“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功……” 的確 ,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹,每個(gè)成功人的背后都有不完滿(mǎn)的人生,他們都是經(jīng)歷過(guò)一些挫折后,才與成功擁抱的。
挫折如一把皮鞭,他鞭策你走向成功;挫折如一場(chǎng)春雨,他滋潤(rùn)你狂妄的心靈;挫折如一盞明燈,它為你照亮前方的路,挫折如一堆沙石,它為你堆砌走向成功的臺(tái)階。所以,對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有挫折的人生,才算是不完滿(mǎn)的人生。
初三的生活充滿(mǎn)了壓力,面臨中考,每個(gè)人都開(kāi)始進(jìn)自己的努力為中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大,促使我經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤,so挫折已經(jīng)充滿(mǎn)了我的人生
初三的生活中,有三次和期末考試性質(zhì)差不多的考試——某你考試,它是檢測(cè)你是否能考上高中的標(biāo)準(zhǔn),第一次模擬即將到來(lái),而我總是覺(jué)得沒(méi)復(fù)習(xí)好,什么知識(shí)都沒(méi)搞懂,可是只能逼迫自己坦然面對(duì)考試,只能起到啦。
考試如約而至,看到試卷腦子里就空白了,答完后只有沮喪,聽(tīng)到別人在議論題時(shí),只有角落才是最適合我的地方,一個(gè)潮濕陰沉的角落。感覺(jué)那天的天空很黑,仿佛黑色的云彩想狂妄的遮住太陽(yáng),校園里,花花草草的綠色好像被雨水沖淡了,在我眼中,五彩繽紛的世界已經(jīng)失去那原有的最美的顏色,留給我的只剩下灰色。
考試成績(jī)出來(lái)了,成績(jī)可想而知,只可能就是我人生的最低谷了,我開(kāi)始?jí)櫬洌チ藢?duì)學(xué)習(xí)的熱情,開(kāi)始對(duì)中考產(chǎn)生恐懼,甚至開(kāi)始設(shè)想考不上高中的后果,老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況,找我談了談,給我了鼓勵(lì),給我了學(xué)習(xí)方法,從那以后,我又恢復(fù)了往日對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),比以前更認(rèn)真,并從上次的考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而完善自己,取得更大的進(jìn)步。
二模來(lái)到了,這次并沒(méi)有像上次那樣,我有了信心,因?yàn)槲遗α恕煽?jī)出來(lái)了,19,我用努力換來(lái)了成功,換來(lái)了屬于我的財(cái)富,這一切的取得指引老師的一句話:“不完滿(mǎn)才是人生。”
不完滿(mǎn)才是人生,世界上沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他擁有完滿(mǎn)的人生,因?yàn)?,沒(méi)有挫折沒(méi)有坎坷的人生,是造就不出來(lái)英才的,所以就讓我們開(kāi)心快樂(lè)的面對(duì)你人生中的挫折吧,它是我們的動(dòng)力,能給予我們無(wú)窮的力量,而我們有什么理由去討厭它呢?
挫折如一把皮鞭,他鞭策你走向成功;挫折如一場(chǎng)春雨,他滋潤(rùn)你狂妄的心靈;挫折如一盞明燈,它為你照亮前方的路,挫折如一堆沙石,它為你堆砌走向成功的臺(tái)階。所以,對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有挫折的人生,才算是不完滿(mǎn)的人生。
初三的生活充滿(mǎn)了壓力,面臨中考,每個(gè)人都開(kāi)始進(jìn)自己的努力為中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大,促使我經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤,so挫折已經(jīng)充滿(mǎn)了我的人生
初三的生活中,有三次和期末考試性質(zhì)差不多的考試——某你考試,它是檢測(cè)你是否能考上高中的標(biāo)準(zhǔn),第一次模擬即將到來(lái),而我總是覺(jué)得沒(méi)復(fù)習(xí)好,什么知識(shí)都沒(méi)搞懂,可是只能逼迫自己坦然面對(duì)考試,只能起到啦。
考試如約而至,看到試卷腦子里就空白了,答完后只有沮喪,聽(tīng)到別人在議論題時(shí),只有角落才是最適合我的地方,一個(gè)潮濕陰沉的角落。感覺(jué)那天的天空很黑,仿佛黑色的云彩想狂妄的遮住太陽(yáng),校園里,花花草草的綠色好像被雨水沖淡了,在我眼中,五彩繽紛的世界已經(jīng)失去那原有的最美的顏色,留給我的只剩下灰色。
考試成績(jī)出來(lái)了,成績(jī)可想而知,只可能就是我人生的最低谷了,我開(kāi)始?jí)櫬洌チ藢?duì)學(xué)習(xí)的熱情,開(kāi)始對(duì)中考產(chǎn)生恐懼,甚至開(kāi)始設(shè)想考不上高中的后果,老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況,找我談了談,給我了鼓勵(lì),給我了學(xué)習(xí)方法,從那以后,我又恢復(fù)了往日對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),比以前更認(rèn)真,并從上次的考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而完善自己,取得更大的進(jìn)步。
二模來(lái)到了,這次并沒(méi)有像上次那樣,我有了信心,因?yàn)槲遗α恕煽?jī)出來(lái)了,19,我用努力換來(lái)了成功,換來(lái)了屬于我的財(cái)富,這一切的取得指引老師的一句話:“不完滿(mǎn)才是人生。”
不完滿(mǎn)才是人生,世界上沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他擁有完滿(mǎn)的人生,因?yàn)?,沒(méi)有挫折沒(méi)有坎坷的人生,是造就不出來(lái)英才的,所以就讓我們開(kāi)心快樂(lè)的面對(duì)你人生中的挫折吧,它是我們的動(dòng)力,能給予我們無(wú)窮的力量,而我們有什么理由去討厭它呢?