇到一點問題就退縮。
5.特別嬌氣，做錯了事，家長一說就哭。
6.不敢承認錯誤，老是用哭來推卸責任。
挫折教育還要因人而異
自尊心較強的孩子，比較好面子，他們在遇到挫折時容易產(chǎn)生沮喪心理，對這類孩子父母切不可過多埋怨、批評，而是點到為止，多加鼓勵；
本身就較自卑的孩子，本來對自己的能力就缺乏信心，父母要避免過多指責，而要多加安慰，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，創(chuàng)造成功的機會，增強其自信心；
能力較強的孩子遇到挫折時，家長重在啟發(fā)，讓他們發(fā)現(xiàn)受挫原因，放手讓他們去解決問題；
而對于能力較弱的孩子，家長應該幫助他確立切合實際的目標，制定由低到高、由易到難的計劃，使孩子既能避免產(chǎn)生恐懼心理，又能不斷地看到自己的進步，從而逐步形成克服困難和挫折的能力。