在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
對(duì)手作文400字免費(fèi)篇一
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手，可是后來(lái)，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí)，我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。
我開(kāi)始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師pk了?？墒?，過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過(guò)他們。
于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門一關(guān)，避開(kāi)嘈雜的聲音，便開(kāi)始苦練起來(lái)。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強(qiáng)烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái)，有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手，奪得了勝利。但是，我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵?，我知道，在這個(gè)世界上，我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對(duì)手!
對(duì)手作文400字免費(fèi)篇二
無(wú)論什么時(shí)候，干什么事情，我們總會(huì)遇到對(duì)手。對(duì)手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)手是我們攀爬的階梯。
每一個(gè)人生下來(lái)時(shí)就有一顆感恩的心，今天我就要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)與道理。
有一次，我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)了一場(chǎng)比賽，我說(shuō)比聽(tīng)寫成績(jī)，連贏五局算贏，連得三個(gè)一百分也算贏，他很爽快地就答應(yīng)了。為了贏得最后的勝利，我抓緊復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，只要有空閑時(shí)間，我都在記詞語(yǔ)，背詞語(yǔ)。第一次比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力拼搏著，對(duì)手也不甘示弱。我們連頭也不敢抬起來(lái)，害怕哪個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而丟分。比賽結(jié)束了，對(duì)手最終以一分的微弱優(yōu)勢(shì)成功拿下第一局，我輸給了對(duì)手。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母?！睕](méi)關(guān)系，還有四局呢！
第二次比賽又開(kāi)始了，通過(guò)第一次比賽，我找出了學(xué)習(xí)中存在的許多不足之處，我想這一次不能再犯老毛病了。我便下定決心，如果這次再不贏，我就改姓，從此不再姓李。緊張的比賽過(guò)后，我反超對(duì)手，打成了一比一平。就這樣，接下來(lái)的比賽還是你贏一局，我贏一局，至今還是平手呢！
有對(duì)手才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力，而只有壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成前進(jìn)途中無(wú)窮的動(dòng)力。有了動(dòng)力，我們做事才會(huì)有激情，才會(huì)不斷前進(jìn)，走向成功。
對(duì)手不管是誰(shuí)，只要努力，他終究會(huì)被打敗，只有自己才是永不變的對(duì)手。
對(duì)手作文400字免費(fèi)篇三
在人生中會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，比如比賽：玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，而且是玩游戲上的.對(duì)手——他就是周毅栩。
可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我們兒童來(lái)說(shuō)主要是玩游戲或者玩玩具時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是最激烈也最熱鬧的。
有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺殺氣重重，他的陀螺也不甘示弱，在“戰(zhàn)斗盤”內(nèi)橫行霸道，兩個(gè)陀螺橫沖直撞著。
忽然尤其雙方(周毅栩和我)的殺氣過(guò)盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤”，我們都不知道是誰(shuí)贏了，結(jié)果各都爭(zhēng)辯著自己贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，可是都不服氣，就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負(fù)，可都是我贏了，但是他還是堅(jiān)持說(shuō)他贏了。
我們鬧矛盾，就不歡而散了。
后來(lái)，我回家一想這件事情，就覺(jué)得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉，剛走到半路時(shí)，周毅栩也正急匆匆地向我家跑來(lái)，好像我們各自看透了對(duì)方的心思，我倆就不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起?！敝螅覀冇种貧w于好，比往常還要好，總是形影不離。
這就是我和我的對(duì)手之間發(fā)生的一件小事情。
對(duì)手作文400字免費(fèi)篇一
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手，可是后來(lái)，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí)，我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。
我開(kāi)始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師pk了?？墒?，過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過(guò)他們。
于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門一關(guān)，避開(kāi)嘈雜的聲音，便開(kāi)始苦練起來(lái)。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強(qiáng)烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái)，有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手，奪得了勝利。但是，我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵?，我知道，在這個(gè)世界上，我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對(duì)手!
對(duì)手作文400字免費(fèi)篇二
無(wú)論什么時(shí)候，干什么事情，我們總會(huì)遇到對(duì)手。對(duì)手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)手是我們攀爬的階梯。
每一個(gè)人生下來(lái)時(shí)就有一顆感恩的心，今天我就要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)與道理。
有一次，我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)了一場(chǎng)比賽，我說(shuō)比聽(tīng)寫成績(jī)，連贏五局算贏，連得三個(gè)一百分也算贏，他很爽快地就答應(yīng)了。為了贏得最后的勝利，我抓緊復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，只要有空閑時(shí)間，我都在記詞語(yǔ)，背詞語(yǔ)。第一次比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力拼搏著，對(duì)手也不甘示弱。我們連頭也不敢抬起來(lái)，害怕哪個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而丟分。比賽結(jié)束了，對(duì)手最終以一分的微弱優(yōu)勢(shì)成功拿下第一局，我輸給了對(duì)手。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母?！睕](méi)關(guān)系，還有四局呢！
第二次比賽又開(kāi)始了，通過(guò)第一次比賽，我找出了學(xué)習(xí)中存在的許多不足之處，我想這一次不能再犯老毛病了。我便下定決心，如果這次再不贏，我就改姓，從此不再姓李。緊張的比賽過(guò)后，我反超對(duì)手，打成了一比一平。就這樣，接下來(lái)的比賽還是你贏一局，我贏一局，至今還是平手呢！
有對(duì)手才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力，而只有壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成前進(jìn)途中無(wú)窮的動(dòng)力。有了動(dòng)力，我們做事才會(huì)有激情，才會(huì)不斷前進(jìn)，走向成功。
對(duì)手不管是誰(shuí)，只要努力，他終究會(huì)被打敗，只有自己才是永不變的對(duì)手。
對(duì)手作文400字免費(fèi)篇三
在人生中會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，比如比賽：玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，而且是玩游戲上的.對(duì)手——他就是周毅栩。
可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我們兒童來(lái)說(shuō)主要是玩游戲或者玩玩具時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是最激烈也最熱鬧的。
有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺殺氣重重，他的陀螺也不甘示弱，在“戰(zhàn)斗盤”內(nèi)橫行霸道，兩個(gè)陀螺橫沖直撞著。
忽然尤其雙方(周毅栩和我)的殺氣過(guò)盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤”，我們都不知道是誰(shuí)贏了，結(jié)果各都爭(zhēng)辯著自己贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，可是都不服氣，就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負(fù)，可都是我贏了，但是他還是堅(jiān)持說(shuō)他贏了。
我們鬧矛盾，就不歡而散了。
后來(lái)，我回家一想這件事情，就覺(jué)得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉，剛走到半路時(shí)，周毅栩也正急匆匆地向我家跑來(lái)，好像我們各自看透了對(duì)方的心思，我倆就不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起?！敝螅覀冇种貧w于好，比往常還要好，總是形影不離。
這就是我和我的對(duì)手之間發(fā)生的一件小事情。