2014考研政治大綱發(fā)布后應如何復習
第一，考試大綱公布以后到9月底，要從考點上準確把握考試內(nèi)容，增加的考點要重點把握，刪除的考點不需要掌握。掌握政治各學科尤其是前四個學科的宏觀情況，完善復習之中的考點體系。各位考生一定要著手認真做題，做真題，做真題的目的是檢測各位考生的真實水平，是全面檢驗基礎(chǔ)的過程?？傊?，9月份結(jié)束之前，主要是以掌握內(nèi)容為主，同學們可以做一些模擬題，掌握答題方法。
第二，十月份開始建議各位考生認真做選擇題，各學科的單項和多項選擇題。同時要分出精力注重分析題的解答，但這時候重點還是要放在考查知識點的單選題和考查知識線的多選題上，要通過選擇題練習來檢測對考點的掌握程度。
第三，到了12月份，進入到最后的沖刺階段，大家的復習也要進入最后的查漏補缺。中國近現(xiàn)代史綱要的考查難度相對小于馬原和毛中特，但是它有其自身的學科特點，要想提升史綱這部分的分數(shù)，需要注意以下幾點。首先，打牢基礎(chǔ)知識。中國近現(xiàn)代史綱要的考查重點多側(cè)重于重要時間節(jié)點、代表人物以及人物思想、人物的著作、歷史事件及其背景、原因、意義等方面!這就要求大家注重對基礎(chǔ)知識的把握，能夠清晰厘清某一歷史事件的過程、主要人物、事件的緊張過程、文件、條約等，并對事件的趨勢有清楚的判斷。比如說，太平天國、洋務運動、戊戌維新運動、辛亥革命失敗的共同原因之一是領(lǐng)導階級(分別是農(nóng)民階級、大地主階級、民族資產(chǎn)階級)的局限性，不同的地方是各個階級的局限性表現(xiàn)為不同的缺陷。如，農(nóng)民階級的局限性表現(xiàn)在狹隘性，沒有科學的指導思想等;地主階級的局限性表現(xiàn)在它的反動性和不徹底性;民族資產(chǎn)階級的局限性表現(xiàn)在它的軟弱性等。其次，把對綱要知識點的考查要與時代主題相結(jié)合。例如：2013年是毛澤東誕辰120周年，考生應該關(guān)注毛澤東思想的誕生、形成、發(fā)展等考點，以防考研試卷命題。最后，提升自身的審視分析能力，對重要的歷史史實和事件能做出正確的評價，把握住整體趨勢，為自己的答題指明正確的方向!
第一，考試大綱公布以后到9月底，要從考點上準確把握考試內(nèi)容，增加的考點要重點把握，刪除的考點不需要掌握。掌握政治各學科尤其是前四個學科的宏觀情況，完善復習之中的考點體系。各位考生一定要著手認真做題，做真題，做真題的目的是檢測各位考生的真實水平，是全面檢驗基礎(chǔ)的過程?？傊?，9月份結(jié)束之前，主要是以掌握內(nèi)容為主，同學們可以做一些模擬題，掌握答題方法。
第二，十月份開始建議各位考生認真做選擇題，各學科的單項和多項選擇題。同時要分出精力注重分析題的解答，但這時候重點還是要放在考查知識點的單選題和考查知識線的多選題上，要通過選擇題練習來檢測對考點的掌握程度。
第三，到了12月份，進入到最后的沖刺階段，大家的復習也要進入最后的查漏補缺。中國近現(xiàn)代史綱要的考查難度相對小于馬原和毛中特，但是它有其自身的學科特點，要想提升史綱這部分的分數(shù)，需要注意以下幾點。首先，打牢基礎(chǔ)知識。中國近現(xiàn)代史綱要的考查重點多側(cè)重于重要時間節(jié)點、代表人物以及人物思想、人物的著作、歷史事件及其背景、原因、意義等方面!這就要求大家注重對基礎(chǔ)知識的把握，能夠清晰厘清某一歷史事件的過程、主要人物、事件的緊張過程、文件、條約等，并對事件的趨勢有清楚的判斷。比如說，太平天國、洋務運動、戊戌維新運動、辛亥革命失敗的共同原因之一是領(lǐng)導階級(分別是農(nóng)民階級、大地主階級、民族資產(chǎn)階級)的局限性，不同的地方是各個階級的局限性表現(xiàn)為不同的缺陷。如，農(nóng)民階級的局限性表現(xiàn)在狹隘性，沒有科學的指導思想等;地主階級的局限性表現(xiàn)在它的反動性和不徹底性;民族資產(chǎn)階級的局限性表現(xiàn)在它的軟弱性等。其次，把對綱要知識點的考查要與時代主題相結(jié)合。例如：2013年是毛澤東誕辰120周年，考生應該關(guān)注毛澤東思想的誕生、形成、發(fā)展等考點，以防考研試卷命題。最后，提升自身的審視分析能力，對重要的歷史史實和事件能做出正確的評價，把握住整體趨勢，為自己的答題指明正確的方向!