以下是為大家整理的關(guān)于音樂系簡歷范文新選的文章，希望大家能夠喜歡！
孫琴
1年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 24歲（1987年8月1日）
居住地：上海
電 話：139XXXXXXXX（手機）
近工作 [ 1年2個月 ]
公 司：XX音樂學(xué)院
行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職 位：電聲/音響工程師/技術(shù)員高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：音樂作曲
學(xué) 校：中央民族大學(xué)
自我評價
我是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，且性格開朗善于溝通的人。有較強的綜合能力，如活動策劃能力，組織能力，現(xiàn)場管理能力，語言文字表達能力等。我喜歡創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，同時堅持只要做一件事就要盡力做到好的原則。
求職意向
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點： 上海、南京
期望月薪： 面議
目標(biāo)職能： 音樂教師
工作經(jīng)驗
2010年5月—至今：XX音樂學(xué)院[ 1年2個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
實訓(xùn)中心 電聲/音響工程師/技術(shù)員
實驗室、實踐設(shè)備管理與操作維護。自進入XX音樂學(xué)院以來，組織、策劃了數(shù)十場大型文藝演出，優(yōu)秀的完成了音響師工作任務(wù)，收到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2009年8月—2010年4月：XX 學(xué)校[ 8個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
音樂教研室、教導(dǎo)處 音樂教師兼大隊輔導(dǎo)員
從事XX小學(xué)各年級的音樂課教學(xué)，學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，同時兼任大隊輔導(dǎo)員的部分工作，如負(fù)責(zé)各類活動的主持、策劃、編寫、組織和協(xié)調(diào)。在校期間，多次帶領(lǐng)校內(nèi)學(xué)生合唱團參加合唱比賽，并獲得XX學(xué)區(qū)一等獎，及班級合唱隊二等獎。同時參與校級鼓號隊的日常訓(xùn)練，并多次進行區(qū)級、校級的鼓號隊展示，多次得到上級各領(lǐng)導(dǎo)好評。
教育經(jīng)歷
2006 /9--2009 /7中央民族大學(xué)音樂作曲本科
語言能力
英語（良好）聽說（精通）讀寫（精通）
孫琴
1年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 24歲（1987年8月1日）
居住地：上海
電 話：139XXXXXXXX（手機）
近工作 [ 1年2個月 ]
公 司：XX音樂學(xué)院
行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職 位：電聲/音響工程師/技術(shù)員高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：音樂作曲
學(xué) 校：中央民族大學(xué)
自我評價
我是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，且性格開朗善于溝通的人。有較強的綜合能力，如活動策劃能力，組織能力，現(xiàn)場管理能力，語言文字表達能力等。我喜歡創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，同時堅持只要做一件事就要盡力做到好的原則。
求職意向
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點： 上海、南京
期望月薪： 面議
目標(biāo)職能： 音樂教師
工作經(jīng)驗
2010年5月—至今：XX音樂學(xué)院[ 1年2個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
實訓(xùn)中心 電聲/音響工程師/技術(shù)員
實驗室、實踐設(shè)備管理與操作維護。自進入XX音樂學(xué)院以來，組織、策劃了數(shù)十場大型文藝演出，優(yōu)秀的完成了音響師工作任務(wù)，收到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2009年8月—2010年4月：XX 學(xué)校[ 8個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
音樂教研室、教導(dǎo)處 音樂教師兼大隊輔導(dǎo)員
從事XX小學(xué)各年級的音樂課教學(xué)，學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，同時兼任大隊輔導(dǎo)員的部分工作，如負(fù)責(zé)各類活動的主持、策劃、編寫、組織和協(xié)調(diào)。在校期間，多次帶領(lǐng)校內(nèi)學(xué)生合唱團參加合唱比賽，并獲得XX學(xué)區(qū)一等獎，及班級合唱隊二等獎。同時參與校級鼓號隊的日常訓(xùn)練，并多次進行區(qū)級、校級的鼓號隊展示，多次得到上級各領(lǐng)導(dǎo)好評。
教育經(jīng)歷
2006 /9--2009 /7中央民族大學(xué)音樂作曲本科
語言能力
英語（良好）聽說（精通）讀寫（精通）