這篇關于親子教育正面育兒：孩子的依戀與教養(yǎng)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
鑒于現代人的消費觀念推動整體社會的不斷前行，一些剛剛成為父母的家長們在撫養(yǎng)孩子的觀念及態(tài)度上呈現出兩極化表現。不排除社會中有很多父母對待孩子與自己的角色表現得極大的不滿、恐懼、緊張；也有一部分父母選擇積極、正面的育兒方式。
父母了解對待孩子保持著執(zhí)著的心態(tài)與科學的養(yǎng)育，這對寶寶的大腦發(fā)育有著極其重要的作用。我們一直以來較為特別的養(yǎng)育風格反映出父母對待孩子的方式停留在“看”的階段。
負面、消極的撫養(yǎng)觀念
近年來，一些媒體對親子關系中的依戀、依附與撫養(yǎng)等關于親子教育的概念做了些有趣的報道。通過在與父母熱烈討論的過程中，不難發(fā)現一些爸爸媽媽們在親子教育的話題上表現出消極與否定的態(tài)度，他們將此視為類似對睡眠設限、無聊漫長的母乳喂養(yǎng)、以及更多的套牢。
這可能是由于現代人的主流消費觀推動整體社會，在媒體的廣泛宣傳也傳播之下，將親子教育的重點更多的放在親子觀念之上，而非這件事情本身。這的確令人感到難過，因為有些父母錯過了親子養(yǎng)育的過程中固有的內在價值，因為他們視撫養(yǎng)為一種風格或趨勢，而不是真正了解哪怕最基本的親子教育的概念。
從成長與自身發(fā)展的角度出發(fā)，新生兒需要父母投入積極的關注與時間對他們進行愛與培育，這當中包括父母對寶寶輕柔的接觸、不變的愛與回應、以溫暖和安慰的態(tài)度滿足寶寶的要求?！罢湎А彼坪跏钱斀袷澜缫粋€非常古老的詞語，但是對父母來說，這兩個字包含了幾乎所有對親子教育、撫養(yǎng)的深刻理解。
撫養(yǎng)方向之一：人道之心
隨著寶寶的出生，初為人父、母的爸爸媽媽們隨之感受到一股能夠壓倒一切的責任撲向自己。顯然，父母面臨的任務很巨大：他們需要撫養(yǎng)并培育出健康、智慧、快樂的孩子。與此同時，這一切直接關系到孩子的未來，也許父母會因為這項重大的工程變得不安。
撫養(yǎng)方向之二：積極的身體接觸
對孩子來說，父母與寶寶積極的觸摸等身體接觸是他們非常重要的感官體驗，幫助寶寶的大腦建立各種關系網絡的發(fā)展，產生歸屬感與樂趣。為了建立和開發(fā)寶寶的智力，父母與寶寶的身體互動非常必要且重要。
在寶寶早期大腦發(fā)育所需的過程中，這種親子聯系將轉化成愛和培養(yǎng)。與此同時，在親子教育的過程中，歸屬感的創(chuàng)造與建立同樣必不可少。這將孩子置身于廣泛的社會背景中，通過家庭、學校、社區(qū)等各組織機構，讓孩子與父母形成強烈的依戀感。
鑒于現代人的消費觀念推動整體社會的不斷前行，一些剛剛成為父母的家長們在撫養(yǎng)孩子的觀念及態(tài)度上呈現出兩極化表現。不排除社會中有很多父母對待孩子與自己的角色表現得極大的不滿、恐懼、緊張；也有一部分父母選擇積極、正面的育兒方式。
父母了解對待孩子保持著執(zhí)著的心態(tài)與科學的養(yǎng)育，這對寶寶的大腦發(fā)育有著極其重要的作用。我們一直以來較為特別的養(yǎng)育風格反映出父母對待孩子的方式停留在“看”的階段。
負面、消極的撫養(yǎng)觀念
近年來，一些媒體對親子關系中的依戀、依附與撫養(yǎng)等關于親子教育的概念做了些有趣的報道。通過在與父母熱烈討論的過程中，不難發(fā)現一些爸爸媽媽們在親子教育的話題上表現出消極與否定的態(tài)度，他們將此視為類似對睡眠設限、無聊漫長的母乳喂養(yǎng)、以及更多的套牢。
這可能是由于現代人的主流消費觀推動整體社會，在媒體的廣泛宣傳也傳播之下，將親子教育的重點更多的放在親子觀念之上，而非這件事情本身。這的確令人感到難過，因為有些父母錯過了親子養(yǎng)育的過程中固有的內在價值，因為他們視撫養(yǎng)為一種風格或趨勢，而不是真正了解哪怕最基本的親子教育的概念。
從成長與自身發(fā)展的角度出發(fā)，新生兒需要父母投入積極的關注與時間對他們進行愛與培育，這當中包括父母對寶寶輕柔的接觸、不變的愛與回應、以溫暖和安慰的態(tài)度滿足寶寶的要求?！罢湎А彼坪跏钱斀袷澜缫粋€非常古老的詞語，但是對父母來說，這兩個字包含了幾乎所有對親子教育、撫養(yǎng)的深刻理解。
撫養(yǎng)方向之一：人道之心
隨著寶寶的出生，初為人父、母的爸爸媽媽們隨之感受到一股能夠壓倒一切的責任撲向自己。顯然，父母面臨的任務很巨大：他們需要撫養(yǎng)并培育出健康、智慧、快樂的孩子。與此同時，這一切直接關系到孩子的未來，也許父母會因為這項重大的工程變得不安。
撫養(yǎng)方向之二：積極的身體接觸
對孩子來說，父母與寶寶積極的觸摸等身體接觸是他們非常重要的感官體驗，幫助寶寶的大腦建立各種關系網絡的發(fā)展，產生歸屬感與樂趣。為了建立和開發(fā)寶寶的智力，父母與寶寶的身體互動非常必要且重要。
在寶寶早期大腦發(fā)育所需的過程中，這種親子聯系將轉化成愛和培養(yǎng)。與此同時，在親子教育的過程中，歸屬感的創(chuàng)造與建立同樣必不可少。這將孩子置身于廣泛的社會背景中，通過家庭、學校、社區(qū)等各組織機構，讓孩子與父母形成強烈的依戀感。