六年級(jí)優(yōu)秀作文:形影不離的同學(xué)

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從一到六年級(jí),在我身邊都有一個(gè)與我“義氣相投”的“生死摯友”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是形影不離的同學(xué)。這個(gè)位置如今只有四個(gè)同學(xué)坐了,他們分別是:馮勃、李一帆、陳凱翼、曾熙泓。  
    先來(lái)說(shuō)馮勃吧!馮勃從一至六年級(jí)都是我要好的同學(xué),也許我們的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍济星懊┑木壒拾?!我記得四年?jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我正準(zhǔn)備上廁所,剛走出教室就就撞見(jiàn)了馮勃。不知怎么的,他立刻摟住我,以大人的口氣說(shuō):“好同學(xué),咱們又見(jiàn)面了!”邊說(shuō)邊拍我的肩膀,仿佛會(huì)見(jiàn)多年不見(jiàn)的老戰(zhàn)友似的。我呢,想都不想就脫口而出:“好朋友,好久不見(jiàn)了!”“朋友?”一位同學(xué)詫異地望著我們。我這才回過(guò)神來(lái),不好意思地離開(kāi)了。今年的八月份,當(dāng)時(shí)我正面監(jiān)鋼琴六級(jí)的“危機(jī)”,按老師的吩咐與另外一個(gè)同學(xué)到那個(gè)考級(jí)基本無(wú)望的同學(xué)家輔導(dǎo)、練習(xí)。當(dāng)時(shí),我正準(zhǔn)備下樓時(shí),手機(jī)的信息聲傳來(lái),是馮勃!一個(gè)多月不見(jiàn)的同學(xué),總算把我拉到記憶中。他問(wèn)我暑假作業(yè)紙的問(wèn)題,我給予他答復(fù),就這樣我們添油加醋地各自發(fā)了七條短信,乃實(shí)實(shí)在在的摯友!  
    李一帆,個(gè)子不算高,但看見(jiàn)他就把我拉到四年級(jí)的記憶中。當(dāng)時(shí),我們每天下午放學(xué)后都會(huì)到跑道上練跑步。剛開(kāi)始我比他快,就自封“師傅”,結(jié)果半年后就超越我了。那段時(shí)間里,我與他在紫荊廊與六年的蘇?。ò嘬?chē)的同伴)一起“手臂戰(zhàn)”,看他甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂像螺旋槳似的,李一帆就“身先士卒”,鉆入他的胯下,一根手指點(diǎn)他的背后,再用力敲擊,一副“神勇”的樣子。這種場(chǎng)景,我至今十分懷念?! ?BR>    要說(shuō)陳凱翼,他在我這兒堪稱(chēng)“*王朝”,才一個(gè)月,不過(guò)他的舉手投足令人不住噴飯。他喜歡吃肉,每餐飯只要有肉的足跡就少不了他的大嘴。他要肉時(shí),左手持飯盒,右手伸展出來(lái),嘴里還咀嚼著飯,一副笨拙的樣子?! ?BR>    曾熙泓,就是那個(gè)對(duì)球狂熱的小伙子,無(wú)論足球還是籃球,他都是會(huì)滔滔不絕,為我不失風(fēng)采地講了幾句。生活中,只要他有好東西一定與我分享,感到得我差點(diǎn)掉了眼淚!  
    我的身邊,馮勃好像清朝,李一帆好像漢朝,陳凱翼好似隋朝,曾熙泓好似明朝,他們與我義氣相投的時(shí)間各不相同,但這個(gè)時(shí)刻還是令人難以忘懷。