一個(gè)可以打開(kāi)的小木窗，窗戶向外敞開(kāi)著，迎接著外面散發(fā)出的陣陣花香，窗門在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)著……
一個(gè)明媚的春天，陽(yáng)光微笑著，透過(guò)樹(shù)葉的間隙，照過(guò)小木窗……
窗邊有一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)下是一番歡鬧的喜悅：知了們飛向樹(shù)干，慢悠悠的向上爬攀著，瓢蟲(chóng)在草間飛舞著，尋找著自己憧憬的夢(mèng)，它們給予了花兒美夢(mèng)，讓草間的綠增添了幾分絢麗…..
那只是窗邊的一景，而在窗的另一邊，一個(gè)沒(méi)人注意的潮濕陰暗的地方，蜷縮著一個(gè)小男孩，一雙驚恐的眼睛，寫(xiě)滿了許多駭人的表情……
也許是強(qiáng)盜搶劫了他們的家園；也許是戰(zhàn)爭(zhēng)擊碎了他的夢(mèng)，他那童年永難泯滅的夢(mèng)；或者是父母的吵架聲嚇壞了他……
他就坐在離小木窗不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾堆旁，包圍著他的，也許只有那一堆堆的垃圾，陪伴著他做兒時(shí)的夢(mèng)…
這個(gè)孩子衣著破爛，幾乎衣不蔽體，骨瘦如柴，他靠在一個(gè)黑色的垃圾袋上，瘦弱的身體不停地抽動(dòng)著，嘴中時(shí)不時(shí)地嘀咕幾句，眼睛漲紅，看樣子有些欲哭無(wú)淚，渴求上帝能給他帶來(lái)和平。
孩子正是在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中爬出來(lái)的，那場(chǎng)大火將孩子的家，親人都燒去了，隨之燒去的是孩子的記憶；留下的，只有這窗邊的風(fēng)景……
對(duì)于這個(gè)落魄的孩子來(lái)說(shuō)，他與樹(shù)和昆蟲(chóng)不同，他有思想，他會(huì)永遠(yuǎn)記住那被熊熊大火燒的所剩無(wú)幾的場(chǎng)景，無(wú)論眼前的風(fēng)景再輝煌，再繁華，也不可能取代思想中可怕的火光。
孩子的一切，小木窗也同樣經(jīng)歷過(guò)，自己滿身傷痕，他悄悄的關(guān)上了，因?yàn)殛?yáng)光照樣燦爛，照樣普照大地。
木窗的背后，沒(méi)有溫馨的家。也沒(méi)有龐大的家族，更沒(méi)有美麗的鮮花，所剩的，只有殘?jiān)珨啾?——小木窗，也在一段殘壁上嵌著，靜靜地觀看窗邊的一切……
木窗的前面，梧桐樹(shù)下，一片喧囂……墻角處一株柔弱但又頑強(qiáng)的小草破土而出，小男孩的眼眸在一瞬間閃過(guò)了灼人的光彩！
安陽(yáng)市第五中學(xué)八年級(jí)12班張尚方 指導(dǎo)教師王曉峰
一個(gè)明媚的春天，陽(yáng)光微笑著，透過(guò)樹(shù)葉的間隙，照過(guò)小木窗……
窗邊有一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)下是一番歡鬧的喜悅：知了們飛向樹(shù)干，慢悠悠的向上爬攀著，瓢蟲(chóng)在草間飛舞著，尋找著自己憧憬的夢(mèng)，它們給予了花兒美夢(mèng)，讓草間的綠增添了幾分絢麗…..
那只是窗邊的一景，而在窗的另一邊，一個(gè)沒(méi)人注意的潮濕陰暗的地方，蜷縮著一個(gè)小男孩，一雙驚恐的眼睛，寫(xiě)滿了許多駭人的表情……
也許是強(qiáng)盜搶劫了他們的家園；也許是戰(zhàn)爭(zhēng)擊碎了他的夢(mèng)，他那童年永難泯滅的夢(mèng)；或者是父母的吵架聲嚇壞了他……
他就坐在離小木窗不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾堆旁，包圍著他的，也許只有那一堆堆的垃圾，陪伴著他做兒時(shí)的夢(mèng)…
這個(gè)孩子衣著破爛，幾乎衣不蔽體，骨瘦如柴，他靠在一個(gè)黑色的垃圾袋上，瘦弱的身體不停地抽動(dòng)著，嘴中時(shí)不時(shí)地嘀咕幾句，眼睛漲紅，看樣子有些欲哭無(wú)淚，渴求上帝能給他帶來(lái)和平。
孩子正是在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中爬出來(lái)的，那場(chǎng)大火將孩子的家，親人都燒去了，隨之燒去的是孩子的記憶；留下的，只有這窗邊的風(fēng)景……
對(duì)于這個(gè)落魄的孩子來(lái)說(shuō)，他與樹(shù)和昆蟲(chóng)不同，他有思想，他會(huì)永遠(yuǎn)記住那被熊熊大火燒的所剩無(wú)幾的場(chǎng)景，無(wú)論眼前的風(fēng)景再輝煌，再繁華，也不可能取代思想中可怕的火光。
孩子的一切，小木窗也同樣經(jīng)歷過(guò)，自己滿身傷痕，他悄悄的關(guān)上了，因?yàn)殛?yáng)光照樣燦爛，照樣普照大地。
木窗的背后，沒(méi)有溫馨的家。也沒(méi)有龐大的家族，更沒(méi)有美麗的鮮花，所剩的，只有殘?jiān)珨啾?——小木窗，也在一段殘壁上嵌著，靜靜地觀看窗邊的一切……
木窗的前面，梧桐樹(shù)下，一片喧囂……墻角處一株柔弱但又頑強(qiáng)的小草破土而出，小男孩的眼眸在一瞬間閃過(guò)了灼人的光彩！
安陽(yáng)市第五中學(xué)八年級(jí)12班張尚方 指導(dǎo)教師王曉峰