“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功……” 的確 ，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，每個(gè)成功人的背后都有不完滿(mǎn)的人生，他們都是經(jīng)歷過(guò)一些挫折后，才與成功擁抱的。
挫折如一把皮鞭，他鞭策你走向成功；挫折如一場(chǎng)春雨，他滋潤(rùn)你狂妄的心靈；挫折如一盞明燈，它為你照亮前方的路，挫折如一堆沙石，它為你堆砌走向成功的臺(tái)階。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有挫折的人生，才算是不完滿(mǎn)的人生。
初三的生活充滿(mǎn)了壓力，面臨中考，每個(gè)人都開(kāi)始進(jìn)自己的努力為中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，促使我經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤，so挫折已經(jīng)充滿(mǎn)了我的人生
初三的生活中，有三次和期末考試性質(zhì)差不多的考試——某你考試，它是檢測(cè)你是否能考上高中的標(biāo)準(zhǔn)，第一次模擬即將到來(lái)，而我總是覺(jué)得沒(méi)復(fù)習(xí)好，什么知識(shí)都沒(méi)搞懂，可是只能逼迫自己坦然面對(duì)考試，只能起到啦。
考試如約而至，看到試卷腦子里就空白了，答完后只有沮喪，聽(tīng)到別人在議論題時(shí)，只有角落才是最適合我的地方，一個(gè)潮濕陰沉的角落。感覺(jué)那天的天空很黑，仿佛黑色的云彩想狂妄的遮住太陽(yáng)，校園里，花花草草的綠色好像被雨水沖淡了，在我眼中，五彩繽紛的世界已經(jīng)失去那原有的最美的顏色，留給我的只剩下灰色。
考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)可想而知，只可能就是我人生的最低谷了，我開(kāi)始?jí)櫬洌チ藢?duì)學(xué)習(xí)的熱情，開(kāi)始對(duì)中考產(chǎn)生恐懼，甚至開(kāi)始設(shè)想考不上高中的后果，老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況，找我談了談，給我了鼓勵(lì)，給我了學(xué)習(xí)方法，從那以后，我又恢復(fù)了往日對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，比以前更認(rèn)真，并從上次的考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而完善自己，取得更大的進(jìn)步。
二模來(lái)到了，這次并沒(méi)有像上次那樣，我有了信心，因?yàn)槲遗α恕煽?jī)出來(lái)了，19，我用努力換來(lái)了成功，換來(lái)了屬于我的財(cái)富，這一切的取得指引老師的一句話：“不完滿(mǎn)才是人生。”
不完滿(mǎn)才是人生，世界上沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他擁有完滿(mǎn)的人生，因?yàn)?，沒(méi)有挫折沒(méi)有坎坷的人生，是造就不出來(lái)英才的，所以就讓我們開(kāi)心快樂(lè)的面對(duì)你人生中的挫折吧，它是我們的動(dòng)力，能給予我們無(wú)窮的力量，而我們有什么理由去討厭它呢？
挫折如一把皮鞭，他鞭策你走向成功；挫折如一場(chǎng)春雨，他滋潤(rùn)你狂妄的心靈；挫折如一盞明燈，它為你照亮前方的路，挫折如一堆沙石，它為你堆砌走向成功的臺(tái)階。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有挫折的人生，才算是不完滿(mǎn)的人生。
初三的生活充滿(mǎn)了壓力，面臨中考，每個(gè)人都開(kāi)始進(jìn)自己的努力為中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，促使我經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤，so挫折已經(jīng)充滿(mǎn)了我的人生
初三的生活中，有三次和期末考試性質(zhì)差不多的考試——某你考試，它是檢測(cè)你是否能考上高中的標(biāo)準(zhǔn)，第一次模擬即將到來(lái)，而我總是覺(jué)得沒(méi)復(fù)習(xí)好，什么知識(shí)都沒(méi)搞懂，可是只能逼迫自己坦然面對(duì)考試，只能起到啦。
考試如約而至，看到試卷腦子里就空白了，答完后只有沮喪，聽(tīng)到別人在議論題時(shí)，只有角落才是最適合我的地方，一個(gè)潮濕陰沉的角落。感覺(jué)那天的天空很黑，仿佛黑色的云彩想狂妄的遮住太陽(yáng)，校園里，花花草草的綠色好像被雨水沖淡了，在我眼中，五彩繽紛的世界已經(jīng)失去那原有的最美的顏色，留給我的只剩下灰色。
考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)可想而知，只可能就是我人生的最低谷了，我開(kāi)始?jí)櫬洌チ藢?duì)學(xué)習(xí)的熱情，開(kāi)始對(duì)中考產(chǎn)生恐懼，甚至開(kāi)始設(shè)想考不上高中的后果，老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況，找我談了談，給我了鼓勵(lì)，給我了學(xué)習(xí)方法，從那以后，我又恢復(fù)了往日對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，比以前更認(rèn)真，并從上次的考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而完善自己，取得更大的進(jìn)步。
二模來(lái)到了，這次并沒(méi)有像上次那樣，我有了信心，因?yàn)槲遗α恕煽?jī)出來(lái)了，19，我用努力換來(lái)了成功，換來(lái)了屬于我的財(cái)富，這一切的取得指引老師的一句話：“不完滿(mǎn)才是人生。”
不完滿(mǎn)才是人生，世界上沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他擁有完滿(mǎn)的人生，因?yàn)?，沒(méi)有挫折沒(méi)有坎坷的人生，是造就不出來(lái)英才的，所以就讓我們開(kāi)心快樂(lè)的面對(duì)你人生中的挫折吧，它是我們的動(dòng)力，能給予我們無(wú)窮的力量，而我們有什么理由去討厭它呢？