以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)英語說課基本方法的文章，希望大家能夠喜歡！
一、教學(xué)理念 1. 小學(xué)英語活動課模式理論
適當(dāng)說明與任務(wù)型教學(xué)的關(guān)系
2. 對小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的分析
二、教材分析和學(xué)生分析
每個的單元的話題。
難點(diǎn)詞匯和句型。
涉及的詞匯句型與學(xué)生已有知識基礎(chǔ)的關(guān)系。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)說明
1. 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置
2. 各個環(huán)節(jié)說明：
每個環(huán)節(jié)的設(shè)置理由：
優(yōu)點(diǎn)；要說明如果不這樣，會有什么樣的后果。
可以采用的其他教學(xué)方式：
對可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防：
對各個環(huán)節(jié)中具體操作方法的舉例說明，闡述其與眾不同的特點(diǎn)和有效性
3. 重難點(diǎn)的突破方式。
闡述其合理性和有效性。
4. 教具設(shè)計(jì)思路四、其它
1. 自己對該教材的思考。
2. 對該單元的建設(shè)性意見。
如：如何改編和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以便更好地適應(yīng)自己的學(xué)生
一、教學(xué)理念 1. 小學(xué)英語活動課模式理論
適當(dāng)說明與任務(wù)型教學(xué)的關(guān)系
2. 對小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的分析
二、教材分析和學(xué)生分析
每個的單元的話題。
難點(diǎn)詞匯和句型。
涉及的詞匯句型與學(xué)生已有知識基礎(chǔ)的關(guān)系。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)說明
1. 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置
2. 各個環(huán)節(jié)說明：
每個環(huán)節(jié)的設(shè)置理由：
優(yōu)點(diǎn)；要說明如果不這樣，會有什么樣的后果。
可以采用的其他教學(xué)方式：
對可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防：
對各個環(huán)節(jié)中具體操作方法的舉例說明，闡述其與眾不同的特點(diǎn)和有效性
3. 重難點(diǎn)的突破方式。
闡述其合理性和有效性。
4. 教具設(shè)計(jì)思路四、其它
1. 自己對該教材的思考。
2. 對該單元的建設(shè)性意見。
如：如何改編和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以便更好地適應(yīng)自己的學(xué)生