這篇《事業(yè)單位申論寫作熱點(diǎn)：河南周口弒姐殺父案》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
【背景鏈接】
5月12日凌晨，河南周口市中級人民法院審判委員會委員、原鹿邑縣法院院長高天峰在家中被害，一起被害的還有他的女兒，已抓獲的兩名犯罪嫌疑人其中一人系遇害人高天峰的兒子。案發(fā)前，高天峰的兒子就讀于漯河某高中，由姐姐陪讀。由于姐姐在陪讀期間管得嚴(yán)，其遂雇傭兩名網(wǎng)友將自己的父親和姐姐殺害。
這是一起駭人聽聞的犯罪案件，令人為之瞠目的是，行兇殺人的犯罪嫌疑人之一，居然是二位被害者的兒子與弟弟。哪怕是想象力再豐富的人，恐怕也難以想像一個高中生能將毒手伸向自己的父親和姐姐。但事情就這么發(fā)生了，起因居然是，犯罪嫌疑人因陪讀的姐姐對自己管束嚴(yán)格而心生怨恨，動了殺機(jī)。這般匪夷所思的犯罪動機(jī)，足以帶給人們對于青少年親情、法治教育缺失的深刻思考。
【典型案例】
廣東18歲少女殘忍殺父弒母碎尸案被判死緩
2009年9月11日晚，因?yàn)楦改隔[離婚，齊萍萍在租住的沙溪索科大樓803房間，將父母先后殺害，然后到一個大型超市購買了幾把水果刀和錘子，將父母的尸體肢解并用塑料袋分袋裝好，自己依然在屋內(nèi)上網(wǎng)。從9月13日開始，索科大樓的8樓開始出現(xiàn)異味。到9月15日，臭味實(shí)在難聞。有房客便要求承租者莊先生檢查。莊先生逐個房間進(jìn)行檢查，透過803房衛(wèi)生間的窗口，看到里面有血跡。他打開房門進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)有一個女孩，而房內(nèi)惡臭難聞，遂報警處理 。
警方到來后，發(fā)現(xiàn)803的房客齊運(yùn)喜夫婦已遇害，其尸塊分裝在塑料袋內(nèi)。而齊萍萍頭發(fā)蓬亂，只穿了一條三角褲，上身沒穿衣服，披了一條帶血跡的被子。經(jīng)警方詢問，齊萍萍承認(rèn)了自己殺害父母的行為。
2010年12月27日，廣東省中山市中級人民法院對河南籍少女齊萍萍?xì)⒑Ω改覆⑺槭缸龀鲆粚徟袥Q，判處齊萍萍死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。法院認(rèn)為，齊萍萍無視國家法律，非法剝奪他人生命，致2人死亡，其行為已構(gòu)成故意殺人罪，且弒殺父母，手段特別殘忍，社會影響極大，本應(yīng)嚴(yán)厲懲處;但其在犯罪前一貫表現(xiàn)良好，歸案后能坦白交代其所犯罪行，案發(fā)后被害人的兄弟姐妹均向法院出具諒解意見，給予從輕判處。
河南開封一大學(xué)生要錢不成活剝父母
2013年2月15日晚，河南開封通許縣發(fā)生一起惡性案件，一青年男子周某某持刀將其母親捅成重傷，更用刀子將媽媽的頭皮整個一塊剝掉。而這已經(jīng)是他第二次拿刀揮向自己的父母了。
在河南開封通許縣中醫(yī)院，周某的父親躺在病床上，身上滿是傷痕。頭上幾刀，嘴上幾刀，手肌腱割斷，腳筋割斷。周先生傷勢不輕，而妻子傷勢更重，在重癥監(jiān)護(hù)室里一直沒有出來。
這樣一起令人發(fā)指的案件，居然是他們的親生兒子所為，事情初發(fā)生在大年二十九的晚上，那天兒子周某某因家庭經(jīng)濟(jì)糾紛與父親發(fā)生口角。一怒之下，竟然動起了刀子。掀開被子，刀子就上來了，有話好好說，一個手剪子，一個手刀。我們兩口手都流血了。怕報警之后影響孩子的前途，周某的父母并沒有向警方報告此事，而是自己到醫(yī)院進(jìn)行救治。
【問題】
這些悲劇或許只是個例，但它折射出的問題卻具有一定的普遍性。
1.父母對子女價值觀、道德觀教育的缺失?，F(xiàn)在的孩子，家長對其物質(zhì)享受方面的要求，幾乎都是百依百順的，父母總是竭盡全力為子女創(chuàng)造更優(yōu)裕的生活條件，讓其擁有更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但對于子女如何養(yǎng)成基本的道德觀、價值觀等方面，幾近空白。于是我們看到，對父母不敬重、對他人不友善、對社會缺乏責(zé)任感而一切以自我為中心的孩子，不在少數(shù)。人格的缺陷，心理的扭曲，道德的缺失，價值天平的傾斜，使他們在處理自己與他人和社會的關(guān)系時，難以調(diào)整并保持一個理性、寬容、友善的心態(tài)。
2.社會對青少年法制教育的缺失。知法守法、學(xué)法用法的法治精神，應(yīng)當(dāng)及早從青少年抓起，這不僅是教育青少年成為社會未來合格公民的行為規(guī)范，更是維護(hù)和保障他人合法正當(dāng)權(quán)利不受侵犯的基本底線。法治需要從娃娃抓起，從來沒有像今天這樣顯得刻不容緩。
【原因】
致使當(dāng)前青少年犯罪低齡化的原因有以下幾點(diǎn)：
1.內(nèi)因是：違法犯罪青少年年齡一般在14至20歲，這一時期的青少年正處于或剛進(jìn)入青年初期，這是一個人生理和心理發(fā)展急劇變化的時期，也是童年向成年過渡時期。他們雖然在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處在半幼稚半成熟，半兒童半成人狀態(tài)，充滿著獨(dú)立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯綜復(fù)雜的矛盾。
2.社會性問題影響，一些腐朽思想和沒落的生活方式，對青少年有著不良影響，各種色情、**、暴力的書籍侵蝕著意志薄弱的青少年;社會團(tuán)伙的誘騙、教唆、威脅對后進(jìn)學(xué)生具有很大的吸引力、誘惑力和腐蝕性。
3.家庭教育的影響。家庭教育對青少年思想品德和行為習(xí)慣的形成起著特殊的作用，是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和必要的補(bǔ)充。一個人在個性還沒有定型時，容易受家庭環(huán)境的影響。目前單親家庭、粗暴教育、放任不管等容易使孩子被壞人引誘走上犯罪道路;
2.學(xué)校教育不容忽視。目前學(xué)校工作中也還存在著片面追求升學(xué)率、忽視學(xué)生思想政治工作、法制教育不力等現(xiàn)象，只有進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，提高他們的法律意識和法制觀念，才能從根本上遏制青少年違法犯罪上升的勢頭。
【措施】
建立起完善的青少年法制宣傳教育體系，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育經(jīng)常化、制度化、系統(tǒng)化，增強(qiáng)青少年的法律意識和法制觀念是預(yù)防和減少違法犯罪的重要途徑。在進(jìn)一步研究、探討如何加強(qiáng)青少年法制宣傳教育的問題，不能就宣傳而宣傳。要著重把握以下幾個方面：
1.法律意識的形成。青少年的法律意識、法治觀念不是天生的、自發(fā)的，而是在家庭和社會中伴隨年齡結(jié)構(gòu)的變化，經(jīng)外部的教育和內(nèi)在的體驗(yàn)逐步形成的。任何一個青少年個體都不是完美的，青少年有可塑性大，求知欲高、識別力低的特點(diǎn)。不論從生理、心理、世界觀、人生觀、價值觀、法律意識、道德情操等方面都有待于進(jìn)一步完善。青少年特別是法律意識的形成，重要的是把自己置于法律允許的范圍內(nèi)活動，自覺地以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩辨別是非。
2.文化素質(zhì)的提高。文化素質(zhì)在預(yù)防青少年犯罪中的作用不可低估。不能絕對地認(rèn)為受過良好教育的人就不會犯罪，但沒有受過良好教育，與受過良好教育的人群對比，前者犯罪的比例一般來說大于后者。文化素質(zhì)的提高，同時是道德認(rèn)識的提高，是非標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識同樣在提高，因而，知識水平提高，犯罪率相對比較低，這是不容否認(rèn)的客觀事實(shí)。
3.健康情趣的培養(yǎng)。生理機(jī)能同犯罪的聯(lián)系，是一個客觀的現(xiàn)實(shí)。前蘇聯(lián)犯罪學(xué)家拉卡斯認(rèn)為，“青年犯罪的主要興趣都跟消遣和肉體聯(lián)系在一起”。也就是說，有什么樣的生理需要就有什么樣的犯罪。預(yù)防的手段可以通過社會和文化的途徑，通過積極向上的，有益身心健康的文藝、詩歌、藝術(shù)欣賞、體育、攝影、社交、郊游等活動，從活動中陶冶青少年的高尚情操，使其身心得到健康的發(fā)展，避免因?yàn)橐庾R的惡性變質(zhì)而產(chǎn)生犯罪。
4.人生觀、道德觀、價值觀的養(yǎng)成。青少年，特別是初中階段的少年，世界觀、道德觀正處在逐步形成階段，處于人生觀形成的十字路口，對客觀世界的認(rèn)識比較膚淺，教育與引導(dǎo)，對該時期青少年而言，尤其重要。
5.社會、學(xué)校、家庭的綜合治理。家教與家風(fēng)對孩子的心理及其行為有著潛移默化的影響。近年來，我國離婚率有所上升。家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，殘缺的家庭環(huán)境，造成孩子成長的環(huán)境先天不良，缺乏父愛和母愛是導(dǎo)致青少年違法犯罪的第一誘因。某少管所的少年犯中，單親家庭的占了三分之一。某省破獲了一個少年盜竊團(tuán)伙，13人中有12個來自單親家庭。
總之，加強(qiáng)法制教育，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會齊抓共管、綜合治理是防止青少年犯罪的根本途徑和方法。
【權(quán)威觀點(diǎn)】
教育部政策研究與法制建設(shè)司司長孫霄兵談教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃時指出，開展青少年學(xué)生法制宣傳教育活動，可以說是建設(shè)社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義社會和諧社會，培養(yǎng)具備現(xiàn)代法律素質(zhì)的合格公民的基礎(chǔ)性工程，意義重大。我國目前有大中小學(xué)在校學(xué)生2億多，青少年學(xué)生接受能力強(qiáng)、可塑性強(qiáng)，普法的效果明顯。實(shí)踐證明，加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育工作是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的有效途徑。
他強(qiáng)調(diào)開展學(xué)生法制宣傳教育，要與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育、培養(yǎng)社會主義法制觀念與法律素質(zhì)，作為各級各類學(xué)校特別是中小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。要形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。學(xué)生法制教育要堅(jiān)持品德教育與法制教育并重的方針。
【參考范文】
淺談青少年法制教育
青少年是我們民族的未來，是我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。青少年的健康成長，直接關(guān)系到每個家庭的幸福，關(guān)系到我們每個同學(xué)的未來，更關(guān)系到我們祖國的明天。國家的興旺發(fā)達(dá)、國家的長治久安都與時代賦予我們的使命息息相關(guān)。然而隨著改革開放的不斷深入和社會主義事業(yè)的快速發(fā)展，青少年違法犯罪已成為日益突出的問題。
一樁樁觸目驚心的案例令我們惋惜長嘆，一串串震人心驚的數(shù)字令我們陷入深深的思考。社會管理的失控，不法分子引誘，不良文化的侵蝕都使涉世不深、對人和事物沒有客觀的看法、想不深、看不透的未成年人走上歧途。然而，青少年是國之未來，開展青少年學(xué)生法制宣傳教育活動，是建設(shè)社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義社會和諧社會，培養(yǎng)具備現(xiàn)代法律素質(zhì)的合格公民的基礎(chǔ)性工程，意義重大。
加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育首先要突出憲法教育，著力提高青少年學(xué)生的公民意識和法律素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生形成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識，養(yǎng)成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。各級教育行政部門要把學(xué)校特別是中小學(xué)校的學(xué)生法制教育情況和成效，作為考核學(xué)校工作的內(nèi)容之一。
加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育還要按照學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”的要求，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育的課程體系和教學(xué)方案。要把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育的課程當(dāng)中，組織編寫內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生接受的系列法制教育讀本，加強(qiáng)學(xué)校法制教育教師隊(duì)伍建設(shè)，形成法制教育的教學(xué)研究機(jī)制，使法制教育盡快融入學(xué)校整體的教育教學(xué)活動當(dāng)中。
加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育也要進(jìn)一步建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富學(xué)校青少年法制教育的內(nèi)容與形式。各級教育行政部門和學(xué)校要積極加強(qiáng)與司法、公安、綜合治理機(jī)構(gòu)、共青團(tuán)組織、婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員會等部門的聯(lián)系，建立法制宣傳教育的協(xié)作機(jī)制，充分利用司法機(jī)關(guān)、社區(qū)、青少年法制教育基地等各種資源，使學(xué)生們接觸和參與社會法制實(shí)踐，了解社會法制的進(jìn)程。此外，還要利用課外教育、社會實(shí)踐，舉辦法制專題講座、開展普法大獎賽等多種形式，借助電臺、電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力。
總之，我們要通過開展青少年法制教育，提高青少年明是非、識善惡、辨美丑的能力，增強(qiáng)他們的法制觀念和法律意識，提高他們的自我保護(hù)意識，自覺抵制不良思想和不良文化的侵襲，約束制止不守法、不文明、不道德的行為，恪守社會公德，樹立遠(yuǎn)大理想，終做到減少并預(yù)防青少年犯罪，為國之可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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