這篇關(guān)于三年級(jí)語文同步練習(xí)：詞語，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
詞語的同步練習(xí)題如下：
1、在括號(hào)里填入合適的詞。
()的笑容()的生活()的火光
()地?fù)硐蚝影肚那牡?)得意地()
2、補(bǔ)足歇后語：
(1)()借東風(fēng)――巧用天時(shí)
(2)()借荊州――有借無還
(3)()進(jìn)曹營――一言不發(fā)
(4)()刮骨下棋――若無其事
3、用學(xué)過或自己積累的成語填空：
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國是的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國務(wù)院立刻行動(dòng)起來。溫家寶總理，親赴災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍，，從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人;在單位，自愿捐款的人。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅(jiān)信，只要我們、，中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害。
4、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。
B春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。
C我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。
D他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。
5、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語。
語心長美不收天海角司見慣精益精
成語：
6、按查字典的要求填空。
(1)“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“強(qiáng)”的解釋有：①力量大(跟‘弱’相對(duì))。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力;強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第解釋;在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第種解釋。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑?。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。
7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是()
A走親戚 B奔走相告 C走投無路 D走味兒
8、根據(jù)要求寫成語。
①與合作有關(guān)的成語：
②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：
9、選擇合適的詞語填空。
1，紀(jì)念大會(huì)開始了，會(huì)場上立刻()下來。(肅立肅靜嚴(yán)肅)
2，詹天佑不怕困難，毅然開始()線路。(推測勘測)
3，他寫字的姿勢不對(duì)，老師給他()了過來。(改正糾正)
10、組詞
盂()悔()悼()倆liǎ()
孟()誨()掉()liǎng()
魅()味()婪()載zǎi()
魁()昧()夢()zài()
總結(jié)：同學(xué)們上面關(guān)于字形的練習(xí)題，你都會(huì)做嗎?記得不會(huì)做的時(shí)候要積極的請(qǐng)教老師哦。祝愿每一個(gè)孩子都能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績!
詞語的同步練習(xí)題如下：
1、在括號(hào)里填入合適的詞。
()的笑容()的生活()的火光
()地?fù)硐蚝影肚那牡?)得意地()
2、補(bǔ)足歇后語：
(1)()借東風(fēng)――巧用天時(shí)
(2)()借荊州――有借無還
(3)()進(jìn)曹營――一言不發(fā)
(4)()刮骨下棋――若無其事
3、用學(xué)過或自己積累的成語填空：
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國是的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國務(wù)院立刻行動(dòng)起來。溫家寶總理，親赴災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍，，從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人;在單位，自愿捐款的人。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅(jiān)信，只要我們、，中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害。
4、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。
B春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。
C我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。
D他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。
5、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語。
語心長美不收天海角司見慣精益精
成語：
6、按查字典的要求填空。
(1)“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“強(qiáng)”的解釋有：①力量大(跟‘弱’相對(duì))。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力;強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第解釋;在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第種解釋。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑?。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。
7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是()
A走親戚 B奔走相告 C走投無路 D走味兒
8、根據(jù)要求寫成語。
①與合作有關(guān)的成語：
②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：
9、選擇合適的詞語填空。
1，紀(jì)念大會(huì)開始了，會(huì)場上立刻()下來。(肅立肅靜嚴(yán)肅)
2，詹天佑不怕困難，毅然開始()線路。(推測勘測)
3，他寫字的姿勢不對(duì)，老師給他()了過來。(改正糾正)
10、組詞
盂()悔()悼()倆liǎ()
孟()誨()掉()liǎng()
魅()味()婪()載zǎi()
魁()昧()夢()zài()
總結(jié)：同學(xué)們上面關(guān)于字形的練習(xí)題，你都會(huì)做嗎?記得不會(huì)做的時(shí)候要積極的請(qǐng)教老師哦。祝愿每一個(gè)孩子都能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績!