微機(jī)課泡湯了
早晨，陽(yáng)光明媚，我背著書包走在上學(xué)路上。我不時(shí)吹吹口哨，向樹上的小鳥打打招呼，向路邊小狗做個(gè)鬼臉。來(lái)到教室，我打開語(yǔ)文書，高聲地朗讀課文?！?BR> 盼望著，盼望著，終于下課了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥歡呼著跑出教室排好隊(duì)。陸老師站在隊(duì)伍前面，大家全都昂首挺胸，精神抖擻，就像等待檢閱的士兵。陸老師掃視了大家一眼，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)壞消息?！眽南?，究竟是什么壞消息？走廊上鴉雀無(wú)聲?！?BR> 陸老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“微機(jī)老師今天外出學(xué)習(xí)了，所以微機(jī)課改上語(yǔ)文課?！薄?BR> 啊——同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，叫苦連天，不知是誰(shuí)竟然一*坐到了地上。唉，盼望了一周的微機(jī)課就這樣泡湯了?！?BR> 有同學(xué)不死心，問(wèn)陸老師哪節(jié)語(yǔ)文課上微機(jī)課。老師的回答讓我們心都碎了：“這節(jié)課不還?！薄?BR> 樹上的小鳥不叫了，一片云飄過(guò)來(lái)遮住了太陽(yáng)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷颼颼的?！?BR> 觀音溪初級(jí)中學(xué)小三（二）班尹粵明
指導(dǎo)教師：陸 勇
早晨，陽(yáng)光明媚，我背著書包走在上學(xué)路上。我不時(shí)吹吹口哨，向樹上的小鳥打打招呼，向路邊小狗做個(gè)鬼臉。來(lái)到教室，我打開語(yǔ)文書，高聲地朗讀課文?！?BR> 盼望著，盼望著，終于下課了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥歡呼著跑出教室排好隊(duì)。陸老師站在隊(duì)伍前面，大家全都昂首挺胸，精神抖擻，就像等待檢閱的士兵。陸老師掃視了大家一眼，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)壞消息?！眽南?，究竟是什么壞消息？走廊上鴉雀無(wú)聲?！?BR> 陸老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“微機(jī)老師今天外出學(xué)習(xí)了，所以微機(jī)課改上語(yǔ)文課?！薄?BR> 啊——同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，叫苦連天，不知是誰(shuí)竟然一*坐到了地上。唉，盼望了一周的微機(jī)課就這樣泡湯了?！?BR> 有同學(xué)不死心，問(wèn)陸老師哪節(jié)語(yǔ)文課上微機(jī)課。老師的回答讓我們心都碎了：“這節(jié)課不還?！薄?BR> 樹上的小鳥不叫了，一片云飄過(guò)來(lái)遮住了太陽(yáng)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷颼颼的?！?BR> 觀音溪初級(jí)中學(xué)小三（二）班尹粵明
指導(dǎo)教師：陸 勇