2012教師節(jié)征文——師恩難忘
“前幾天在去學(xué)校的路上，無(wú)意中看到太鋼六中的校園里寫(xiě)的距中考時(shí)間還有100天，猛的想起我和我的學(xué)生快分開(kāi)了，心里空落落的。到學(xué)校后，和學(xué)生說(shuō)起此事，說(shuō)著說(shuō)著，我非常難過(guò)，就走了，可能前排的學(xué)生會(huì)感到……
我喜歡我的學(xué)生，和他們?cè)谝黄鸶械胶苡淇欤f(shuō)說(shuō)笑笑，就好像我和他們一樣大似的，像他們一樣裝扮空間、QQ秀、聊天等，有的學(xué)生說(shuō)我像個(gè)孩子，我愿意成為孩子王。
我喜歡我的學(xué)生，他們尊重我，配合我積極做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)任務(wù)，干活干凈利落，沖這點(diǎn)我知足啊，我的學(xué)生真棒，雖然他們有些人不注意小節(jié)，經(jīng)常被扣分，影響班級(jí)排名，不過(guò)我相信隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)改掉這些小毛病的，有些毛病會(huì)影響他們將來(lái)的，他們現(xiàn)在可能感覺(jué)不到。
平心而論，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)取做到一樣對(duì)待，盡量一碗水端平，但畢竟55個(gè)學(xué)生啊，難免有做的不合適的地方，希望我的學(xué)生能夠理解我，有緣千里來(lái)相會(huì)，珍惜這份緣吧，祝愿他們都有一個(gè)美好的未來(lái)?！?BR> 這是一篇QQ日志，類(lèi)似這樣的日志還有很多，每篇日志都記錄著她和學(xué)生之間的感情，以及她和學(xué)生在一起每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，她就是我在太原上學(xué)時(shí)班主任——吉老師。
吉老師，是我們軍訓(xùn)的第三天來(lái)的新班主任，再和孟老師交接后便帶上了我們。吉老師說(shuō)她是第當(dāng)班主任，而且一帶就是個(gè)清一色的男子漢班。這對(duì)她是個(gè)很大的考驗(yàn)，她希望我們之間能夠相處融洽，并平平安安且一個(gè)不掉隊(duì)的將我們送到我們北京的主校區(qū)就讀。
這就是吉老師的心聲。吉老師也是這樣做的，由于是剛接管我們班，又全是男生，為了很好的了解大家，她基本上每天都在學(xué)校，晚上就住在學(xué)校的教師宿舍。我看了，很是心疼，我和老師說(shuō)“老師，您放心的回家吧，我們都長(zhǎng)大了，自己能管住自己的?！奔蠋熣f(shuō)：“老公在外面上班，女兒也在上學(xué)，我回到家里一個(gè)人也挺無(wú)聊的，還是和你們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心的好?！焙髞?lái)，老師一下說(shuō)漏了嘴，我們才知道原來(lái)她的侄兒在她家住，每晚她都會(huì)給侄兒輔導(dǎo)功課。我很是感動(dòng)，就是這樣的小事，也充分顯示了吉老師傾注在我們身上的心血。
小事一件接著一件，卻也是感動(dòng)我的事。12月24日，是西方的平安夜，老師給大家買(mǎi)了蘋(píng)果。此外，老師還買(mǎi)了一個(gè)心形的蠟燭套裝。晚上，班上有兩個(gè)同學(xué)借來(lái)了食堂的彩燈，將教室簡(jiǎn)單布置了一下。我們幾個(gè)班委和老師一起點(diǎn)了蠟燭，關(guān)了教室的燈，大家沉浸在一片溫馨的氣氛中。不知誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭：“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，相信愛(ài)可以永遠(yuǎn)啊……”，大家都跟著唱了起來(lái)。突然，感覺(jué)手上涼涼的。抬頭一看，在燭光的映照下，老師的淚珠更加顯得晶瑩。老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的沉浸在這份溫馨中，感受著大家?guī)Ыo她的這種感動(dòng)。晚上，進(jìn)老師的空間，發(fā)現(xiàn)多了一篇日志。便叫大家都看，老師寫(xiě)的很感人，幾個(gè)室友都給老師進(jìn)行了回復(fù)，我也不例外。
老師的所作所為，得到了大家的認(rèn)可。那是她的精神感動(dòng)了大家，大家在她的感動(dòng)下又給了她感動(dòng)。她把我們當(dāng)成自己的孩子，大家來(lái)自山西的各個(gè)地方，她就像媽媽一樣照顧我們。讓遠(yuǎn)離父母的我們倍感溫暖。母親節(jié)到了，我把吉老師比做母親，寫(xiě)給她一篇文章。她很高興，來(lái)到班里和大家分享了她的喜悅。過(guò)了幾天，吉老師決定給我們開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)，我因?yàn)槿W(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)，沒(méi)有從頭開(kāi)始參加，我回來(lái)的時(shí)候，活動(dòng)已經(jīng)接近了尾聲，后我提了一個(gè)建議：請(qǐng)所有到場(chǎng)老師和同學(xué)們?cè)诤诎迳虾炏铝俗约旱拿?，并在黑板中間寫(xiě)下了“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”。讓這份記憶永遠(yuǎn)印在我們的心里，讓我們一想起這件事就會(huì)想起我們的吉老師。
“終于考完了，可以回家了”、“哦，解放啦”諸如此類(lèi)的話(huà)太多了，我沒(méi)說(shuō)什么但忽然又想起來(lái)什么，我拿起那個(gè)精致的小本跑向辦公室。吉老師不在，我又跑向別的辦公室，別的老師都給我寫(xiě)下了寄語(yǔ)，并叮囑我：到了北京要好好把握自己。
第二天，好多同學(xué)還要進(jìn)行補(bǔ)考，在考完后，我看見(jiàn)了吉老師從教務(wù)科出來(lái)，我飛快迎上去，老師把我領(lǐng)到辦公室，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是讓我放下本就讓我出去了。很大一會(huì)兒，她才出來(lái)把本放到了我的包里。我便和她一起出去送我們班的同學(xué)，眼看大家都走得差不多了，學(xué)校的司機(jī)師傅說(shuō)：“吉老師，學(xué)生們都走了，難過(guò)嗎？”吉老師只是笑笑，但是她的心里又怎能不難過(guò)呢？后來(lái)看她的日志就全明白了。
一個(gè)人坐在回家的列車(chē)上，想起一件事來(lái)，打開(kāi)我的本子，和其他老師一樣的是寄語(yǔ)，不一樣的是吉老師寫(xiě)這張已經(jīng)皺了，我頓時(shí)明白了。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨我終生難忘！在此，我也對(duì)我的恩師們說(shuō)：“老師，學(xué)生沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有真摯的說(shuō)一聲謝謝您。您辛苦了！”
“前幾天在去學(xué)校的路上，無(wú)意中看到太鋼六中的校園里寫(xiě)的距中考時(shí)間還有100天，猛的想起我和我的學(xué)生快分開(kāi)了，心里空落落的。到學(xué)校后，和學(xué)生說(shuō)起此事，說(shuō)著說(shuō)著，我非常難過(guò)，就走了，可能前排的學(xué)生會(huì)感到……
我喜歡我的學(xué)生，和他們?cè)谝黄鸶械胶苡淇欤f(shuō)說(shuō)笑笑，就好像我和他們一樣大似的，像他們一樣裝扮空間、QQ秀、聊天等，有的學(xué)生說(shuō)我像個(gè)孩子，我愿意成為孩子王。
我喜歡我的學(xué)生，他們尊重我，配合我積極做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)任務(wù)，干活干凈利落，沖這點(diǎn)我知足啊，我的學(xué)生真棒，雖然他們有些人不注意小節(jié)，經(jīng)常被扣分，影響班級(jí)排名，不過(guò)我相信隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)改掉這些小毛病的，有些毛病會(huì)影響他們將來(lái)的，他們現(xiàn)在可能感覺(jué)不到。
平心而論，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)取做到一樣對(duì)待，盡量一碗水端平，但畢竟55個(gè)學(xué)生啊，難免有做的不合適的地方，希望我的學(xué)生能夠理解我，有緣千里來(lái)相會(huì)，珍惜這份緣吧，祝愿他們都有一個(gè)美好的未來(lái)?！?BR> 這是一篇QQ日志，類(lèi)似這樣的日志還有很多，每篇日志都記錄著她和學(xué)生之間的感情，以及她和學(xué)生在一起每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，她就是我在太原上學(xué)時(shí)班主任——吉老師。
吉老師，是我們軍訓(xùn)的第三天來(lái)的新班主任，再和孟老師交接后便帶上了我們。吉老師說(shuō)她是第當(dāng)班主任，而且一帶就是個(gè)清一色的男子漢班。這對(duì)她是個(gè)很大的考驗(yàn)，她希望我們之間能夠相處融洽，并平平安安且一個(gè)不掉隊(duì)的將我們送到我們北京的主校區(qū)就讀。
這就是吉老師的心聲。吉老師也是這樣做的，由于是剛接管我們班，又全是男生，為了很好的了解大家，她基本上每天都在學(xué)校，晚上就住在學(xué)校的教師宿舍。我看了，很是心疼，我和老師說(shuō)“老師，您放心的回家吧，我們都長(zhǎng)大了，自己能管住自己的?！奔蠋熣f(shuō)：“老公在外面上班，女兒也在上學(xué)，我回到家里一個(gè)人也挺無(wú)聊的，還是和你們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心的好?！焙髞?lái)，老師一下說(shuō)漏了嘴，我們才知道原來(lái)她的侄兒在她家住，每晚她都會(huì)給侄兒輔導(dǎo)功課。我很是感動(dòng)，就是這樣的小事，也充分顯示了吉老師傾注在我們身上的心血。
小事一件接著一件，卻也是感動(dòng)我的事。12月24日，是西方的平安夜，老師給大家買(mǎi)了蘋(píng)果。此外，老師還買(mǎi)了一個(gè)心形的蠟燭套裝。晚上，班上有兩個(gè)同學(xué)借來(lái)了食堂的彩燈，將教室簡(jiǎn)單布置了一下。我們幾個(gè)班委和老師一起點(diǎn)了蠟燭，關(guān)了教室的燈，大家沉浸在一片溫馨的氣氛中。不知誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭：“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，相信愛(ài)可以永遠(yuǎn)啊……”，大家都跟著唱了起來(lái)。突然，感覺(jué)手上涼涼的。抬頭一看，在燭光的映照下，老師的淚珠更加顯得晶瑩。老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的沉浸在這份溫馨中，感受著大家?guī)Ыo她的這種感動(dòng)。晚上，進(jìn)老師的空間，發(fā)現(xiàn)多了一篇日志。便叫大家都看，老師寫(xiě)的很感人，幾個(gè)室友都給老師進(jìn)行了回復(fù)，我也不例外。
老師的所作所為，得到了大家的認(rèn)可。那是她的精神感動(dòng)了大家，大家在她的感動(dòng)下又給了她感動(dòng)。她把我們當(dāng)成自己的孩子，大家來(lái)自山西的各個(gè)地方，她就像媽媽一樣照顧我們。讓遠(yuǎn)離父母的我們倍感溫暖。母親節(jié)到了，我把吉老師比做母親，寫(xiě)給她一篇文章。她很高興，來(lái)到班里和大家分享了她的喜悅。過(guò)了幾天，吉老師決定給我們開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)，我因?yàn)槿W(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)，沒(méi)有從頭開(kāi)始參加，我回來(lái)的時(shí)候，活動(dòng)已經(jīng)接近了尾聲，后我提了一個(gè)建議：請(qǐng)所有到場(chǎng)老師和同學(xué)們?cè)诤诎迳虾炏铝俗约旱拿?，并在黑板中間寫(xiě)下了“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”。讓這份記憶永遠(yuǎn)印在我們的心里，讓我們一想起這件事就會(huì)想起我們的吉老師。
“終于考完了，可以回家了”、“哦，解放啦”諸如此類(lèi)的話(huà)太多了，我沒(méi)說(shuō)什么但忽然又想起來(lái)什么，我拿起那個(gè)精致的小本跑向辦公室。吉老師不在，我又跑向別的辦公室，別的老師都給我寫(xiě)下了寄語(yǔ)，并叮囑我：到了北京要好好把握自己。
第二天，好多同學(xué)還要進(jìn)行補(bǔ)考，在考完后，我看見(jiàn)了吉老師從教務(wù)科出來(lái)，我飛快迎上去，老師把我領(lǐng)到辦公室，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是讓我放下本就讓我出去了。很大一會(huì)兒，她才出來(lái)把本放到了我的包里。我便和她一起出去送我們班的同學(xué)，眼看大家都走得差不多了，學(xué)校的司機(jī)師傅說(shuō)：“吉老師，學(xué)生們都走了，難過(guò)嗎？”吉老師只是笑笑，但是她的心里又怎能不難過(guò)呢？后來(lái)看她的日志就全明白了。
一個(gè)人坐在回家的列車(chē)上，想起一件事來(lái)，打開(kāi)我的本子，和其他老師一樣的是寄語(yǔ)，不一樣的是吉老師寫(xiě)這張已經(jīng)皺了，我頓時(shí)明白了。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨我終生難忘！在此，我也對(duì)我的恩師們說(shuō)：“老師，學(xué)生沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有真摯的說(shuō)一聲謝謝您。您辛苦了！”