寒氣可以扼殺小草，可以讓萬物沉寂，卻擋不住我們這些朝氣蓬勃的孩子，有了我們活潑的渲染，使冬天有了一種別樣的魅力。
樹葉又將儲(chǔ)藏的養(yǎng)分獻(xiàn)祭給大樹，是整潔的路面不在干凈。
“同學(xué)們，有一個(gè)冬天到了，我們也開始大掃除吧，最勤勞的孩子會(huì)得到準(zhǔn)備的一份小禮物哦”。老師的話剛說完，我們就抄起了“家伙”，大掃除即將開始。
衛(wèi)生委員分配著人員，那沉著的氣質(zhì)，倒有幾分將軍的神色哩。一切都井然有序的進(jìn)行著，清掃落葉，打掃教室，清理垃圾……唯有兩人“煞了風(fēng)景”。我走過去一看，心中頓時(shí)充滿了怒火——這兩人不僅不勞動(dòng)，而且還嗑著瓜子，周圍更是一片“狼藉”。
我壓著心底的怒火問他們?cè)颍麄兙尤焕碇睔鈮训恼f：“這是哪里？是學(xué)校，又不是我家，我憑什么要做與我不相干的事情？”我聽了這話不由得感慨起來，這種人還有公德心嗎？學(xué)校的標(biāo)語是為誰寫的？
人，可以活的不好，但不能沒有道德，這只是一件小事，不能說明什么，但絕不能讓這根雜草長在心中，不然將會(huì)后患無窮。我們應(yīng)該及時(shí)斬掉心中的這根雜草，不能受其危害。
大掃除完畢了，也很干凈，但那件事卻留在我心中，揮之不去。
初一:王冠璽
樹葉又將儲(chǔ)藏的養(yǎng)分獻(xiàn)祭給大樹，是整潔的路面不在干凈。
“同學(xué)們，有一個(gè)冬天到了，我們也開始大掃除吧，最勤勞的孩子會(huì)得到準(zhǔn)備的一份小禮物哦”。老師的話剛說完，我們就抄起了“家伙”，大掃除即將開始。
衛(wèi)生委員分配著人員，那沉著的氣質(zhì)，倒有幾分將軍的神色哩。一切都井然有序的進(jìn)行著，清掃落葉，打掃教室，清理垃圾……唯有兩人“煞了風(fēng)景”。我走過去一看，心中頓時(shí)充滿了怒火——這兩人不僅不勞動(dòng)，而且還嗑著瓜子，周圍更是一片“狼藉”。
我壓著心底的怒火問他們?cè)颍麄兙尤焕碇睔鈮训恼f：“這是哪里？是學(xué)校，又不是我家，我憑什么要做與我不相干的事情？”我聽了這話不由得感慨起來，這種人還有公德心嗎？學(xué)校的標(biāo)語是為誰寫的？
人，可以活的不好，但不能沒有道德，這只是一件小事，不能說明什么，但絕不能讓這根雜草長在心中，不然將會(huì)后患無窮。我們應(yīng)該及時(shí)斬掉心中的這根雜草，不能受其危害。
大掃除完畢了，也很干凈，但那件事卻留在我心中，揮之不去。
初一:王冠璽