這篇關(guān)于親子游戲方案，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
為什么要跟寶寶一起玩親子游戲
親子游戲能夠促進親子關(guān)系發(fā)展，密切親子情感聯(lián)系，有助于兒童的語言發(fā)展，有助于親子間安全依戀的形成，有助于兒童活潑開朗性格的形成。父母能夠敏感地覺察到兒童對游戲方式的情緒與體力反應(yīng)，可以不斷調(diào)整游戲，使游戲有利于兒童的安全、健康與發(fā)展。
啟發(fā)寶寶智能的游戲方案
記憶力是智力的重要組成部分，家長要開發(fā)孩子的智力，應(yīng)該把記憶力作為孩子重要的學(xué)習(xí)項目。下面推出一組特別給幼兒(1-2歲)練習(xí)記憶力的游戲。任何游戲都不在于一次的效果，而是反復(fù)練習(xí)的過程。
游戲中自由操作游戲材料的機會，使幼兒能夠變換各種方式來對待物體，他們可以對同一物體做出不同的動作，對不同物體做出同一動作，嘗試自己的動作與物體，手段與目的之間聯(lián)系的多種可能性，擴大了他與物體之間相互作用的范圍，因此有利于兒童在類似的創(chuàng)造性測驗情境中取得好的成績。
提升寶寶交往能力的游戲方案
人際智能是一項很重要的智能，它有助于提高與人進行有效交往的能力。人際智能需要通過人與人的交往，在與他們的溝通和合作中學(xué)習(xí)。角色游戲、合作游戲、扮演游戲都是培養(yǎng)孩子人際智能的重要方法。
和寶寶一起換上白色的衣服，一個做醫(yī)生，一個做護士；假裝玩具娃娃生病了，醫(yī)生給它看病、護士照顧它……
玩“填色游戲”，成人在一張大紙上勾勒出春天或秋天的景象，有樹木、花草、 小動物、小房子等等，讓幾個3歲的孩子分別給它們涂色……
讓爸爸扮成“熊爸爸”，您先帶寶寶去“熊爸爸家做客?！蹦瓕殞毜氖智们瞄T，里面的熊爸爸問：“是誰在敲門?”……
生活里的寶寶游戲 意想不到的游戲工具
爸爸媽媽準(zhǔn)備一塊大被子，大小為把寶寶完全包裹在里面還有一部分富裕為好。爸爸和媽媽各抓住被子的兩個角，左右晃動寶寶。可以邊搖邊念兒歌： 一二三，蕩秋千， 四五六，坐里邊， 七八九，拍拍手， 寶寶高興樂悠悠。 ……
同上把牌分成兩份，和孩子一人一半，每人出一張牌，看誰的出的牌大，那這兩張牌就歸誰，如果一樣大就先放在旁邊，然后出下一張牌，贏的那位得兩次的牌，最后數(shù)數(shù)誰手上的牌多?！?BR> 在紙杯底部開一個小小的洞，將棉線的兩頭分別從杯子底部往杯子里面穿進去，然后末端系上小木棍，這樣棉線就不會從杯子里逃脫出來了。這樣，兩個簡易的“電話”就做出來了……
家長先在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。并在路的兩邊放置一些寶寶喜歡的玩具。 家長鼓勵寶寶沿著小路爬或走過去拿他喜歡的玩具……
為什么要跟寶寶一起玩親子游戲
親子游戲能夠促進親子關(guān)系發(fā)展，密切親子情感聯(lián)系，有助于兒童的語言發(fā)展，有助于親子間安全依戀的形成，有助于兒童活潑開朗性格的形成。父母能夠敏感地覺察到兒童對游戲方式的情緒與體力反應(yīng)，可以不斷調(diào)整游戲，使游戲有利于兒童的安全、健康與發(fā)展。
啟發(fā)寶寶智能的游戲方案
記憶力是智力的重要組成部分，家長要開發(fā)孩子的智力，應(yīng)該把記憶力作為孩子重要的學(xué)習(xí)項目。下面推出一組特別給幼兒(1-2歲)練習(xí)記憶力的游戲。任何游戲都不在于一次的效果，而是反復(fù)練習(xí)的過程。
游戲中自由操作游戲材料的機會，使幼兒能夠變換各種方式來對待物體，他們可以對同一物體做出不同的動作，對不同物體做出同一動作，嘗試自己的動作與物體，手段與目的之間聯(lián)系的多種可能性，擴大了他與物體之間相互作用的范圍，因此有利于兒童在類似的創(chuàng)造性測驗情境中取得好的成績。
提升寶寶交往能力的游戲方案
人際智能是一項很重要的智能，它有助于提高與人進行有效交往的能力。人際智能需要通過人與人的交往，在與他們的溝通和合作中學(xué)習(xí)。角色游戲、合作游戲、扮演游戲都是培養(yǎng)孩子人際智能的重要方法。
和寶寶一起換上白色的衣服，一個做醫(yī)生，一個做護士；假裝玩具娃娃生病了，醫(yī)生給它看病、護士照顧它……
玩“填色游戲”，成人在一張大紙上勾勒出春天或秋天的景象，有樹木、花草、 小動物、小房子等等，讓幾個3歲的孩子分別給它們涂色……
讓爸爸扮成“熊爸爸”，您先帶寶寶去“熊爸爸家做客?！蹦瓕殞毜氖智们瞄T，里面的熊爸爸問：“是誰在敲門?”……
生活里的寶寶游戲 意想不到的游戲工具
爸爸媽媽準(zhǔn)備一塊大被子，大小為把寶寶完全包裹在里面還有一部分富裕為好。爸爸和媽媽各抓住被子的兩個角，左右晃動寶寶。可以邊搖邊念兒歌： 一二三，蕩秋千， 四五六，坐里邊， 七八九，拍拍手， 寶寶高興樂悠悠。 ……
同上把牌分成兩份，和孩子一人一半，每人出一張牌，看誰的出的牌大，那這兩張牌就歸誰，如果一樣大就先放在旁邊，然后出下一張牌，贏的那位得兩次的牌，最后數(shù)數(shù)誰手上的牌多?！?BR> 在紙杯底部開一個小小的洞，將棉線的兩頭分別從杯子底部往杯子里面穿進去，然后末端系上小木棍，這樣棉線就不會從杯子里逃脫出來了。這樣，兩個簡易的“電話”就做出來了……
家長先在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。并在路的兩邊放置一些寶寶喜歡的玩具。 家長鼓勵寶寶沿著小路爬或走過去拿他喜歡的玩具……