龍應(yīng)臺(tái)《親愛(ài)的安德烈》：“大樹(shù)有大樹(shù)的活法，小草有小草的活法，所幸這世界上大部分都是小草，我們并不孤單?！?BR> 所謂“爭(zhēng)做浙江省最美青少年”，那么怎樣的青少年才算是最美的，必定是那些萬(wàn)眾矚目的人物嗎？非得是各項(xiàng)才能都出類(lèi)拔萃的校園牛人？這樣的生活是一種生活，平凡的生活也是一種生活，我們又為什么要肯定前一種而否定后一種呢？
多數(shù)的青少年都是平凡的，將來(lái)從中脫穎而出的成功人士只會(huì)是其中小部分的小部分，難道只有這些人才能稱(chēng)得上“美”嗎？這樣的論斷讓普通大眾情何以堪？我的中國(guó)夢(mèng)，就是讓中國(guó)，讓我們的社會(huì)，讓大眾都承認(rèn)平凡。承認(rèn)我們都是平凡的人，承認(rèn)平凡也是美麗的，只有社會(huì)承認(rèn)了平凡，才不會(huì)有那么多“l(fā)oser”和“屌絲”的自我嘲諷；只有學(xué)校和家長(zhǎng)都承認(rèn)平凡，才不會(huì)有那么多作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班來(lái)壓迫學(xué)生身心健康；只有我們自己承認(rèn)平凡，才會(huì)多一點(diǎn)自信和風(fēng)采。如果這些都能夠?qū)崿F(xiàn)，起碼每年自殺的學(xué)生人數(shù)會(huì)下降不少。
我們都是平凡人，我們的父母都是平凡人，我們周?chē)际瞧椒踩?。我說(shuō)的平凡是積極向上的平凡，每天都完成自己應(yīng)該做的工作，可以用樂(lè)觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，不抱怨不偏激不懶惰的平凡。
我的中國(guó)夢(mèng)就是這樣，讓大家都承認(rèn)平凡，國(guó)家的主體是人民，人民創(chuàng)造歷史譜寫(xiě)著歷史的篇章，社會(huì)的和諧穩(wěn)定需要人民來(lái)維系，但是人民大部分都是平凡的，人民的平凡讓這個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)行。金字塔只有在底層穩(wěn)固的前提下才能向上發(fā)展，最美的是底層人民，最美的是平凡大眾。
梭羅《瓦爾登湖》：“一個(gè)階級(jí)的奢侈全靠另一階級(jí)的貧苦來(lái)維持?！币暌幌拢晒推椒驳年P(guān)系就如同這兩個(gè)階級(jí)的關(guān)系，成功人士的成功依托于平凡大眾的平凡。而“拒絕平凡”與“平凡”的關(guān)系則像那個(gè)哲學(xué)的辯題“是英雄還是人民創(chuàng)造了歷史”。不管答案是什么，誰(shuí)也不能否認(rèn)平凡人的作用。
可偏偏現(xiàn)如今的中國(guó)社會(huì)就是“拒絕平凡”，僅從教育方面就可以看清這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)論是補(bǔ)習(xí)學(xué)校的興盛還是西安未央的“綠領(lǐng)巾”事件，抑或是“高考”受到的非一般待遇都能證明中國(guó)社會(huì)輿論的“拒絕平凡”傾向。
孩子們小時(shí)候在作文中描述的未來(lái)職業(yè)無(wú)一不是偉大的，可是鮮有人說(shuō)自己以后要到工地上做工。而社會(huì)現(xiàn)實(shí)又告訴我們平凡人才是多數(shù)。若是世界上所有人都是頂尖人才，沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民和打工者，那又會(huì)是怎樣的景象？浙江省近期涌現(xiàn)出了“最美司機(jī)”、“最美警察”、“最美媽媽”、“最美教師”等一批感動(dòng)社會(huì)的“最美人物”，他們美在何處？平凡中孕育偉大，他們其實(shí)和我們一樣，他們美在平凡。
承認(rèn)平凡，是我的中國(guó)夢(mèng)；承認(rèn)平凡，才是最美浙*少年。
多數(shù)的青少年都是平凡的，將來(lái)從中脫穎而出的成功人士只會(huì)是其中小部分的小部分，難道只有這些人才能稱(chēng)得上“美”嗎？這樣的論斷讓普通大眾情何以堪？我的中國(guó)夢(mèng)，就是讓中國(guó)，讓我們的社會(huì)，讓大眾都承認(rèn)平凡。承認(rèn)我們都是平凡的人，承認(rèn)平凡也是美麗的，只有社會(huì)承認(rèn)了平凡，才不會(huì)有那么多“l(fā)oser”和“屌絲”的自我嘲諷；只有學(xué)校和家長(zhǎng)都承認(rèn)平凡，才不會(huì)有那么多作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班來(lái)壓迫學(xué)生身心健康；只有我們自己承認(rèn)平凡，才會(huì)多一點(diǎn)自信和風(fēng)采。如果這些都能夠?qū)崿F(xiàn)，起碼每年自殺的學(xué)生人數(shù)會(huì)下降不少。
我們都是平凡人，我們的父母都是平凡人，我們周?chē)际瞧椒踩?。我說(shuō)的平凡是積極向上的平凡，每天都完成自己應(yīng)該做的工作，可以用樂(lè)觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，不抱怨不偏激不懶惰的平凡。
我的中國(guó)夢(mèng)就是這樣，讓大家都承認(rèn)平凡，國(guó)家的主體是人民，人民創(chuàng)造歷史譜寫(xiě)著歷史的篇章，社會(huì)的和諧穩(wěn)定需要人民來(lái)維系，但是人民大部分都是平凡的，人民的平凡讓這個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)行。金字塔只有在底層穩(wěn)固的前提下才能向上發(fā)展，最美的是底層人民，最美的是平凡大眾。
梭羅《瓦爾登湖》：“一個(gè)階級(jí)的奢侈全靠另一階級(jí)的貧苦來(lái)維持?！币暌幌拢晒推椒驳年P(guān)系就如同這兩個(gè)階級(jí)的關(guān)系，成功人士的成功依托于平凡大眾的平凡。而“拒絕平凡”與“平凡”的關(guān)系則像那個(gè)哲學(xué)的辯題“是英雄還是人民創(chuàng)造了歷史”。不管答案是什么，誰(shuí)也不能否認(rèn)平凡人的作用。
可偏偏現(xiàn)如今的中國(guó)社會(huì)就是“拒絕平凡”，僅從教育方面就可以看清這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)論是補(bǔ)習(xí)學(xué)校的興盛還是西安未央的“綠領(lǐng)巾”事件，抑或是“高考”受到的非一般待遇都能證明中國(guó)社會(huì)輿論的“拒絕平凡”傾向。
孩子們小時(shí)候在作文中描述的未來(lái)職業(yè)無(wú)一不是偉大的，可是鮮有人說(shuō)自己以后要到工地上做工。而社會(huì)現(xiàn)實(shí)又告訴我們平凡人才是多數(shù)。若是世界上所有人都是頂尖人才，沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民和打工者，那又會(huì)是怎樣的景象？浙江省近期涌現(xiàn)出了“最美司機(jī)”、“最美警察”、“最美媽媽”、“最美教師”等一批感動(dòng)社會(huì)的“最美人物”，他們美在何處？平凡中孕育偉大，他們其實(shí)和我們一樣，他們美在平凡。
承認(rèn)平凡，是我的中國(guó)夢(mèng)；承認(rèn)平凡，才是最美浙*少年。