“叮咚，叮咚……”門鈴?fù)蝗豁懥似饋??！ ?BR> 那是大年初二，據(jù)說這一天是回娘家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地?fù)屧诖笕饲懊嫒ラ_門。
“請問，袁老師在嗎？”門外站著的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細(xì)看看也不認(rèn)識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學(xué)生?！ ?BR> 奶奶恍然大悟，趕忙將他領(lǐng)進(jìn)門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當(dāng)兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認(rèn)出對方，因為他們是同班同學(xué)。
姑姑那時候是班里的英語課代表，學(xué)習(xí)成績很好。而他經(jīng)常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當(dāng)時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習(xí)英語，然而他卻不領(lǐng)會這個好意，一而再再而三的調(diào)皮搗蛋?！ ?BR> “袁老師，那時候您為了這件事，要我領(lǐng)著您去見家長，我懷著僥幸的心理，帶著您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領(lǐng)進(jìn)家門。這件事您還記得嗎？”說到這兒大家都不禁哈哈大笑?！ ?BR> 師生間說起那時候的事情，如數(shù)家珍。聽著他們的對話我也仿佛身臨其境?！ ?BR> “袁老師，我有今天的成就，是與您的教導(dǎo)分不開的?！薄 ?BR> 我實在不敢相信這樣一個調(diào)皮的孩子在老師的教導(dǎo)下會改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度，考上大學(xué)，后成為崇明電力局的科長。
我看著窗外，在思考著什么，幾十年的歲月，他又當(dāng)了大官，然而至始至終都還在惦記著教導(dǎo)他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪?！ ?BR> 這真是一個別開生面的回娘家日??！
“請問，袁老師在嗎？”門外站著的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細(xì)看看也不認(rèn)識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學(xué)生?！ ?BR> 奶奶恍然大悟，趕忙將他領(lǐng)進(jìn)門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當(dāng)兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認(rèn)出對方，因為他們是同班同學(xué)。
姑姑那時候是班里的英語課代表，學(xué)習(xí)成績很好。而他經(jīng)常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當(dāng)時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習(xí)英語，然而他卻不領(lǐng)會這個好意，一而再再而三的調(diào)皮搗蛋?！ ?BR> “袁老師，那時候您為了這件事，要我領(lǐng)著您去見家長，我懷著僥幸的心理，帶著您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領(lǐng)進(jìn)家門。這件事您還記得嗎？”說到這兒大家都不禁哈哈大笑?！ ?BR> 師生間說起那時候的事情，如數(shù)家珍。聽著他們的對話我也仿佛身臨其境?！ ?BR> “袁老師，我有今天的成就，是與您的教導(dǎo)分不開的?！薄 ?BR> 我實在不敢相信這樣一個調(diào)皮的孩子在老師的教導(dǎo)下會改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度，考上大學(xué)，后成為崇明電力局的科長。
我看著窗外，在思考著什么，幾十年的歲月，他又當(dāng)了大官，然而至始至終都還在惦記著教導(dǎo)他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪?！ ?BR> 這真是一個別開生面的回娘家日??！