在抗震救災(zāi)中，它呈現(xiàn)在我們的眼前，它就是手語(yǔ)。
在抗震救災(zāi)中，我們看到了感恩的手。那個(gè)幸運(yùn)的小男孩，在無(wú)情的地震災(zāi)難后，被見(jiàn)義勇為的軍人們救出來(lái)了。在不幸當(dāng)中，幸存下來(lái)的他，把自己的手舉了起來(lái)，他難道要擦些什么東西嗎？不是的，他有著感恩的心，在向救他的軍人們敬禮。千言萬(wàn)語(yǔ)都融入在這個(gè)手勢(shì)中，沒(méi)有別的言語(yǔ)比它更能體現(xiàn)那濃濃的謝意了。他知道，如果軍人們不去救他，也許他早已成為死神的俘虜。同時(shí)，小男孩的手也充分地告訴了我們，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去感謝他人。
在抗震救災(zāi)中，我們也看到了堅(jiān)定的手。當(dāng)電視鏡頭轉(zhuǎn)向他的時(shí)候，他早已被地震后的廢墟所吞噬了，只看見(jiàn)把筆握得緊緊的手。那么，他難道是為了支撐而拿著那支筆嗎？不是的，在他的行為動(dòng)作上，可想而知，他是一個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。他想告訴我們什么呢？他的手在向我們?cè)V說(shuō)，要好好珍惜目前的讀書環(huán)境：他的手在向我們?cè)V說(shuō)，要好好地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要成就一番事業(yè)，為社會(huì)，為國(guó)家作出一份貢獻(xiàn)；他的手在向我們?cè)V說(shuō)，不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，我們要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任；他的手在向我們?cè)V說(shuō)……
抗震救災(zāi)，眾志成城。在這次地震中，我們?cè)僖淮胃惺艿缴强少F的。同時(shí)，我們也該珍愛(ài)生命，讓自己的生命更有意義，更有價(jià)值。他們那心靈的手語(yǔ)讓我們深深地感受到“天邊還存有紅光，天空便成深藍(lán)”。
正在承受苦難的四川同胞們，地震無(wú)情，人有情，你們要相信前面會(huì)有曙光，不要放棄希望，勇敢向前。中國(guó)！加油！四川！加油！
指導(dǎo)老師：黃錦梅
在抗震救災(zāi)中，我們看到了感恩的手。那個(gè)幸運(yùn)的小男孩，在無(wú)情的地震災(zāi)難后，被見(jiàn)義勇為的軍人們救出來(lái)了。在不幸當(dāng)中，幸存下來(lái)的他，把自己的手舉了起來(lái)，他難道要擦些什么東西嗎？不是的，他有著感恩的心，在向救他的軍人們敬禮。千言萬(wàn)語(yǔ)都融入在這個(gè)手勢(shì)中，沒(méi)有別的言語(yǔ)比它更能體現(xiàn)那濃濃的謝意了。他知道，如果軍人們不去救他，也許他早已成為死神的俘虜。同時(shí)，小男孩的手也充分地告訴了我們，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去感謝他人。
在抗震救災(zāi)中，我們也看到了堅(jiān)定的手。當(dāng)電視鏡頭轉(zhuǎn)向他的時(shí)候，他早已被地震后的廢墟所吞噬了，只看見(jiàn)把筆握得緊緊的手。那么，他難道是為了支撐而拿著那支筆嗎？不是的，在他的行為動(dòng)作上，可想而知，他是一個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。他想告訴我們什么呢？他的手在向我們?cè)V說(shuō)，要好好珍惜目前的讀書環(huán)境：他的手在向我們?cè)V說(shuō)，要好好地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要成就一番事業(yè)，為社會(huì)，為國(guó)家作出一份貢獻(xiàn)；他的手在向我們?cè)V說(shuō)，不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，我們要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任；他的手在向我們?cè)V說(shuō)……
抗震救災(zāi)，眾志成城。在這次地震中，我們?cè)僖淮胃惺艿缴强少F的。同時(shí)，我們也該珍愛(ài)生命，讓自己的生命更有意義，更有價(jià)值。他們那心靈的手語(yǔ)讓我們深深地感受到“天邊還存有紅光，天空便成深藍(lán)”。
正在承受苦難的四川同胞們，地震無(wú)情，人有情，你們要相信前面會(huì)有曙光，不要放棄希望，勇敢向前。中國(guó)！加油！四川！加油！
指導(dǎo)老師：黃錦梅