登鳳凰山梯道
奉節(jié)縣青少年宮寫作六（2）班 譚勤勤
奉節(jié)鳳凰山梯道塑造了三峽移民、奉節(jié)古城、鮑超、陸游、王十朋等十多個千姿百態(tài)的大型浮雕，生動形象地凸顯了古城奉節(jié)歷史悠久的文化底蘊?！ ?BR> 今天，艷陽高照，我們終于如愿以償，在老師的帶領(lǐng)下，登上了鳳凰山梯道。
來到山腳下，首先映入眼簾的是一座石砌的城門，上面有“七星樓”三個大字。老師一聲令下，同學(xué)們一擁而入，擠上了梯道，我望著這數(shù)不清的石階，心中產(chǎn)生了一種征服它的欲望。
過了“七星樓”，往上是一個很大的平臺，抬頭仰望梯道，就像一架直沖云霄的天梯，緊緊地連接著天與地。同學(xué)們個個興致勃勃，瞧，他們有的跳躍著，有的哼著小曲，還有的拿手機拍照。我暗暗地想：“哈哈，原來登山這么簡單，簡直就是小菜一碟嘛！”
經(jīng)過一個個臺階，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅巨大的浮雕了，那些栩栩如生的圖畫，使我不禁多看了幾眼，老師給我們一一介紹，清朝第一猛將鮑超、南宋愛國詩人陸游、夔州知府王十朋，讓我印象最深的就是劉備托孤的故事了，一代英豪為了兄弟情義，不顧勸阻，長恨白帝城……同學(xué)們聽得津津有味，如癡如醉?；剡^頭往下看，城市的美景盡收眼底，新縣城一座座高樓拔地而起，來來往往的車輛如螞蟻般穿梭不停。
經(jīng)過長途跋涉，同學(xué)們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，老師不斷地鼓勵我們：“成功近在咫尺”?？晌业哪_就像灌了鉛似的怎么也不聽使喚，我真想放棄啊！這時候，我想到了張海迪，想到了愛迪生，眼前浮現(xiàn)出紅軍爬雪山，過草地的情景。難道我能向這點困難低頭嗎？想著想著，我不由得邁開了腳步……
正在這時候，我聽到同學(xué)們的歡呼聲，我抬頭一看，一座雄偉的大門屹立在我的眼前，大門頂上赫然寫著“鳳凰山”三個朱紅大字，兩側(cè)是一副對聯(lián)︰樹雄心豈可中途止跬步，登絕頂好看高峽戀平湖。是啊，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。眼看山頂就在眼前，同學(xué)們又艱難的挪動著步子?？吹贸?，他們的臉上洋溢著快樂。我決定鼓起勇氣，準(zhǔn)備最后一搏。
終于到達(dá)了山頂，一股成功的喜悅涌上心頭，
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我趕緊跑到圍墻邊，連綿起伏的群山，滾滾長江水，盡收眼底。一陣涼風(fēng)襲來，令人心曠神怡，所有疲勞消失得無影無蹤。
指導(dǎo)教師：王美玲
奉節(jié)縣青少年宮寫作六（2）班 譚勤勤
奉節(jié)鳳凰山梯道塑造了三峽移民、奉節(jié)古城、鮑超、陸游、王十朋等十多個千姿百態(tài)的大型浮雕，生動形象地凸顯了古城奉節(jié)歷史悠久的文化底蘊?！ ?BR> 今天，艷陽高照，我們終于如愿以償，在老師的帶領(lǐng)下，登上了鳳凰山梯道。
來到山腳下，首先映入眼簾的是一座石砌的城門，上面有“七星樓”三個大字。老師一聲令下，同學(xué)們一擁而入，擠上了梯道，我望著這數(shù)不清的石階，心中產(chǎn)生了一種征服它的欲望。
過了“七星樓”，往上是一個很大的平臺，抬頭仰望梯道，就像一架直沖云霄的天梯，緊緊地連接著天與地。同學(xué)們個個興致勃勃，瞧，他們有的跳躍著，有的哼著小曲，還有的拿手機拍照。我暗暗地想：“哈哈，原來登山這么簡單，簡直就是小菜一碟嘛！”
經(jīng)過一個個臺階，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅巨大的浮雕了，那些栩栩如生的圖畫，使我不禁多看了幾眼，老師給我們一一介紹，清朝第一猛將鮑超、南宋愛國詩人陸游、夔州知府王十朋，讓我印象最深的就是劉備托孤的故事了，一代英豪為了兄弟情義，不顧勸阻，長恨白帝城……同學(xué)們聽得津津有味，如癡如醉?；剡^頭往下看，城市的美景盡收眼底，新縣城一座座高樓拔地而起，來來往往的車輛如螞蟻般穿梭不停。
經(jīng)過長途跋涉，同學(xué)們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，老師不斷地鼓勵我們：“成功近在咫尺”?？晌业哪_就像灌了鉛似的怎么也不聽使喚，我真想放棄啊！這時候，我想到了張海迪，想到了愛迪生，眼前浮現(xiàn)出紅軍爬雪山，過草地的情景。難道我能向這點困難低頭嗎？想著想著，我不由得邁開了腳步……
正在這時候，我聽到同學(xué)們的歡呼聲，我抬頭一看，一座雄偉的大門屹立在我的眼前，大門頂上赫然寫著“鳳凰山”三個朱紅大字，兩側(cè)是一副對聯(lián)︰樹雄心豈可中途止跬步，登絕頂好看高峽戀平湖。是啊，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。眼看山頂就在眼前，同學(xué)們又艱難的挪動著步子?？吹贸?，他們的臉上洋溢著快樂。我決定鼓起勇氣，準(zhǔn)備最后一搏。
終于到達(dá)了山頂，一股成功的喜悅涌上心頭，
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我趕緊跑到圍墻邊，連綿起伏的群山，滾滾長江水，盡收眼底。一陣涼風(fēng)襲來，令人心曠神怡，所有疲勞消失得無影無蹤。
指導(dǎo)教師：王美玲