這篇關(guān)于小學(xué)四年級語文期末試卷測試，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一. 讀讀下面這段話，完成查字典的練習(xí)。(5分鐘)
尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。據(jù)說在30公里外，瀑布的巨響還清晰可聞。
二. 看拼音寫詞語
wān yán níng jié táo yě kuì jiù
( ) ( ) ( ) ( )
zhěng jiù zāo yāng jué jiàng guàn gài
( ) ( ) ( ) ( )
fēn fù xiàn mù kǎi xuán wū yè
( ) ( ) ( ) ( )
pò zài méi jié liàn liàn bù shě
( ) ( )
三. 組詞
1. 換偏旁組詞
睫_______( ) 億_______( )
迂_______( ) 輔_______( )
2. 寫出下列字的同音字，再組詞。
脅______( ) 旱______( )
組______( ) 搞______( )
3. 照樣子寫成語
目瞪口呆____________ ____________
一目十行____________ ____________
四. 寫出下列詞語的近、反義詞
近義詞：
沉浸——( ) 口吻——( )
吩咐——( ) 愧疚——( )
反義詞：
聚集——( ) 安靜——( )
結(jié)束——( ) 驕傲——( )
五. 用線將詞語恰當(dāng)?shù)剡B起來。
燦爛的 環(huán)境 猛烈地 升起
精彩的 雨點(diǎn) 緩緩地 握著
惡劣的 陽光 憤怒地 進(jìn)攻
細(xì)小的 表演 緊緊地 注視
六. 填上適當(dāng)?shù)脑~語
( )的江面 ( )的城樓 ( )地移動
( )的薄霧 ( )的宮殿 ( )地奔馳
( )的色彩 ( )的景色 ( )地跺腳
( )的聲音 ( )的故事 ( )地凝視
七. 把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1. 沖出了起跑線
2. 水稻在晨風(fēng)的吹動下
3. 同學(xué)們在校園綠茵茵的草地上
4. 經(jīng)過努力取得了優(yōu)異成績
5. 全校少先隊(duì)員
八. 寫出2條你積累的格言警句。
1. ____________________________________
2. ____________________________________
九. 排列錯亂的句子，將序號寫在( )里
( )一只獅子想吃掉他們，于是向三頭牛發(fā)起了進(jìn)攻。
( )獅子想了個壞主意：在三頭牛之間制造矛盾，挑撥離間。
( )三頭牛齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用牛角把獅子頂了回去。
( )有三頭牛，他們極其友好地在一起吃草。
( )獅子向三頭牛一個一個地發(fā)動進(jìn)攻，每頭牛都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。
( )三頭牛分頭吃草，不再友好地在一起了。
十. 默寫一首本學(xué)期學(xué)過的給你留下印象深的古詩，注意要把字寫好。
十一. 閱讀短文，回答問題：
(一)
我愛三角梅
在百花中，我愛三角梅。
三角梅有紫紅的、大紅的、潔白的、金黃的。尤其是校門口那一株：它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。
氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花雖然不顯眼，但是常常能引來蜜(峰 蜂)和蝴(碟 蝶)圍著(采 彩)花粉。
三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時，葉子就把水讓給花兒，盡(jǐn jìn)管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我犧牲精神啊!
三角梅粗壯的莖是(棕 綜)色的。莖上、枝條上長有小刺。要是你敢欺負(fù)它，它就會毫不客氣地扎你。
三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。不管在苗圃、墻角或石縫(fèng fěng)中，都能頑強(qiáng)地生長。在花盆里，它還可以塑成綺麗多姿的盆景。
三角梅是在40年代，從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已(遍 偏)布世界各地，但據(jù)說很少見到像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它(象 像)征著團(tuán)結(jié)和友誼。
我愛我們的市花——三角梅。
1. 用“√”標(biāo)出( )的正確的字及讀音。
2. 找出文中畫“____”的詞的近義詞。
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
3. 文中畫“ ”線的詞語，運(yùn)用了修辭方法是( )
4. 作者從三角梅的________、_______、________以及它的_______四方面來寫三角梅的。
5. 用“//”把文章分為三段，概括第二段段意。
(二)
節(jié)水，從我做起
今天在自然課上，老師給我們講了節(jié)約用水的重要性，并要求每個同學(xué)做一件具體的節(jié)水小事。在我們家，我和爸爸都很注意節(jié)水，只有媽媽有時不太注意。我決心幫助媽媽改掉這個壞毛病，便自愿當(dāng)上了家庭節(jié)水監(jiān)督員。
早晨，我開始觀察媽媽。只見媽媽打開水龍頭，接了一盆水，然后關(guān)上水龍頭，便匆匆離開了。水龍頭沒關(guān)緊，水從水管中“滴噠、滴噠”地往下滴。我趕快拿過一個杯子去接水，并記下了時間。經(jīng)過十分鐘，我關(guān)緊水龍頭，用量杯量了一下杯子里的水，共有0.6升。我對媽媽說：“您看，這是您十分鐘浪費(fèi)的水?！眿寢対M不(再 在)乎地說：“小孩子家，(管 官)那么多事，這點(diǎn)水交不了多少錢。去!去做你的事去!”
中午，我繼續(xù)觀察媽媽，她下班回來打開水龍頭開始洗手，然后，洗菜、淘米，大約用了五、六分鐘才順手關(guān)上水龍頭，去做飯了。但水龍頭依然沒關(guān)緊，還像早晨那樣“滴噠、滴噠”往下滴。這次，我走到媽媽跟前，嚴(yán)肅地對媽媽說：“媽媽，您又忘了節(jié)水了。這次，您不但沒關(guān)緊水龍頭，而且洗手、洗菜一直開著水管，這樣就更浪費(fèi)了，別看您一個人浪費(fèi)這點(diǎn)水沒啥，全國十億人如果都這樣想這樣做，一年得浪費(fèi)多少水啊!再說，北京是個嚴(yán)重缺水的城市，要人人節(jié)約用水!”媽媽聽了不好意思地笑了笑說：“你可真是太認(rèn)真了，好!我一定改掉浪費(fèi)水這個毛病?！?BR> 從此，媽媽再也不浪費(fèi)水了。我們家成了節(jié)約用水的光榮人家。
1. 認(rèn)真閱讀第二自然段，在括號里選擇正確的字，用“○”圈出來。
2. 簡要回答：“我”第觀察媽媽看到了什么?“我”又做了什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. (1)你有什么節(jié)約用水的好辦法?(2)在節(jié)約、利用資源方面你還知道什么?任選一題回答。
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一. 讀讀下面這段話，完成查字典的練習(xí)。(5分鐘)
尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。據(jù)說在30公里外，瀑布的巨響還清晰可聞。
二. 看拼音寫詞語
wān yán níng jié táo yě kuì jiù
( ) ( ) ( ) ( )
zhěng jiù zāo yāng jué jiàng guàn gài
( ) ( ) ( ) ( )
fēn fù xiàn mù kǎi xuán wū yè
( ) ( ) ( ) ( )
pò zài méi jié liàn liàn bù shě
( ) ( )
三. 組詞
1. 換偏旁組詞
睫_______( ) 億_______( )
迂_______( ) 輔_______( )
2. 寫出下列字的同音字，再組詞。
脅______( ) 旱______( )
組______( ) 搞______( )
3. 照樣子寫成語
目瞪口呆____________ ____________
一目十行____________ ____________
四. 寫出下列詞語的近、反義詞
近義詞：
沉浸——( ) 口吻——( )
吩咐——( ) 愧疚——( )
反義詞：
聚集——( ) 安靜——( )
結(jié)束——( ) 驕傲——( )
五. 用線將詞語恰當(dāng)?shù)剡B起來。
燦爛的 環(huán)境 猛烈地 升起
精彩的 雨點(diǎn) 緩緩地 握著
惡劣的 陽光 憤怒地 進(jìn)攻
細(xì)小的 表演 緊緊地 注視
六. 填上適當(dāng)?shù)脑~語
( )的江面 ( )的城樓 ( )地移動
( )的薄霧 ( )的宮殿 ( )地奔馳
( )的色彩 ( )的景色 ( )地跺腳
( )的聲音 ( )的故事 ( )地凝視
七. 把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1. 沖出了起跑線
2. 水稻在晨風(fēng)的吹動下
3. 同學(xué)們在校園綠茵茵的草地上
4. 經(jīng)過努力取得了優(yōu)異成績
5. 全校少先隊(duì)員
八. 寫出2條你積累的格言警句。
1. ____________________________________
2. ____________________________________
九. 排列錯亂的句子，將序號寫在( )里
( )一只獅子想吃掉他們，于是向三頭牛發(fā)起了進(jìn)攻。
( )獅子想了個壞主意：在三頭牛之間制造矛盾，挑撥離間。
( )三頭牛齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用牛角把獅子頂了回去。
( )有三頭牛，他們極其友好地在一起吃草。
( )獅子向三頭牛一個一個地發(fā)動進(jìn)攻，每頭牛都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。
( )三頭牛分頭吃草，不再友好地在一起了。
十. 默寫一首本學(xué)期學(xué)過的給你留下印象深的古詩，注意要把字寫好。
十一. 閱讀短文，回答問題：
(一)
我愛三角梅
在百花中，我愛三角梅。
三角梅有紫紅的、大紅的、潔白的、金黃的。尤其是校門口那一株：它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。
氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花雖然不顯眼，但是常常能引來蜜(峰 蜂)和蝴(碟 蝶)圍著(采 彩)花粉。
三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時，葉子就把水讓給花兒，盡(jǐn jìn)管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我犧牲精神啊!
三角梅粗壯的莖是(棕 綜)色的。莖上、枝條上長有小刺。要是你敢欺負(fù)它，它就會毫不客氣地扎你。
三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。不管在苗圃、墻角或石縫(fèng fěng)中，都能頑強(qiáng)地生長。在花盆里，它還可以塑成綺麗多姿的盆景。
三角梅是在40年代，從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已(遍 偏)布世界各地，但據(jù)說很少見到像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它(象 像)征著團(tuán)結(jié)和友誼。
我愛我們的市花——三角梅。
1. 用“√”標(biāo)出( )的正確的字及讀音。
2. 找出文中畫“____”的詞的近義詞。
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
3. 文中畫“ ”線的詞語，運(yùn)用了修辭方法是( )
4. 作者從三角梅的________、_______、________以及它的_______四方面來寫三角梅的。
5. 用“//”把文章分為三段，概括第二段段意。
(二)
節(jié)水，從我做起
今天在自然課上，老師給我們講了節(jié)約用水的重要性，并要求每個同學(xué)做一件具體的節(jié)水小事。在我們家，我和爸爸都很注意節(jié)水，只有媽媽有時不太注意。我決心幫助媽媽改掉這個壞毛病，便自愿當(dāng)上了家庭節(jié)水監(jiān)督員。
早晨，我開始觀察媽媽。只見媽媽打開水龍頭，接了一盆水，然后關(guān)上水龍頭，便匆匆離開了。水龍頭沒關(guān)緊，水從水管中“滴噠、滴噠”地往下滴。我趕快拿過一個杯子去接水，并記下了時間。經(jīng)過十分鐘，我關(guān)緊水龍頭，用量杯量了一下杯子里的水，共有0.6升。我對媽媽說：“您看，這是您十分鐘浪費(fèi)的水?！眿寢対M不(再 在)乎地說：“小孩子家，(管 官)那么多事，這點(diǎn)水交不了多少錢。去!去做你的事去!”
中午，我繼續(xù)觀察媽媽，她下班回來打開水龍頭開始洗手，然后，洗菜、淘米，大約用了五、六分鐘才順手關(guān)上水龍頭，去做飯了。但水龍頭依然沒關(guān)緊，還像早晨那樣“滴噠、滴噠”往下滴。這次，我走到媽媽跟前，嚴(yán)肅地對媽媽說：“媽媽，您又忘了節(jié)水了。這次，您不但沒關(guān)緊水龍頭，而且洗手、洗菜一直開著水管，這樣就更浪費(fèi)了，別看您一個人浪費(fèi)這點(diǎn)水沒啥，全國十億人如果都這樣想這樣做，一年得浪費(fèi)多少水啊!再說，北京是個嚴(yán)重缺水的城市，要人人節(jié)約用水!”媽媽聽了不好意思地笑了笑說：“你可真是太認(rèn)真了，好!我一定改掉浪費(fèi)水這個毛病?！?BR> 從此，媽媽再也不浪費(fèi)水了。我們家成了節(jié)約用水的光榮人家。
1. 認(rèn)真閱讀第二自然段，在括號里選擇正確的字，用“○”圈出來。
2. 簡要回答：“我”第觀察媽媽看到了什么?“我”又做了什么?
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3. (1)你有什么節(jié)約用水的好辦法?(2)在節(jié)約、利用資源方面你還知道什么?任選一題回答。
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