每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)人記事作文字篇一
新學(xué)期剛開(kāi)始不久,外界就有許多傳聞,說(shuō)我們要換班主任,我們就想,新來(lái)的班主任是怎樣的呢?
第一節(jié)課
他走進(jìn)了教室,臉上泛著微笑,細(xì)細(xì)觀察,他中等身材,大約四十來(lái)歲,下巴長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須,真好玩。他開(kāi)口了:“同學(xué)們,我就是你們的新班主任,今后要多多指教!”這么一說(shuō),將大家全逗笑。我馬上感覺(jué)到,他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師!
火眼金睛
大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來(lái)的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí),只要有誰(shuí)在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過(guò)他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著,那份尷尬就不用說(shuō)了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候,他懶得板書(shū),幾乎都是用講的。按他的說(shuō)法,這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說(shuō),真管用,別看老師懶,卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn):上課認(rèn)真聽(tīng)講!以前的老師有板書(shū),同學(xué)們都不用動(dòng)腦子,抄一下就行了!但現(xiàn)在局勢(shì)不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問(wèn)你,答不上來(lái),就要實(shí)行“槍決”了!
說(shuō)起“老班”,我只能用六個(gè)字形容:棒得無(wú)與倫比!
倍兒棒!“老班”!
寫(xiě)人記事作文字篇一
新學(xué)期剛開(kāi)始不久,外界就有許多傳聞,說(shuō)我們要換班主任,我們就想,新來(lái)的班主任是怎樣的呢?
第一節(jié)課
他走進(jìn)了教室,臉上泛著微笑,細(xì)細(xì)觀察,他中等身材,大約四十來(lái)歲,下巴長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須,真好玩。他開(kāi)口了:“同學(xué)們,我就是你們的新班主任,今后要多多指教!”這么一說(shuō),將大家全逗笑。我馬上感覺(jué)到,他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師!
火眼金睛
大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來(lái)的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí),只要有誰(shuí)在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過(guò)他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著,那份尷尬就不用說(shuō)了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候,他懶得板書(shū),幾乎都是用講的。按他的說(shuō)法,這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說(shuō),真管用,別看老師懶,卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn):上課認(rèn)真聽(tīng)講!以前的老師有板書(shū),同學(xué)們都不用動(dòng)腦子,抄一下就行了!但現(xiàn)在局勢(shì)不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問(wèn)你,答不上來(lái),就要實(shí)行“槍決”了!
說(shuō)起“老班”,我只能用六個(gè)字形容:棒得無(wú)與倫比!
倍兒棒!“老班”!