為大家整理的升學自薦信樣本，供大家參考。
尊敬的校：
您好！我是山大附中07級的 ？ 同學，熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望您的與賞識。是個人自我介紹：
“走進實驗、走近實驗”，的字眼頻頻在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以，微微一笑，對踏入實驗又平添了執(zhí)著。在心目中，實驗是光輝的稱號，頗具盛名的，更是符號，氣質(zhì)，創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，前進，未來。懷揣著期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升，超越自我。
三年的時光，一幅五彩斑斕的拼圖，我奔跑，歡笑，汗水，正地拼接我的拼圖，它時而完整，時而破碎，這生活，多彩的生活。
三年當中，我擔任了團支書、英語課等職務，在班級中了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、進取、勇于拼搏、踏實的作風贏老師和同學的好評。我以拼搏進取的對待學習，名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會，曾多次校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還自身在美術、二胡等的，參加學文藝比賽和演出；自身繪畫的優(yōu)勢，承擔班級黑板報的編排。鍛煉身體，多次班級參加運動會，曾800米和1500米長跑名，為班級爭榮譽。
大體上說，我是全方位發(fā)展、強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活美好。
在生活中，我與同學相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相；在藝術節(jié)上，我與同學一起涂鴉，一起；在課間，時而探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，生活，多姿多彩的三年時光。
“長風破浪時，直掛云帆濟滄?！?，要向著理想，而努力、前進。
感謝您自薦！
此致
敬禮
尊敬的校：
您好！我是山大附中07級的 ？ 同學，熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望您的與賞識。是個人自我介紹：
“走進實驗、走近實驗”，的字眼頻頻在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以，微微一笑，對踏入實驗又平添了執(zhí)著。在心目中，實驗是光輝的稱號，頗具盛名的，更是符號，氣質(zhì)，創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，前進，未來。懷揣著期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升，超越自我。
三年的時光，一幅五彩斑斕的拼圖，我奔跑，歡笑，汗水，正地拼接我的拼圖，它時而完整，時而破碎，這生活，多彩的生活。
三年當中，我擔任了團支書、英語課等職務，在班級中了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、進取、勇于拼搏、踏實的作風贏老師和同學的好評。我以拼搏進取的對待學習，名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會，曾多次校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還自身在美術、二胡等的，參加學文藝比賽和演出；自身繪畫的優(yōu)勢，承擔班級黑板報的編排。鍛煉身體，多次班級參加運動會，曾800米和1500米長跑名，為班級爭榮譽。
大體上說，我是全方位發(fā)展、強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活美好。
在生活中，我與同學相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相；在藝術節(jié)上，我與同學一起涂鴉，一起；在課間，時而探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，生活，多姿多彩的三年時光。
“長風破浪時，直掛云帆濟滄?！?，要向著理想，而努力、前進。
感謝您自薦！
此致
敬禮