思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的入黨積極分子思想?yún)R報(bào)2013年8月：全心全意為人民服務(wù)，供大家參考:)
尊敬的黨組織：
回顧中國共產(chǎn)黨八十年的歷史，就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們總結(jié)歷史得出的一條根本經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨一筆巨大的精神財(cái)富。所以對于每個共產(chǎn)黨員來說，則必須自覺地堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把能否做到這一點(diǎn)，看作是不是一個合格的共產(chǎn)黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的的宗旨，必須解決思想觀念這個核心問題。我們要清醒地認(rèn)識到，全心全意為人民服務(wù)是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基，“黨除了工人階級和廣大人 民群眾的利益，沒有自己特殊的利益”，“黨在任何時候都把群眾利益放在第一位”。也就是說在個人利益和黨和人民利益發(fā)生沖突時，要無條件地服從黨和人民的利益，保護(hù)黨和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、無私奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己的一切。
胡錦濤22日在xx屆中央政治局常委與中外記者見面強(qiáng)調(diào)“我們一定牢牢秉持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，著力解決人民關(guān)心、直接、現(xiàn)實(shí)的利益問題，真心實(shí)意為人民辦實(shí)事、辦好事，努力促進(jìn)社會公平正義?！?BR> 堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，正確判斷人民群眾的利益和愿望，解決人民群眾眼前的切身利益和長遠(yuǎn)的根本利益。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，我們遇到了過去不曾遇到過的許多新情況、新問題和新矛盾，這就要求我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要更加自覺地、主動地、經(jīng)常性地深入基層，敲敲百姓的家門，看看百姓的苦處，聽聽老百姓的心里話，問問老百姓有什么想法、什么要求和什么不滿意的地方。真正了解民心，體察民情，掌握民意，才能得到人民群眾的理解和支持。
在執(zhí)政的條件下，黨能否保持同人民群眾的密切聯(lián)系，根本的就是黨能否真正做到全心全意為人民服務(wù)。江**同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立七十周年大會上的講話中強(qiáng)調(diào)指出：“必須努力提高全黨同志為人民服務(wù)的自覺性?！辈⑶抑赋觯骸斑`背了黨的宗旨，就沒有資格做一名共產(chǎn)黨員?！?BR> 因此，我們每一個共產(chǎn)黨員都要時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。只有這樣，我們黨才能經(jīng)得起執(zhí)政和改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，才能率領(lǐng)全國人民萬眾一心地在建設(shè)有中國特色社會主義的道路上不斷地取得新的勝利。
首先，通過3生教學(xué)對生命教育，幫助學(xué)生認(rèn)識生命，尊重生命，珍惜自己的生命，促進(jìn)學(xué)生生動、積極、健康地發(fā)展，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
在這部分的教學(xué)中，我以2008年的四川5.12地震為主要事例，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生認(rèn)識死亡就是失去，失去的親人是永遠(yuǎn)的失去，再也不可能回來。從而幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜自己的生命，
其次，通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意識，提高生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，樹立正確的生存觀念。
本班是本學(xué)期才組建的班級，少數(shù)民族居多，特別是剛從村小合并來的學(xué)生，在各種行為習(xí)慣方面沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因此，在這方面的教育中，我與家長配合，分工協(xié)助，督促學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
再次，通過生活教育，幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，樹立生活的信心。
在這部分的教學(xué)中，我以課堂教學(xué)中合作解決問題，分角色朗讀課文，課余活動中組織學(xué)生踢足球，玩游戲，出黑板報(bào)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生分享合作的快樂;給學(xué)生講“山谷回音”等故事，教育學(xué)生學(xué)會尊重別人;針對有的學(xué)生基礎(chǔ)差，對自己沒有信心的缺點(diǎn)，我在教學(xué)過程中注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵、表揚(yáng)，讓學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立起自信;抓住班級中的偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生學(xué)會體諒別人，學(xué)會寬容。
總之，通過進(jìn)行“三生教育”教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到了生命的重要性，能珍愛自己的生命，初步掌握了生存技能;了解了生活常識，樹立了生活信心。我認(rèn)為，“三生教育”教學(xué)，貼近學(xué)生生活，在我們學(xué)校開展這門學(xué)科，是學(xué)生健康成長的需要，在以后的工作中，我將更多的去關(guān)注學(xué)生的“三生教育”，使學(xué)生更好地去認(rèn)識自然生命、精神生命和社會的生存和發(fā)展，樹立正確的生命觀;提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，提高生存能力，樹立正確的生命觀，認(rèn)識人生的價(jià)值，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。
匯報(bào)人：
尊敬的黨組織：
回顧中國共產(chǎn)黨八十年的歷史，就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們總結(jié)歷史得出的一條根本經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨一筆巨大的精神財(cái)富。所以對于每個共產(chǎn)黨員來說，則必須自覺地堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把能否做到這一點(diǎn)，看作是不是一個合格的共產(chǎn)黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的的宗旨，必須解決思想觀念這個核心問題。我們要清醒地認(rèn)識到，全心全意為人民服務(wù)是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基，“黨除了工人階級和廣大人 民群眾的利益，沒有自己特殊的利益”，“黨在任何時候都把群眾利益放在第一位”。也就是說在個人利益和黨和人民利益發(fā)生沖突時，要無條件地服從黨和人民的利益，保護(hù)黨和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、無私奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己的一切。
胡錦濤22日在xx屆中央政治局常委與中外記者見面強(qiáng)調(diào)“我們一定牢牢秉持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，著力解決人民關(guān)心、直接、現(xiàn)實(shí)的利益問題，真心實(shí)意為人民辦實(shí)事、辦好事，努力促進(jìn)社會公平正義?！?BR> 堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，正確判斷人民群眾的利益和愿望，解決人民群眾眼前的切身利益和長遠(yuǎn)的根本利益。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，我們遇到了過去不曾遇到過的許多新情況、新問題和新矛盾，這就要求我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要更加自覺地、主動地、經(jīng)常性地深入基層，敲敲百姓的家門，看看百姓的苦處，聽聽老百姓的心里話，問問老百姓有什么想法、什么要求和什么不滿意的地方。真正了解民心，體察民情，掌握民意，才能得到人民群眾的理解和支持。
在執(zhí)政的條件下，黨能否保持同人民群眾的密切聯(lián)系，根本的就是黨能否真正做到全心全意為人民服務(wù)。江**同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立七十周年大會上的講話中強(qiáng)調(diào)指出：“必須努力提高全黨同志為人民服務(wù)的自覺性?！辈⑶抑赋觯骸斑`背了黨的宗旨，就沒有資格做一名共產(chǎn)黨員?！?BR> 因此，我們每一個共產(chǎn)黨員都要時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。只有這樣，我們黨才能經(jīng)得起執(zhí)政和改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，才能率領(lǐng)全國人民萬眾一心地在建設(shè)有中國特色社會主義的道路上不斷地取得新的勝利。
首先，通過3生教學(xué)對生命教育，幫助學(xué)生認(rèn)識生命，尊重生命，珍惜自己的生命，促進(jìn)學(xué)生生動、積極、健康地發(fā)展，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
在這部分的教學(xué)中，我以2008年的四川5.12地震為主要事例，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生認(rèn)識死亡就是失去，失去的親人是永遠(yuǎn)的失去，再也不可能回來。從而幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜自己的生命，
其次，通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意識，提高生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，樹立正確的生存觀念。
本班是本學(xué)期才組建的班級，少數(shù)民族居多，特別是剛從村小合并來的學(xué)生，在各種行為習(xí)慣方面沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因此，在這方面的教育中，我與家長配合，分工協(xié)助，督促學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
再次，通過生活教育，幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，樹立生活的信心。
在這部分的教學(xué)中，我以課堂教學(xué)中合作解決問題，分角色朗讀課文，課余活動中組織學(xué)生踢足球，玩游戲，出黑板報(bào)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生分享合作的快樂;給學(xué)生講“山谷回音”等故事，教育學(xué)生學(xué)會尊重別人;針對有的學(xué)生基礎(chǔ)差，對自己沒有信心的缺點(diǎn)，我在教學(xué)過程中注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵、表揚(yáng)，讓學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立起自信;抓住班級中的偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生學(xué)會體諒別人，學(xué)會寬容。
總之，通過進(jìn)行“三生教育”教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到了生命的重要性，能珍愛自己的生命，初步掌握了生存技能;了解了生活常識，樹立了生活信心。我認(rèn)為，“三生教育”教學(xué)，貼近學(xué)生生活，在我們學(xué)校開展這門學(xué)科，是學(xué)生健康成長的需要，在以后的工作中，我將更多的去關(guān)注學(xué)生的“三生教育”，使學(xué)生更好地去認(rèn)識自然生命、精神生命和社會的生存和發(fā)展，樹立正確的生命觀;提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，提高生存能力，樹立正確的生命觀，認(rèn)識人生的價(jià)值，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。
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