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初二關(guān)于教師節(jié)作文：我的特別老師
初中后,我的英語老師是個(gè)很特別的女老師,雖然大家才相處了一個(gè)學(xué)期,但她早已以她獨(dú)特的魅力征服了同學(xué)們的心.
簡(jiǎn)短有力的開場(chǎng)白
記得上學(xué)期開學(xué)第一天,施老師沉著地走進(jìn)教室,掃視了一圈后,就用流利地英語介紹說:"My name is Shi Xiaoli , I’m your English teacher." 我仔細(xì)地打量著這位爽快的女老師,一張如孩子般親切的笑臉,一雙如清泉般清澈明亮的眼睛,不停綻放著光芒,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨意地在空中擺動(dòng).我暗自贊嘆道:"這個(gè)老師真不一般."
新官上任"三把火"
古人常說:"新官上任三把火."真是一點(diǎn)也不錯(cuò).瞧,這位英語老師剛走馬上任沒幾天,就出乎意料地頒布了三條法令:1,簽字本每天家長(zhǎng)簽字;2,聽寫本默寫不合格者,抄寫10遍換本子;3,在上課前,輪流請(qǐng)同桌同學(xué)用英語表演一組對(duì)話.施老師的這三把火可謂是點(diǎn)得恰到好處,這下同學(xué)們上課再也不敢馬虎了,每天來請(qǐng)教我的人是絡(luò)繹不絕.這令我很吃驚,施老師居然能讓同學(xué)們?cè)陂_學(xué)之初就鼓舞起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,這不得不讓我對(duì)新上任的英語老師感到由衷的敬佩."施老師你真不簡(jiǎn)單!"
愛學(xué)生如同愛子女
為了提高我們這批學(xué)生的成績(jī),施老師常常放棄自己的休息時(shí)間來給我們輔導(dǎo).但是她實(shí)在是太忙了,每星期工作日班主任的日常事務(wù)令她應(yīng)接不暇,不得不把孩子寄放在鄰居家里.而星期六,星期天她可以跟兒子同聚天倫的機(jī)會(huì),她也必須舍棄.她不辭辛苦來教我們,有時(shí)甚至還帶著兒子,雖然施老師嘴里沒有說,但大家心里都明白.幾個(gè)星期前,施老師因?yàn)楣ぷ魈^勞累,嗓子變得沙啞,大家都勸她要好好休息,但她執(zhí)意要堅(jiān)持上課.看著施老師逐漸消瘦的面容,日漸虛弱的身體,我也忍不住勸她,但她斬釘截鐵地說:"張燁啊,你們班是我上一學(xué)期好不容易拉上來的,如果我這時(shí)休息,我的身體是可以康復(fù)了,但你們的英語成績(jī)便會(huì)一落千丈,你們這些好同學(xué)便會(huì)在月考中失利,這是我不愿意見到的呀!"我呆呆地站在那里,施老師的話語占滿了我的思緒,沒想到施老師堅(jiān)持不休息,竟是為我們?cè)O(shè)身處地地著想,在她的心里,早已把我們當(dāng)成了她的兒女,她是在用她的心來愛護(hù),呵護(hù)我們.感激在我心頭匯成了一句話:"施老師,我們謝謝你!"
施老師是特別的,她像一個(gè)老師,更像一個(gè)關(guān)愛子女的慈母.
初二關(guān)于教師節(jié)作文：我的特別老師
初中后,我的英語老師是個(gè)很特別的女老師,雖然大家才相處了一個(gè)學(xué)期,但她早已以她獨(dú)特的魅力征服了同學(xué)們的心.
簡(jiǎn)短有力的開場(chǎng)白
記得上學(xué)期開學(xué)第一天,施老師沉著地走進(jìn)教室,掃視了一圈后,就用流利地英語介紹說:"My name is Shi Xiaoli , I’m your English teacher." 我仔細(xì)地打量著這位爽快的女老師,一張如孩子般親切的笑臉,一雙如清泉般清澈明亮的眼睛,不停綻放著光芒,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨意地在空中擺動(dòng).我暗自贊嘆道:"這個(gè)老師真不一般."
新官上任"三把火"
古人常說:"新官上任三把火."真是一點(diǎn)也不錯(cuò).瞧,這位英語老師剛走馬上任沒幾天,就出乎意料地頒布了三條法令:1,簽字本每天家長(zhǎng)簽字;2,聽寫本默寫不合格者,抄寫10遍換本子;3,在上課前,輪流請(qǐng)同桌同學(xué)用英語表演一組對(duì)話.施老師的這三把火可謂是點(diǎn)得恰到好處,這下同學(xué)們上課再也不敢馬虎了,每天來請(qǐng)教我的人是絡(luò)繹不絕.這令我很吃驚,施老師居然能讓同學(xué)們?cè)陂_學(xué)之初就鼓舞起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,這不得不讓我對(duì)新上任的英語老師感到由衷的敬佩."施老師你真不簡(jiǎn)單!"
愛學(xué)生如同愛子女
為了提高我們這批學(xué)生的成績(jī),施老師常常放棄自己的休息時(shí)間來給我們輔導(dǎo).但是她實(shí)在是太忙了,每星期工作日班主任的日常事務(wù)令她應(yīng)接不暇,不得不把孩子寄放在鄰居家里.而星期六,星期天她可以跟兒子同聚天倫的機(jī)會(huì),她也必須舍棄.她不辭辛苦來教我們,有時(shí)甚至還帶著兒子,雖然施老師嘴里沒有說,但大家心里都明白.幾個(gè)星期前,施老師因?yàn)楣ぷ魈^勞累,嗓子變得沙啞,大家都勸她要好好休息,但她執(zhí)意要堅(jiān)持上課.看著施老師逐漸消瘦的面容,日漸虛弱的身體,我也忍不住勸她,但她斬釘截鐵地說:"張燁啊,你們班是我上一學(xué)期好不容易拉上來的,如果我這時(shí)休息,我的身體是可以康復(fù)了,但你們的英語成績(jī)便會(huì)一落千丈,你們這些好同學(xué)便會(huì)在月考中失利,這是我不愿意見到的呀!"我呆呆地站在那里,施老師的話語占滿了我的思緒,沒想到施老師堅(jiān)持不休息,竟是為我們?cè)O(shè)身處地地著想,在她的心里,早已把我們當(dāng)成了她的兒女,她是在用她的心來愛護(hù),呵護(hù)我們.感激在我心頭匯成了一句話:"施老師,我們謝謝你!"
施老師是特別的,她像一個(gè)老師,更像一個(gè)關(guān)愛子女的慈母.